学校学雷锋活动总结

1、学校学雷锋活动总结 学校学雷锋活动总结篇一】雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财宝。 五十年来， 它激励着一代又一代的青青年健 康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青年儿童健康成长的摇篮， 提倡 以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。 3 月作为全校学雷锋活动月，我校组织宽阔师 生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，来进一步推动我校的精神文明建设。 现将具体情况小结如下：、营造气氛，深入宣传为了把此次学雷锋活动真正落实到实处， 我校在校园内办了学校黑板报， 刊登了雷锋专 栏，并利用升旗仪式，班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，我为社 区做贡献征文竞赛

2、等活动， 使宽阔同学耳濡目染， 营造了良好的学习氛围， 也使宽阔同学对 雷锋精神内涵有了更深的了解。二、开展了丰富多彩的学雷锋活动进行凉爽升旗仪式向全校师生发出学习雷锋从我做起， 从周围小事做起倡议， 学雷锋活 动月正式拉开帷幕。 充分利用学校的黑板报、 雅壁等宣传阵地，开展宣传造势。同时进行凉 爽雷锋精神伴我成长为主题的手抄报竞赛， 各班围绕该主题出一期手抄报， 学校大队部进行 集中评比。 在学校广泛开展六个一为要紧内容的学雷锋活动， 通过读一本书、 讲一个故事了 解雷锋事迹，通过开一次班会、 写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿 服务开展学雷锋实践。 学校广播站播读雷锋日记

3、、 校内外学雷锋先进事迹材料， 播放学雷锋 主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。各班还利用主题班会课进行凉爽学习雷锋， 从我做起主题讨论会， 并做好记录。 立足校 园、立足周围， 争做文明学生。 引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修 身活动：在严格自省、 深刻反思的基础上充分挖掘自身优点， 增强自信心， 提高班级凝聚力。 结合三八国际妇女节， 组织学生开展感恩母亲活动。 结合植树节， 积极组织学习参加美化班 级的活动。三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动马上结束了， 各中队都对本次活动进行了认真总结评比， 学校评选出学雷 锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永

4、久活在我们心中！总之， 学雷锋活动月虽已结束， 但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师 和学生积极响应号召， 从周围的小事做起， 从周围的人帮起， 在全校范围内开展了互帮互助 活动。助人为乐的情况多了，事不关己，高高挂起的人少了；相互关怀的人多了，同学间的 隔阂少了， 我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕学习雷 锋，奉献爱心这一主题积极的开展学校建设， 组织各项活动， 努力把学雷锋活动落实到实处。篇二】雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现， 闪耀着共产主义思想的光辉， 也反映了社会 主义新人的精神风貌和时代特征。 几十年来， 雷锋精神鼓舞和激励着一代又一

5、代的青青年不 断健壮成长。在这专门的生活里，我校做了以下工作：一、宣传时期1、利用国旗下讲话，围绕雷锋精神代代传，争做时代好好青年那个主题，生动有味地 为同学们讲述了雷锋故事， 3月 5日学校召开了雷锋精神代代传，争做时代好好青年动员大 会。在大会上宣读了学校学雷锋活动打算。2，各班于 3月 12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代的作用和意义的主题班会。 雷锋精神能够概括为：生活上困难朴素， 工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为 乐的精神。 各班通过阅读书报活动、 演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方 面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。5、各班

6、出版了学习雷锋好榜样的主题黑板报。二、实施时期1、立足校园，走向社会。在活动期间，清理卫生死角，开展帮家长洗衣服、床单、洗 头、洗足、剪指甲，叠被子等活动。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特 长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组， 共同克服学习上的困难， 提高学习成绩。 各班学习互助小组可列 入班级年度学雷锋打算长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。三、总结时期1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正明白得为人民服 务的真谛： 学习

7、雷锋精神不是刻意地去做好事、 去助人为乐， 而应该是时时处处的记住为人 民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把关心他人变成一种自觉行动。2、各班都积极投入到平坦操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的带领下，干得热火朝天。3、各班收集本班的好人好情况况，认真填写本班的好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录，通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。通过这次活动， 各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了， 打架、骂 人、讲脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面 貌焕然一新，校园书声琅琅，自习

8、课安静了。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用， 他们主动关心那些学习有困难的同学。今后要把学雷锋活动长期坚持下去，创出实效。篇三】为进一步弘扬雷锋精神， 我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动， 产生了良好 的教育效果。 依照我校学生实际， 本次活动分三时期进行： 宣传发动实践体验总结评比现将 具体情况小结如下：一、营造气氛，深入宣传学校大队部就制订了 "学雷锋，六个一 " 的行动方案，做到行动有打算，安排有部署；另 外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式， 进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使宽阔同学耳濡目

9、染， 营造了良 好的学习氛围，也使宽阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解 .二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月 5 日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的 小雷锋。 3 月 10 日全体学生在老师的带领下，打扫街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚 扫，有的拿筷子夹， 呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。 学生走进孤寡老人家， 进行卫生大扫除， 给孤寡老人带去了温暖。各中队成立了学雷锋小队， 在校园开展学雷锋献爱心活动， 真正做到人人学雷锋， 个个 像雷锋，处处有雷锋。通过一月的学雷锋，树新风活动， 全校在本次活动中有帮小同学洒水 的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的等等， 这些点点滴滴，差不多上一些平凡 的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。为了使活动真正落到实处， 完全克服形式主义， 各班级都对活动进行了详细的记载， 每 周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比， 学校也将评选出学雷锋积极分子 和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永久活