初中语文总复习阅读专题实用教案

1、课标要求 1. 阅读一般的现代文每分钟不少于500字。2. 理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。3. 在阅读中了解叙述、描写、说明(shumng)、议论、抒情等表达方式。 4. 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 文意把握、词句理解、要点概括、内容探究、作品感受第1页/共26页第一

2、页，共27页。阅读小说(xioshu)散文议论文说明文第2页/共26页第二页，共27页。小说（记叙文）考点(ko din)1.概括（文章）某一段的（故事情节）主要内容。概括中心意思。（概括）2.分析句子的含意，分析某一段的作用。（理解）3.加点的词语在文中的具体含义。4.品味这句话在好在什么地方？（赏析）5.分析人物形象。 （赏析）6.读了本文之后给你的启示或道理。（感悟）7.文中采用什么写法第3页/共26页第三页，共27页。解题思路A.面对一篇(y pin)记叙文首先要看题目边读边思考，初步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子（与题目有联系 位置较特殊 单独成段 与本文主题相关等）

3、B.看下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。C.问题的答案要善于从文章中找原句，原句能概括用原句，不能概括时也要从原文中找原句进行概括整理。第4页/共26页第四页，共27页。3.解决各类型的方法或步骤【重要(zhngyo)能力】A.概括文章内容 压缩语段 提炼关键句子信息概括公式为：什么人在什么地方什么时间做什么事？即：人地方时间事件。第5页/共26页第五页，共27页。B.句子在文章中的作用位于文章开头的句子在结构上的作用1.开篇点题，总领全文。2.奠定全文的感情基调。渲染气氛。3.设置悬念，交代故事发生的背景。为下文作铺垫（埋下伏笔）。 4、引起读者

4、的兴趣或思考(sko)。 5.交代内容。点明行文线索。位于文章中间的句子在结构上的作用1.承上启下或开启下文。2.为下文作铺垫。3.对人物或事情起对比 烘托的作用。位于文章结尾的句子在结构上的作用大致为1.照应开头或题目与开头呼应。2.总结全文，点明中心。3、深化中心 升华主题。4、言尽意无穷。耐人寻味，发人深省。第6页/共26页第六页，共27页。C.加点的词语在文中作用？做题原则是：词不离句，句不离文，答题公式：等词用得好，生动形象(xngxing)的写出了动作或形态（要根据文章的具体内容去写）表现了人物的感情。语句特色评价用词：形象(xngxing)生动、清新优美、富有感染力、音韵和谐、节

5、奏感强、委婉含蓄、准确严密、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力（结合文体、语境、修辞和具体语句选用分析） 第7页/共26页第七页，共27页。D.赏析句子：品味这句话好在什么地方?1.抓住这个句子中的关键词进行赏析（如词语的妙用 修辞方法 ）2.从整个句子的主要内容及作者所要表达的思想感情赏析3.答题格式一般为：（字词句）含义（修辞、表现等）手法表达作用（效果） 抒发情感（揭示道理）E.读了本文之后给你的启示或道理要解决这类主观性试题要做到言之有理，言之有序，条理分明。有个人的特殊见解。思想要健康，格调要积极乐观。需要

6、结合自己实际(shj)情况去写的可适当结合，但不可过长。第8页/共26页第八页，共27页。F.分析人物形象1、通过人物描写方法（语言(yyn)、动作、神态、外貌、心理）表现了人物什么样的性格品质情操。要对具体的人物描写方法进行分析2；评价人物：要具体写出人物性格品质情操等，明确表明自己对这个人物的态度（欣赏、赞美、喜爱、敬畏等）做到客观公正。G。补充一点：根据每道题后面的分值可按步骤答题即：2分答题时至少答两条。一般采用N加一格式。第9页/共26页第九页，共27页。归纳题目(tm)的作用（1）把握象征意义。（2）语带双关。（3）作者感情的出发点。（4）概括文章的主要内容。（5）文章线索。（6）

7、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。（7）吸引读者、新颖(xnyng)。（8 ）文眼: 揭示文章中心。第10页/共26页第十页，共27页。表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（能准确辨析）修辞手法及作用：比喻拟人（形象生动(shngdng)）、排比（增强气势）、夸张（突出特征印象鲜明）、反复（强调，感染力强）、借代、反问（加强语气，强烈抒情）、设问（引人注意，启发思考）、引用、对比（突出特点，使鲜明）常见写作手法、表现手法 联想、想像、象征(托物言志)、对比、衬托、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。 第

8、11页/共26页第十一页，共27页。指出行文思路和线索摘录或概括文章内容及主旨理解文章的表现手法体会文章蕴藏的感情品味(pnwi)文章生动的语言表达阅读的感悟和体验散文(snwn)阅读考点第12页/共26页第十二页，共27页。考点考点(ko din)(ko din)突破突破 一、把握文章内容，概括文章主题一、把握文章内容，概括文章主题1 找到文中的中心句和暗示主题的提找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主示语、关键词语，从中概括文章主题。题。2 能利用的原文词语，尽可能使用。能利用的原文词语，尽可能使用。3 没有原文词语可利用时，要注意语没有原文词语可利用时，要注意语言文

9、字表达的准确性和层次性，要言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。做到言简意赅又不漏掉答题点。4 从文章标题从文章标题(biot)入手，围绕作入手，围绕作者写什么，为什么写等问题思考。者写什么，为什么写等问题思考。第13页/共26页第十三页，共27页。考点考点(ko din)(ko din)突破突破 第14页/共26页第十四页，共27页。三、表达方式三、表达方式通常会是记叙(jx)、描写、议论、抒情相结合。寓情于叙，寓情于景、寓情于议。第15页/共26页第十五页，共27页。v议论文考点(ko din)1 找出文章的中心论点。2 辨别论据的类型概括论据的主要内容。3 找出本段或

10、本句所使用(shyng)的论证方法，并分析其好处。4 本文（本段）的论证思路（过程）是什么？5 品味句子中加点词的好处或作用。6 为文章再补充一个事实或道理论据。7 你赞同作者的观点吗？请说明理由。第16页/共26页第十六页，共27页。解题思路A.面对一篇议论文首先要看题目边读边思考，初步(chb)领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的见解与主张（即论点）。B.结合下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。C.问题的答案要善于从文章中找原句。第17页/共26页第十七页，共27页。找论点的方法找论点的方法(fngf)：一、要看文章的标

11、题一、要看文章的标题第18页/共26页第十八页，共27页。首段的作用1.开头通过写的事例(shl)提出中心论点。2.开头通过引用名言提出中心论点或引出论题。3.开头通过引用名人趣事提出中心论点或引出论题，吸引读者。尾段的作用1.深化中心(zhngxn)论点，提出的结论。2.再次强调中心(zhngxn)论点。3.发出号召或劝勉人们。4.补充论证了使论证更严密。第19页/共26页第十九页，共27页。议论文的语言 品味语言的方法1.解析词句的含义要词不离句 ，句不离段 ， 段不离篇 ，篇不离旨。2.生动 准确 严密(ynm) 鲜明主观性试题答题格式为：1、文章关键句+自己生活中的事例或现象+自己的见

12、解。2、言之有理(yn zh yu l) ，语句通顺，言简意赅。第20页/共26页第二十页，共27页。说明文考点(ko din) 1、 把握说明对象及其特征。 2、 理清说明顺序。 3、 辨别说明方法,分析其作用(zuyng)。 4、体会说明语言的准确性。 第21页/共26页第二十一页，共27页。 理清说明(shumng)顺序 2、空间(kngjin)顺序：按照事物的空间(kngjin)位置关系依次说明。3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要等。 第22页/共26页第二十二页，共27页。说明方法的答题格式举例子：通过（ ）的实例对事物的（特征/事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的（特征/事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较(bjio)：把（ ）和（ ）加以比较(bjio)，突出强调了事物的（特征/事理）。作诠释：对事物的（特征/事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。第23页/共26页第二十三页，共27页。第24页/共26页第二十四页，共27页。长风破浪(chng fng p lng)会有时直挂(zh u)云帆济沧海第25页/共26页第二十五页，共27页。谢谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共27页。NoImage内容(nirng)总结课标