企业领导力解决方案

1、企业领导力解决方案【一】培训目的1、通过国学修炼的理念提升，运用“行动学习法”培训模式；建构企业“领导力模型”并组织训练营的实战模拟等多种方法，迅速更新企业关键人才的领导力新型理念，解决企业高层领导的领导力模式领导力管控-领导力成果交付的实践应用。完成企业高层人才的胜任力培养和素质提升，实现企业关键人才培养的同质化、优质化。【二】培训对象1、企业董事长；总经理（总裁）；行政副总经理；各总监2、企业核心部门负责人3、企业接班人；4、管理培训生【三】培训时间2 天（141h ）讲授、案例教学、互动游戏、分组讨论、理念研讨、现场实操【四】培训纲要课程导入案例开场：从“新官上任三把火”说开去-企业领导

2、力的“商业模式”一、关于企业领导力 ABC什么是领导力1、 领导力基本概念、特征、企业运用2、 领导力降低的常见原因分析3、 领导力的五力模型4、 领导力的道与术5、 领导力同质化理论升官发财（拿高薪）-一对领导的误读事业至上（唱高调）-对事业的误解领导职责1. 战略管理的角色与职责2. 执行力的跨组织协同能力3. 感召力的跨组织协作技巧一个“有职无责”的案例-副职的困惑领导力对象选择4. 总监以上企业高管5. 关键岗位的关键人才6. 企业接班人与管理培训生企业老板的困惑-选派谁去参加培训杨老师语录-性格决定命运；人格决定成败。二、构建领导力模型-项目启动阶段构建模型1. 岗位说明书2. 岗位

3、素质模型3. 岗位胜任力模型4. 领导力五力模型HR这样做“岗位说明书”-迎合员工、应付老板深度汇谈、行动方案5. 找到了突破点6,形成了行动方案7、签约确认有这样一次谈话-企业高管对谈话的误读现场演练、形成方案岗位说明书1关键指标 模型原版岗位素质模型2:关键指标模型原版岗位胜任力模型3:领导力五力模型模型原版领导力工作坊方案4 :方案确认老板签约三：建模训练营-项目实施阶段做好本分：岗位说明书训练1 .岗位职责范围（做什么）2 .岗位职责标准（做到什么程度）3 .岗位问责处置（没做到怎么办）4 .岗位说明书设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）5 .团队激励方法：经济激励、社会激励、发展激

4、励方法岗位说明书设计案例-岗位说明书设计只是 HR的事，HR闭门造车（岗位没有说明；奖惩不挂钩；HR的误解和他人对HR的误解）做到称职：岗位素质模型训练1、关键绩效指标管理2、岗位素质模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）3、岗位素质模型确认签约4、萝卜和大棒，单点责任制划分落实5、合同书与个人承诺管理6、信号灯管理方法7、量化管理工具岗位素质模型执行案例 一-岗位素质要求过高，不切实际（老板的困惑：没有制度睡不着觉；有了制度还是睡不着觉？）做到优秀：岗位胜任力模型训练1、岗位胜任力指标管理（领导力）2、岗位胜任力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）3、岗位胜任力模型确认签约4、岗位

5、胜任力激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）岗位胜任力模型指标设计案例 -一指标没有同责权利挂钩（只是强调创造价值；没有考虑分配价值）做到卓越：领导力五力模型训练1、领导力五力模型管理2、领导力五力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）6 、领导力五力模型确认签约领导力五力模型激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）4、兰纳德一分钟领导力手册5、亨登谈判的技巧5、罗伯特议事规则讨论会-企业领导做到“领导力五力模型”标准是不是出于个人自愿？杨老师谈人力资源实践论 -人力资源技术（工具）+人力资源艺术（功夫）=现代人力资源管理介绍神奇的彼得原理 -“德箭而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及也”

6、（引出易经）四、国学修炼馆-项目实施阶段国学修炼内容1. 儒家人格修炼（道：道德人格；君子人格；圣贤人格一修齐治平）2. 法家人格修炼（术：法一定纷止争；势一造势；术一识人术、用人术、育人术、留人术；谋一阳谋进取、阴谋守静）3. 风险无处不在：识人用人的风险实例4. 风险识别方法：识人用人常见风险分类与风险清单5. 识人用人风险的四种应对策略（风险预警机制；风险控制机制；风险恢复机制；风险运营机制）讨论会-你如何理解“外儒内法”；如何理解“外圆内方”？杨老师谈中国式管理 一中国人（人一定是一个人） +中国事（事不一定是一个事）=中国式管理企业高管“内圣外王”修炼1. 企业高管核心人才“道德人格

7、”修炼2. 企业高管核心人才“君子人格”修炼3. 中国式管理“绝密报告”1. 讨论会-说一说你所理解的“中国式管理”？2. 成事不足败事有余-介绍神奇的“墨菲定律”关于企业人格管理1. 企业人格诊断书、企业人格报告书2. 企业人格价值链分析（知-行-纠-正-防）3. 企业人格关注点（CEO人格；财务人格；客户人格；营销人格）4. 企业人格事件报告5. 企业人格实现价值 （Earned Value ）报告6. 企业人格问题登记册关于企业人格缺失的案例-“狼性管理”带给市场竞争的无奈。企业官僚是这样炼成的-介绍神奇的“帕金森定律”五、行动学习法-项目实施阶段提问、质疑1. 方法1：明确规则2. 方

8、法2:目标一致（PP抛出需要解决的问题）3. 方法3:发现学习机会4. 方法4:形成行动计划5. 形成“大白纸”提问的案例一-员工不敢提问（被批“没有水平”）下面问题我们都清楚吗？PP提出了什么问题？ 这个问题对于我？ ？ ？我们到底需要什么？反思、领忸1 . 我个人反思了什么问题2 .我个人有什么提升3 .如果怎样会更好4 . 我明白了我到底需要什么？反思的案例-只是反思他人的想法（不愿触及自身）群策群力、行动方案1. 小组成员知道PP需要解决的问题吗？2. 小组成员的目标一致吗？3. 得到的结论是什么？4. 我们的行动方案群策群力的案例-事不关己高高挂起（藐视他人；缺乏自信；关联度不够）执行、落地1. 运用Project （设计、计划）快速实现任务管理2. 运用Project （设计、计划）快速安排工作顺序3. 运用Project （设计、计划）快速实现资源整合4. 小组成员协同能力落地执行的案例-执行与培训互相埋怨（教育与行政两套体系的各自为政；各为考 核）评估、固化1行动方案执行效果如何?2、3、行动方案有无推广价值?行动方案固化、应用固化不了的案例-一朝天子一朝臣、这朝不理上朝人（政策没有连续性）六：成果评估- 项目收尾阶段项目成果内容1、行动学习工作坊2、国学修炼馆3、领导力模型训练营4、个