人生价值观教学设计

1、人生价值观教学设计Teaching design of life values编订：J inTai Cof leee人生价值观教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰 的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目 的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是 高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。（知识再现+考点扫描+考题训练）一、知识再现价值的含义：价值在于对社

2、会的责任与贡献与价值观的统一价值观：属社会意识价值观的导向作用人生观发展的客观规律价值观 价值判断选择的主观因素：社会人的价值：人的真正价值在于创造价值,人生价值是社会价值与自我价值对人们认识和改造世界有导向作用对人生道路和人生选择有导向作用自觉遵循社会影响价值判断与地位、需要、认识事物的角度、立场的不与价值选择自觉站在最广大（价值判断与选人民的立场上怎样正确处理个人、他人、社会集体利益关系？择的最高标准）在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实 现价值的基础。人的价值只能在社会中实现价值的创造在砥砺自我中走向成功：发挥主观能动性，顽强拼搏、自强 不息的精神；

3、发展自己的才能，全面提高个人素质；有坚定的理 想信念，正确的价值观的指引。与实现（怎样）理想是人生的奋斗目标。崇高理想是人生的精神支柱。个人和社会是统一的，社会发展是个人发展的基础，社会发展离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展个 人才能的手段，才可能有个人自由。二、考点扫描1、价值的含义，人生价值是社会价值与自我价值的统一， 人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；2、价值观的导向作用，正确的价值观有正确的导向作用，要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择；3、正确理解价值判断与价值选择的标准；4、如何创造和实现人生价值，把握实现人生价值的客观条 件和主

4、观条件，具体做到：在劳动和奉献中创造价值，在个人与 社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。三、考题训练1、为抢救两名落水少年，xxx大学的陈及时等3名同学不幸 牺牲。教育部追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。这说明：（）a.人既是价值的创造者，又是价值的享受者b.人生价值是通过荣誉体现出来的c.在特殊的环境中，才能实现的人生价值d.得到社会的承认，是拥有幸福人生的根本途径2、清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不则无所不为。”这句话说明了（）a.社会意识是对社会存在的反映b.价值观对人们的行为具有导向作用c.价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的d.人的价值必须在自

5、我奋斗中实现3、“我姓钱，但我不爱钱”，从哲学角度看，钱学森的这 句话告诉我们：a.实现人生价值需要良好的社会环境b.衡量人生价值主要看精神贡献c.人生道路上要作出正确的价值判断和价值选择d.价值观对事物的发展起促进作用4、xxx大学大学生群体结梯救人，三名大学生救人溺亡事件 发生后，八凌打捞公司却“挟尸要价”，在“10?24”事件中获得的36300元“天价打捞费”，弁称事发时弁不知道打捞的是英雄 遗体。三名大学生的英雄壮举，情景真实可信，为救人献出生命 感人至深。八凌打捞公司见利忘义、唯利是图的行径受到了群众 的指责和媒体的批评。针对上述现象下列说法正确的是 （）a.人的本质属性有时是社会性

6、b.个人利益与集体利益不一致的情形是经常发生的c.社会急剧变化时期人们的价值观是多元的，可以根据自己的需要做出具体选择d.正确的价值观弁非人人都有5、不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工 资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为：最幸福的事情就 是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为：幸福感可以理解 为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说 明：（）a.正确的价值判断要遵循社会发展规律b.价值判断因时而异，具有社会历史性c.价值判断因人而异，具有主观性d.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据6、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发 展。”这种观点（）a.是正确的，因为

7、个人和社会是相互区别、相互对立的b.是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的c.是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的d.是错误的，因为社会对个性的发展不欺任何作用7、XX年4月15日0时16分，孙家栋在西昌卫星发射中心 参加指挥的北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。这 是中国自主研制发射的第100个航天飞行器，其中孙家栋担任技 术负责人、总师或工程总师的就有 34颗，在他领导下所发射的卫 星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。孙家栋亲历、见 证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。这体 现的哲理是：（）人生的真正价值在于奉献集体主义是新时期我国人民正确的

8、价值取向前进性与曲折性相结合人们要在认识世界和改造世界的过程中，要有所建树，就 必须发挥主观能动性a.b.c.d.8、小赵在大学毕业后，立志于新农村建设，被选聘为碧螺 村村长助理。他利用自己所学专业的优势，办起了一家化工厂。 由于碧螺村地处山区，交通不便，产品没有销路，而且污染又大, 村民普遍反对。小赵认真反思，广泛听取群众意见，关闭了化工 厂。然后从本村实际出发，他指导村民种植翠冠梨，效益很好。 他还学习市场营销的知识，帮助村里开通了网站，让外界更多地 了解碧螺村的翠冠梨。在发展梨种植业的基础上，他还带领农民 开办起梨加工企业，农民收入大为提高；小赵因此也成了一位群 众欢迎、上级认可的优秀村官。请用历史唯物主义观点分析小赵的行为。参考答案8、参考答案：人民群众是社会历史的创造者，要求我们坚持群 众观点、走群众路线。小赵”广泛听取群众意见，关闭了化工 厂。”体现了这一点。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。小赵立志 于新农村建设、坚持群众观点、成为群众欢迎、上级认可的优秀 村官。人生价值包括贡