西环吴蔼仪预习工作纸

1、预习日期：/ /西环吴蔼仪预习重点1. 掌握观察方法2. 认识环境描写3. 步移法4. 字词辨识5. 语文基础知识l 词类：形容词6. 品德情意文化预习感想第一部份检查预习题，自我预计完成指数圈出最接近你的表现指数：预计完成指数543210543210预计答对指数教师专用一二三四五六第二部份预习内容1. 掌握观察方法观察方法：首先必须确定观察的目标或对象。其次要有焦点。更高层次的观察还要注意观察的顺序和观察的角度。l 观察对象：看什么l 观察焦点：集中看哪方面l 观察时间：早上中午黄昏深夜等l 观察顺序：由左至右；高至低；远至近等l 观察角度：平视仰视俯瞰l 观察结果：看到什么根据西环，完成下

2、面的观察表。基本数据观察对象观察时间观察顺序西环有闲情随步逛的时候德辅道西（海味街）正街英华台详细资料观察焦点观察角度观察结果西环旧楼的天台俯瞰有许多晾晒的海味，构成一幅有趣的图画；黄昏时，猫儿才懒洋洋的走出来晒太阳。海味街平视有吸引外籍游客的鱼翅干鲍，也有本地人喜爱的小花菇和蚝豉。肉檔（正街）平视肉檔林立。源记（正街）平视怀旧的人喜欢的老字号，有香滑的杏仁糊，有味道平淡的清蒸鸡蛋糕。正街街市平视地势陡斜，摆买着豆腐腌菜蛋海鲜等。培记面店（横街）平视售买面饼的老字号，有鱼蓉面，虾子面。粥店（横街）平视有油条白粥炸两肠粉芽菜豉油炒面，可以大快朵颐。日用缸瓦店（正街）平视没有江西名瓷，但手编的工艺

3、品往往给人意外惊喜。称为 “台” 的老房子（正街）平视门前有余地，种一两棵大榕树，供乘凉嬉戏，旺中带静。你的答对指数是：2. 认识环境描写环境描写：指对一个特定范围内的情况进行描述。除了可描写其中的景物陈设气氛，还可以写其中的人物情感和事物变化。1. 阅读西环，以 “环境描写” 为阅读重点，完成下面的工作：l 为描写景物陈设的句子加括号l 在人物情感和事物变化的句子下面加横线例：西环旧楼的天台朋友自外地来，往在西环，从十六楼的大窗下望，附近旧建筑物的天台尽入眼帘。我到访时他正在窗前看得入迷。（那日刚巧是个大晴天，许多人家乘机晾晒收藏的海味，圆形的大大窝篮布满天台，有些如吊片咸鱼之类，就一吊吊地

4、挂在竹杆架子上，构成一幅有趣的图画）。（到了太阳将下山了，海味又逐渐被收进屋子里去了，而屋里的猫，那时才懒懒地出来，踱到天台栏杆看风景，同时享受一天最后的和暖阳光）。(1) 海味街：海味铺游客固然必须参观，增广见闻，但对本地人来说吸引力更大。游客鱼翅干鲍是最昂贵的中国食品，只是有这样的意念，但本地人看海味就会食指大动，不期然掉入小花菇可以怎样炆竹签串着的蚝豉可以怎样炒成蚝松之类的愉快思潮，兴趣自然更浓厚。(2) 肉档源记（正街）：正街肉档林立，提醒人广东人无肉不欢；而别处所无的是甜品老字号源记，平日没空老远跑来吃，但既然路经便不容错过。（他们的杏仁糊格外香滑热吃最香，冷却半凝时最滑；清蒸鸡蛋糕

5、味道平淡），怀旧的人却是戒不掉。(3) 正街街市：沿着正街直上（正街简直陡的不得了，往上走还好，往下行简直惊心）中途是个大街市，（新鲜蔬菜沿街摆满，此外卖豆腐的卖酱料腌菜的卖蛋的，每一档都似乎有非买不可的好东西。海鲜档的鱼虾鲜蹦活跳，）一点这个，一点那个，霎时已买够丰富的一餐。(4) 培记面店粥店（横街）：横街上有培记面店，也是老字号，以前母亲喜欢买他们的虾子面和鱼蓉面，在没有即食面的年代，面饼就是最方便的家常点心了。（另一边的横街有粥店，早上供应油条白粥炸两肠粉芽菜豉油炒面，）星期日有空，应到此大快朵颐。(5) 日用缸瓦店（正街）：当然不是全部是吃的，但民以食为天，民间的喜悦，与食物有不解缘

6、。沿途还有日用缸瓦店别看轻这些店里没有江西名瓷，只要留神，往往会碰到意外之喜，（例如各式手编的扫帚，不像日常用具，倒像什么民族工艺品。）(6) 称为 “台” 的老房子（正街）：这只是正街。（正街两旁是东边街西边街，横连着三条街是甚么台甚么台的老房子，虽然己拆得七七八八，仍然可见旧时风貌。街是商业用的，不妨热闹，台是住人家的，适宜幽静，屋前要有余地，植一两棵大榕树，可供孩子嬉戏，可以傍晚乘凉。）老房子拆掉，发展为一幢幢高楼，门前余地格局则不改，在闹市中留下一点私人地带。所谓 “旺中带静” ，这该是个好安排，三十年前住在这个地方，一定不俗。2. 对下面的指定范围内的情况进行描述。你除了描写其中的景

7、物气氛外，还要描写其中的人物情感或事物变化。(1) 篮球场：(2) 小食部：(3) 课室：你答对的指数是：3. 步移法步移法：指描写景物时，随着观察者位置的移动，把观察到的不同景物依次描写出来的方法，运用步移法能使读者有如跟随观察者的足迹一起浏览景物，可以较有条理了解作者所描写的环境。1. 根据西环一文，找出作者的观察位置移动次序先后，填在括号内：(1)西环旧楼的天台(3)源记(2)海味铺(6)日用缸瓦店(5)培记面店(4)正街街市(7)称为 “台” 的老房子2. 在步移法的句子下加横线，第一句已经为你做好了：#6沿着正街直上正街简直陡的不得了，往上走还好，往下行简直惊心中途是个大街市，新鲜蔬

8、菜沿街摆满，此外卖豆腐的卖酱料腌菜的卖蛋的，每一档都似乎有非买不可的好东西。海鲜档的鱼虾鲜蹦活跳，一点这个，一点那个，霎时已买够丰富的一餐。#7横街上有培记面店，也是老字号，以前母亲喜欢买他们的虾子面和鱼蓉面，在没有即食面的年代，面饼就是最方便的家常点心了。另一边的横街有粥店，早上供应油条白粥炸两肠粉芽菜豉油炒面，星期日有空，应到此大快朵颐。#8当然不是全部是吃的，但民以食为天，民间的喜悦，与食物有不解缘。沿途还有日用缸瓦店别看轻这些店里没有江西名瓷，只要留神，往往会碰到意外之喜，例如各式手编的扫帚，不像日常用具，倒像什么民族工艺品。#9这只是正街。正街两旁是东边街西边街，横连着三条街是甚么台

9、甚么台的老房子，虽然己拆得七七八八，仍然可见旧时风貌。街是商业用的，不妨热闹，台是住人家的，适宜幽静，屋前要有余地，植一两棵大榕树，可供孩子嬉戏，可以傍晚乘凉。老房子拆掉，发展为一幢幢高楼，门前余地格局则不改，在闹市中留下一点私人地带。所谓 “旺中带静” ，这该是个好安排，三十年前住在这个地方，一定不俗。3. 用步移法写出从学校大门口到你的课室的路线：你答对的指数是：4. 字词辨识1. 把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。2. 把你希望学习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。段落字词辨识词语积累(共 58 个)#1忽匆忙；忽匆然齐挤迫；齐挤集匆匆忙忙交通挤迫脏乱嘈杂活泼生命力#

10、2凉晾晒；凉晾快尽入眼帘看得入迷晾晒大窝篮咸鱼竹杆架子#3懒赖惰；懒赖帐逐遂渐；逐遂心踱度步；踱度数栏杆懒懒地逐渐#4竹签纤；签纤瘦蚝豉鼓；豉鼓手偷愉快；偷愉窃思潮朝；潮朝暮增广见闻鱼翅干鲍炆竹签串蚝豉蚝松愉快思潮浓厚#5摊檔挡；檔挡路冷却半凝拟；凝拟人法香滑猾 ；狡滑猾 肉档林立无肉不欢老字号老远格外香滑冷却半凝清蒸戒不掉#6徒陡斜；师徒陡酱腌料；酱腌菜蔬疏菜；蔬疏忽鲜蹦绷活跳；蹦绷紧陡得不得了简直惊心酱料腌菜鲜蹦活跳霎时#7大快朵颐颊；脸颐颊虾子面鱼蓉面即食面面饼白粥炸两肠粉芽菜豉油炒面大快朵颐#8喜悦说；悦说话不解缘绿；缘绿色民俗族工艺；种俗族民以食为天不解缘日用缸瓦

11、店意外之喜手编扫帚民俗工艺品#9拆折卸；拆折扣热闹斗；闹斗气傍旁晚；傍旁边旧时风貌幽静嬉戏一幢幢格局旺中带静你的答对指数是：3. 造句： (1) 匆匆忙忙：(2) 脏乱嘈杂：(3) 鲜蹦活跳：(4) 大快朵颐：(5) 旺中带静你的表现指数是：5. 语文基础知识形容词描写事物时，经常要用上形容词。形容词有以下的功用：功能例子1. 表示外貌或形状粗幼大小2. 表示色彩火红油绿蔚蓝3. 表示性质好坏诚实狡猾4. 表示状态快慢痛苦轻松在西环一文中，为下列的描写对象，找出作者曾经用过的形容词。描写对象形容词西环交通挤迫脏乱嘈杂街狭人多源记甜品香滑平淡正街街市的货品鲜蹦活跳正街称为 “台” 的老房子幽静旺

12、中带静你的答对指数是：第三部份讨论品德情意文化预习感想4-6人一个小组，讨论下面的题目：平日的西环交通挤迫街狭人多脏乱嘈杂，可是只要有闲情，就可以发现西环是一个有个性有特色的地方，充满民间的活泼生命力呢！1. 在你的中学读了半年书，它给你什么印象呢？试找出四个最贴切的四字词语形容一下。2. 你的中学也是一个有个性有特色，充满活泼生命力的地方呢！试用观察法把它们找出来。讨论重点纪录：l 观察对象：你就读的中学l 观察焦点：小食部校园课室教员室礼堂校务处l 观察时间：早上小息午膳放学l 观察顺序：由大门口至课室l 观察角度：平视仰视俯瞰l 观察结果：n 看到你就读的校园风光如画，靠山傍海；小食部焕然一新；蓝天白云下的篮球场格外宽阔，七层校舍整齐洁净；课室设备先进，方便使用计算机学习；礼堂庄严肃穆；n 早上校长和老师在大门口欢迎同学，跟同学打招呼，叫他们用心学习，开展新的一天。同学