初中生实用词性语法实用教案

1、名词(mng c)动词(dngc)形容词数词(shc)量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。第1页/共31页第一页，共32页。第2页/共31页第二页，共32页。名词：表示(biosh)人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所名称方位名称桌子 东南 操场 暑假 走势 长沙 书本(shbn)昨天 鲁迅 学生 情绪 中间 下午 亚洲鲁迅(l xn)老师桌子操场书本 走势情绪昨天下午长沙亚洲中间东南第3页/共31页第三页，共32页。动词：表示动作行为(xng

2、wi)、发展变化、心理活动、判断等。动作行为存在变化心理活动使 令可能意愿判 断是 增加 厌恶 走 命令 请能够 学习 观察 想念(xingnin) 消失 愿意走观察(gunch)学习增加消失想念厌恶请命令能够愿意是第4页/共31页第四页，共32页。形容词美、短、厚、高大(god)高尚、乐观(lgun)、懦弱迅速(xn s)、朦胧、遥远（表示形状）（表示性质）（表示状态）名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意辨别。第5页/共31页第五页，共32页。数 词表示(biosh)确数：三分之二、七百表示概数：成千上万(chng qin shng wn)、若干表示(biosh)序数：初一、第八

3、第6页/共31页第六页，共32页。量 词物量词(lingc)（数词+物量词(lingc)+名词）动量词（动词(dngc)+数词+动量词）丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角次 回 趟 遍 下 阵 遭 笔 口第7页/共31页第七页，共32页。代词(dic)我、你、他、自己(zj)谁、什么(shn me)、哪、怎样这、那、每、各（人称代词）（疑问代词）（指示代词）起替代作用第8页/共31页第八页，共32页。在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别(tbi)注意到句子中去辨别词性。辨别词性(cxng)应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性(cxng)，可尝试运用排除法。

4、第9页/共31页第九页，共32页。一、请辨别下列(xili)各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束(y sh)鲜艳的花。2.今天(jntin)我买东西花了很多钱。3.他那天穿了一件花衣服。（名词）（动词）（形容词）1.你快叫几个人过来帮忙。2.这两个数的和是几？（数词）（代词）1.这两个数的和是几？2.我和他都是苏州人。3.我和他说了几句苏州话。（名词）（连词）（介词）1.他顺利通过了这次考试。2.通过这次考试，他发现了问题。（动词）（介词）第10页/共31页第十页，共32页。1)李先生有一份记录(jl)真详细，里面记录(jl)了公司半年的收支情况。 2)报告！我的报告已经做好了，请首长(sh

5、uzhng)过目。 3)我们冒着危险(wixin)，攀过最危险(wixin)的山崖，最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。 5)我会爱我的母亲，直到永远。 答案：名词 动词答案 ：动词 名词答案 ：名词 形容词答案 ：动词 名词答案 ： 名词 第11页/共31页第十一页，共32页。6) 他是我们单位(dnwi)的领导，在他的领导之下，我们这个月的工作效率大大提高了。 7) 气温很低，只有零下(ln xi)五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。 8) 你以后不要(byo)挂念我，也不要(byo)奢望我对你的挂念。答案 ：动词 名词 答案 ：名词 动词答案 ：

6、数词 名词第12页/共31页第十二页，共32页。 二、配套(pi to)练习 （一) 花1) 苏老师今天穿的一袭花衣裙，真的很美。 2) 组长花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在(shzi)不值得。 3) 案头(ntu)上插了一束花，芳香四溢。 (二)光4) 月亮的光洒落大地，顿时间有了个银白色的世界。 5) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚? 答案 6.形容词 答案 1.形容词答案 2.动词 答案 3.名词答案 5.名词第13页/共31页第十三页，共32页。 （三）、册6)这一册同学录，很有纪念(jnin)价值，请你好好保存。 7)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册，提醒大

7、家(dji)注意卫生。 四、地8)中国的体操运动员的技术(jsh)很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。 答案 8.名词答案 7.量词答案 9.名词第14页/共31页第十四页，共32页。 五、牛9)牛是一种刻苦耐劳(k k ni lo)的动物。 10)他生成(shn chn)一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是 不肯休息的。 六、回11)经过十年(sh nin)，他终于回到故乡。 12)香港到北京的路她已走了很多回了，对于当中 的一切都很熟悉。答案:量词 答案:名词答案:形容词答案:动词 第15页/共31页第十五页，共32页。 七、对13)你这样(zhyng)做就对了。 八、下14)躺在树下，仰望

8、(yngwng)天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。 15)你只是被蚊子(wn zi)叮了一下，为什么膀子就红肿得那么厉害？ 答案：量词 答案：形容词答案：名词 九、过16)时间过得很快。 答案:动词第16页/共31页第十六页，共32页。补充(bchng)句子成分第17页/共31页第十七页，共32页。主语(zhy)：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词(mng c)、代词、名词(mng c)性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 3、符号：双行线 。 第18页/共31页第十八页，共32页。谓语(wiy)：1、定义：对主语(zhy)加以陈述或说明2

9、、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语(zhy)“怎么样”或“是什么”。 3、符号：单行线。 第19页/共31页第十九页，共32页。宾语(bny)：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点(tdin)：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：波浪线。 4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。 第20页/共31页第二十页，共32页。定语(dngy)： 1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用(zuyng)的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 B、一般定

10、语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（）。 第21页/共31页第二十一页，共32页。状语(zhungy)： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间(shjin)的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号。 第22页/共31页第二十二页，共32页。补语(by)： 1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。 2、特点： A、经常由动词、形容词副词充当。 B、一般(ybn)补语与中心词之间

11、有“得”字连接。 3、符号：单书名号。 第23页/共31页第二十三页，共32页。句子主干：包括：主语(zhy)、谓语、宾语。 句子的附加成分，即枝叶：定语(dngy)、状语、补语。 主、谓、宾、定、状、补， 主干枝叶分清楚。 定语(dngy)位居主宾前， 谓前为状谓后补。 第24页/共31页第二十四页，共32页。找句子主干要注意(zh y)的问题： 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干(zhgn)中。 如：我不玩低龄游戏。 主干(zhgn)：我不玩游戏。 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分

12、显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干(zhgn)：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干(zhgn)里。 如：我清楚地看见他来了。 主干(zhgn)：我看见他来了。 第25页/共31页第二十五页，共32页。句子成分划分句子成分划分(hu fn)方法：方法：1.主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词(dngc)、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当4. 定语：用在主语、宾语前面(qin mian)，起限定作用5. 状语：用在谓语前面(qin mian)，起修饰作用6. 补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（中）（后）例如：1、我国的石拱桥

13、有悠久的历史。（ ）（ ）位置第26页/共31页第二十六页，共32页。句子成分划分句子成分划分(hu fn)方法：方法：1.主语：一般由名词、代词充当(chngdng)2.谓语：一般由动词、形容词充当(chngdng)3.宾语：一般由名词、代词充当(chngdng)4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5. 状语(zhungy)：用在谓语前面，起修饰作用6. 补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（中）（后）例如：2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐 在教室里认真地复习各门功课。（ ）（ ） 位置第27页/共31页第二十七页，共32页。句子成分句子成分(j zichngfn)划分方法：划分方法

14、：1. 主语：一般由名词、代词充当(chngdng)2. 谓语：一般由动词、形容词充当(chngdng)3. 宾语：一般由名词、代词充当(chngdng)4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5. 状语：用在谓语前面，起修饰(xish)作用6. 补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（中）（后）例如：3、今天星期五。位置第28页/共31页第二十八页，共32页。练习：划分练习：划分(hu fn)下列句子下列句子成分。成分。1.一切生物都离不开食物。2.会变色的花很多。3.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4.统筹方法，是一种安排工作(gngzu)进程的数学方法。5.一斤苹果五角钱。6.小李这个人性格非常好。7.爷爷一句话都没说。第29页/共31页第二十九页，共32页。练习练习(linx)：划分下列句子成：划分下列句子成分。分。1.一切生物都离不开食物。2.会变色的花很多。3.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。5.一斤苹果五角钱。6.小李这个(zh ge)人性格非常好。7.爷爷一句话都没说。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）第30页/共31页第三十页，共32页。谢谢您的观看(gunkn)！第31页/共31页第三十一页，共32页。NoImage