sjyw060215天游峰的扫路人

1、 同学们，我们的祖国山河壮同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。如安徽丽，许多名山风景秀丽。如安徽的黄山和九华山、四川的峨眉山、的黄山和九华山、四川的峨眉山、山西的五台山、陕西的华山山西的五台山、陕西的华山它们吸引着无数的游客。你曾游它们吸引着无数的游客。你曾游览过的名山秀景吗？游览之后又览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？有什么感受呢？ 今天我们学习的这篇文章就与天游峰有关。今天我们学习的这篇文章就与天游峰有关。 扫帚扫帚 宿鸟宿鸟 打量打量 瘦削瘦削 细若银丝细若银丝 气喘吁吁气喘吁吁 轻轻松松轻轻松松 飘飘悠悠飘飘悠悠 大汗淋漓大汗淋漓 自在悠闲自在悠闲 层层叠叠层层叠叠

2、望而却步望而却步 炯炯有神炯炯有神 顶天立地顶天立地 半途而返半途而返 豁达开朗豁达开朗 我会读：我会读：借助汉语拼音读课文，读准生字字音，借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。把课文读正确，读通顺。在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。 提出不懂的词语和不理解的地方，并提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，同桌讨论。做上记号，同桌讨论。第一段（第一段（1 12 2）：武夷山天游峰的险峻，以及）：武夷山天游峰的险峻，以及“我我”登上山顶时的喜悦。登上山顶时的喜悦。第二段（第二段（3 3）：）：“我我”下山在小溪边散步时发现下山在小溪边

3、散步时发现了天游峰的扫路人。了天游峰的扫路人。第三段（第三段（4 41212）：）：“我我”在与扫路老人的在与扫路老人的交谈中，感受到老人对生活充满自信。交谈中，感受到老人对生活充满自信。再读课文再读课文,请根据作者登天游峰的所见请根据作者登天游峰的所见,所闻所闻,所感给所感给课文划分段落课文划分段落.(同桌讨论同桌讨论) 1、 天游峰是一座怎样的奇峰？天游峰是一座怎样的奇峰？ 2、天游峰的扫路人是一位怎、天游峰的扫路人是一位怎样的人？样的人？ 请同学们用笔把有关的语句画请同学们用笔把有关的语句画下来，读一读，并作上批注。下来，读一读，并作上批注。 我抬头望了望在我抬头望了望在暮色中暮色中顶天

4、立地顶天立地的天的天游峰，上山九百多级，游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上下山九百多级，一上一下一下一千八百多级一千八百多级。那那层层叠叠层层叠叠的石阶，的石阶，常常使游客们气喘吁常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至吁，大汗淋漓，甚至望而却步望而却步，半途而返半途而返。 这天游峰的扫路人这天游峰的扫路人又是一位怎样的人呢？又是一位怎样的人呢？不累，不累，我每天早不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。山好水看一程。”他说得他说得轻轻松松，自在悠闲。轻轻松松，自在悠闲。 借着淡淡的星光，我借着淡淡的星光，我仔细

5、打量了他：瘦削的脸，仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神一双慈善的眼睛炯炯有神“30年后，我照样请年后，我照样请您喝茶！您喝茶！”说罢，老人朗说罢，老人朗声大笑。声大笑。 这位老人，每天都要这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级一级扫上去，再一级一级扫下来一级扫下来我不禁倒我不禁倒抽了一口气。抽了一口气。 借着淡淡的星光，我借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。一双慈善的眼睛炯炯有神。 我循声迎了上去，及至到我循声迎了上去，及至到了

6、眼前，才看清是一位精瘦的了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。一把竹扫帚清扫着路面。 自由读第自由读第412412自然段，自然段，画出作者与天游峰的扫路人之画出作者与天游峰的扫路人之间的对话，同桌分角色朗读。间的对话，同桌分角色朗读。本文描写天游峰的险峻有什么作用？ 突出了扫路人工作的辛苦，歌颂了老人顽强不息，对生活的自信与热爱。 作者游览了武夷山，不仅登上天作者游览了武夷山，不仅登上天游峰，饱览了无限风光，而且遇到了游峰，饱览了无限风光，而且遇到了一位乐观开朗、工作负责的扫路

7、老人。一位乐观开朗、工作负责的扫路老人。他心里是多么高兴啊！于是他禁不住他心里是多么高兴啊！于是他禁不住把自己看到的、听到的、感受到的写把自己看到的、听到的、感受到的写了下来，告诉大家。如果你在生活中了下来，告诉大家。如果你在生活中也遇到了这样一个人，你会怎么做？也遇到了这样一个人，你会怎么做？ 本文讲述的一位老人已有（本文讲述的一位老人已有（ ）岁了，他每天早晨（岁了，他每天早晨（ ），傍晚），傍晚（ ）。他早该退休了，可他觉得实）。他早该退休了，可他觉得实在离不开这里：他喝的是（在离不开这里：他喝的是（ ），），吃的是（吃的是（ ），呼吸的是），呼吸的是（ ），而且还有（），而且还有（ ）

8、作伴。）作伴。这是一位（这是一位（ ）的老人，作者）的老人，作者从内心敬佩他。从内心敬佩他。 人的一生要充满笑声和人的一生要充满笑声和快乐，这才是完美的一生。快乐，这才是完美的一生。 乐观一些，生活永远都乐观一些，生活永远都会对你微笑会对你微笑! 天游峰的扫路人是一位怎样的人？天游峰的扫路人是一位怎样的人？乐观开朗工作负责 自信豁达 你从文中哪里看出来的呢？自信豁达： “30 “30年后，我照样请您喝茶！年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。说罢，老人朗声大笑。 看了课题“天游峰的扫路人”，你们想知道些什么呢？ 天游峰的扫路人有什么特点呢？天游峰的扫路人有什么特点呢？ 这篇课文讲了关于天游峰的扫这篇课文讲了关于天游峰的扫路人的什么事情路人的什么事情? ? 武夷山的天游峰是那么险峻，你能武夷山的天游峰是那么险峻，你能读出这种险势来吗？作者登上了险峰时读出这种险势来吗？作者登上了险峰时是多么喜悦，你能从朗读中体现出这种是多么喜悦，你能从朗读中体现出这种心情吗？请同学们自由练读这一段。心情吗？请同学们自由练读这一段。你从文中哪里看出来的呢？乐观开朗： “不累，不累，我每天早晨扫上去，不累，不累，我每天早晨扫上去，