校长在年第X周教师例会上的讲话范文

1、校长在 2011 年第 X 周教师例会上的讲话范文老师们：第八周尽管惟独短短的 3 天，但我们做了大量的工作， 为四月份各项工作的顺利开展奠定了基础。德育处按打算降实了校园文化建设时期性工作，安装布置了楼名、路名、园名。* 级要求，校园要对外开放， 但是，学校组织、 治理别够， 造成一些咨询题， 一是损坏学校财产，二是乱涂乱画。 请门卫教师高度重视， 对到校内活动的学生进行教育， 也请校内教师帮助治理，必要时安排专人值班。 开展好四月德育主题活动。 四月主要紧环绕说卫生明礼仪这一主题开展活动，将两者有机结合， 少先队、 班级以及全体教员工工都要参与其中，特别是教员工工要领先垂范，养成良好的卫生

2、适应， 教员工工也有礼仪教育的咨询题， 荀子说：人无礼则别立，事无礼则别成，国无礼则别宁。包括我们的衣着、言谈、行为举止等，都有一具规范的过程。教导室开展了本期第一次常规教学月查活动，这次月查暴露出较多的咨询题，具体表如今备教批辅考评各个环节， 部分教师别能降实教导室的常规教学相关要求， 甚至以种种理由推诿、搪塞，必须引起我们的高度重视。怎么做好常规教学工作，我想，一是组织领导班子成员和部分教师代表到其他学校实地考察，学习他校常规教学先进经验，二是狠抓兑现，三月的检查只通报现象，四月划分等次,达到教导室要求的为a 等，赋予奖励，基本达到的记 b 等，基本环节严峻别脚的记 c 等， c 等绩效考

3、核为三类，评先晋级等均别思考。三是请相关部门领导来校帮助督导。 * 我们强调，备教批辅考评基本环节降实，大伙儿对备课意见大，学校只要求基本环节达到， 比如教学目标、 重难点、教法、课时安排、 教学过程、 板书、作业、反思等。所谓备课几条筋，书上满天星，并别要求每句话都写在备课本上。这次检查中，教导室反馈信息中能够看出，绝大多数教师是仔细负责的，程丽琼、彭中林、陈志英、刘德才、阎官清、闵圣珍、杨安亭、赵孝红、闫先文等等一大批教师工作态度严谨，常规教学做得实在，咨询题出在少数人身上。老师们，本期教研室对我校要进行视导，督导室要进行办学水平督导评估，我们别能等到上级检查通报批判后再来整改，再来寻领导

4、说情，四月要加强整改，查缺补漏。外出学习人员进行了书面汇报，预备上汇报课，开展校本培训等活动。周三、 周四下午第一节课没课的教师参加电子白板操作培训，何春老师、程丽琼老师帮助指导，每个专任教师要学会设备的基本操作，开机、白板按总务室组织了消毒、修整课桌、日子费收取、基建设计扎实做好事业单位聘任合同填报工作，这项工作牵动着每个教师的神经，要求本周三前完成，大伙儿看看昨天的新闻事业单位分类改革时刻表确定，将强化公益属性我国事业单位 2011 年起将全部转为聘用制等标题充斥各媒体，全国 3000 多万事业单位职工，教师占一半，改革势在必行，其中几个核心的改革，包括事业单位的去留，基础教育属于保留的行

5、业，人员进出，养老金统筹，人员的聘任等，这些咨询题别解决好，学校就永久可不能有活力， 聘任制是全国统一要求， 但我理解这种聘任制还是是形式上聘任，并没有实质性的东西， 特别是人员的进出， 正直的聘任是学校聘任中层干部和工勤岗位人员，校委会聘任班主任，班主任聘任教师，人员能进能出，待遇可高可低，用人单位和个人共同负担养老统筹，责权利有机统一。合同签订涉及岗位设置，经过年前艰难的工作，我们的岗位设置工作虽记忆了风风雨雨， 但总体依然较为顺利，大伙儿识大体顾大局，理性表达诉求。 岗位设置中大伙儿的心情我能理解， 谁别希翼可以晋级呢？进了9级想 8级，因为这怎么说和大伙儿的收入相关，特别是我们日子在农

6、村，好多基本上半边户，家庭负担重，可是有限的指标无法让每个符合基本条件的人都能满脚，部分同志有怨言，发泄了，我能理解，但没有必要七级岗位职责：填写：姚以才老师1、依照课程标准、学校教学打算编制学期教学打算，依照学情与学科要求预备教学教案，做好教学反思与教学总结。担任 1 门以上课程的教学与辅导，完成规定的教学工作量。负责作业的批改，考查考试试卷的命题与阅卷。参与指导学生第二课堂活动。2、参加教研与学科课题研究，完成课题研究任务；参与社会实践。参加相应实验室建设和学生政治思想教育活动； 担任班主任工作及其他学生教育工作， 履行班主任职责， 教书育人。发觉安全隐患及时报告，履行学校规定的安全治理职

7、责。3、完成学校暂时性工作任务。参与学校的教育、教法调查研究，参与教学检查与督导工作。每学期听课很多于 15 节，完成教育学习任务。八级岗位职责：岳晓明、闵昌富、张兆麟、彭中林、李士梅、严中富、程丽琼填写。1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行教育法中规定的教师义务。2、依照课程标准和学校的教学打算要求制订本岗位教学打算。承担满额的教学工作量。按教学环节组织课堂教学。3、以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平。承担学校依照工作需要安排的其他合理工作。九级岗位职责：周开林、严平、赵孝红、杨海亭、闵圣珍、冯自清、肖敦华填写。1、仔细履行小学中级职称（小学高级

8、）教师职责和学校规定的教育教学工作职责。2、仔细履行班主任工作职责，主动参与其他治理工作，完成学校安排的各项工作任务。积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻教师。3、仔细遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度。十级岗位职责：李培富、冯永贵、王建中、陈志英、刘德才、赵孝梅、丁祖华、张开玉、罗芳、彭俊、余维山、阎官清、冯有富、杨安亭、李运、阎官胜、王君林、闫先文、卞青松、何春老师填写。1、仔细履行小学中级职称（小学高级）教师职责和学校规定的教育教学工作职责。2、仔细履行班主任工作职责，* 主动参与其他治理工作，完成学校安排的各项工作任务。积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻教师。3、仔细遵守中小学教师职业道德规范和各项规章制度。十一级岗位职责：苏贤军、杨君老师填写1、承担学校安排的