一日教育活动计划(十一月份第四周)上午半日活动

1、1 / 8一日教育活动计划（十一月份第四周）上午半日活动 年月日星期一晨间活动早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。.室内活动：低结构游戏材料生活指导指导幼儿练习系扣子，解扣子。主题名称主题六真好吃集体教学活动活动名称美术彩虹火车活动目标、感知多种色彩装饰的美。、能使用多种颜色装饰小火车。、学习用蜡笔按一定顺序涂画。活动准备、彩虹火车操作单人手一份。 、小动物粘贴，各色蜡笔若干。、教师自制彩虹火车范例张。活动过程、倾听理解。教师出示彩虹火车挂图完整讲述故事，引导幼儿观察彩虹的颜色， 激发幼儿装饰小火车的愿望。教师：有一辆小火车来到我们班做客，它要给

2、大家讲一个故事。我们一起来听一听。 教师：小火车有什么愿望？教师：彩虹上都有什么颜色？试试看，从蜡笔合理找出彩虹的颜色吧。、观察感知。教师示范讲解彩虹火车的涂色方法，引导幼儿观察并学习按顺序涂色。教师：选择彩虹的蜡笔，从车头开始，由上往下一笔挨着一笔涂色，注意避开车窗，多用几种蜡笔，把小火车涂满彩虹一样的颜色。、操作体验。引导幼儿在提彩虹火车操作单上按顺序涂画，并把小动物粘贴在 车上。教师：小朋友，小火车也想变成彩虹一样的颜色，请你帮帮它们。涂画时要注意， 多选几种颜色，要按由上到下的顺序把小火车涂满，帮它变成彩虹火车。画好了， 可以请可爱的动物朋友坐上这辆漂亮的彩虹火车，一起去游玩。、欣赏评

3、价。请幼儿展示绘画作品，引导大家共同欣赏，感受用多种颜色进行装饰 的美。区域与自选活动区域名称操作区：我会摆图形材料准备雪糕棍活动目标.幼儿通过观察模仿拼摆出正方形、三角形.能够认识图形，了解正方形。三角形的简单特征.能够运用图形拼摆简单的物品。2 / 8指导重点雪糕棍利用三角形，正方形搭房子或者其他的东西。户外活动一、集体游戏游戏名称运糖果游戏目标.练习背、抬东西跑。.能遵守排队等待，合作游戏的规则.体验合作游戏的乐趣游戏准备旧报纸、大可乐瓶、豆子、皮套和颜料制作大糖果”每人一个垫子、轻柔的音乐游戏玩法运 糖果”走比赛：两名幼儿一组，抬着糖果”的两端走，先到终点的一组为胜。背 糖果”跑比赛：

4、幼儿分成两队或四队比赛，每队又分为两组，相距米站立。排头 幼儿背着糖果”快跑，吧 糖果”传到对面排头幼儿的手中，该幼儿背糖果”继续跑向对面幼儿，依次循环进行接力赛，所有幼儿都跑过一遍后快队为胜。游戏规则背 糖果”的幼儿要将 糖果”传到对面幼儿的手中才能回到队尾，只有接过队友糖果”幼儿才能接着跑。二、区域与自选活动活动准备布球，呼啦圈，皮球，编绳，飞盘指导重点布球一日教育活动计划（月份第四周）下午半日活动年月曰星期二矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。生活指导教师注意在日常提示幼儿自己的事情自己做。室内游戏游戏名称漂亮的糖果点心游戏目标、开展多种形式的欣赏、撕贴、拓印、泥工等手工制作活动、鼓励幼儿在感知各

5、种糖果点心的形状美与色彩美的基础上，运用团、滚、拧的方法包 装糖果、用揉、搓、捏等技能制作橡皮泥棒棒糖、饼干和蛋糕等，共冋动手布置糖果点心的食 品分类区域环境游戏准备幼儿具有对各种糖果、点心典型特征的认知经验投放各种颜色的电光纸、邹纹纸、糖果纸、小金绳或毛根、橡皮泥、果盘若干 提供不冋形状、颜色的实物棒棒糖若干，各色橡皮泥、雪糕棍、泡沫块若干 投放各种颜色橡皮泥或超轻粘土、泥工或制作饼干模具、细吸管、大小不冋的纽扣或豆 类、一次性纸盘若干美工区内展示包糖果 棒棒糖香香的点心图片或成品3 / 8游戏玩法自主观察步骤图，教师引导幼儿讨论交流制作方法及所需材料，做好针对性指导。 选择自己喜欢的内容尝

6、试制作，教师观察幼儿的制作过程并进行针对性指导。 讨论交流怎样展示做好的作品，教师协助幼儿进行平面和立体的作品展示。收拾整理使用的材料和工具，分类放回指定位置，帮助幼儿形成自我服务意识，提高自 理能力。交流分享自己的作品及制作方法，为幼儿后续制作积累经验。教师也可以选取具有不同 特点的幼儿作品进行欣赏评价，拓展幼儿制作的相关经验。游戏规则幼儿要做出完整的作品，以供展示。户外活动一、集体游戏游戏名称打滑梯游戏目标、玩滑梯时知道排队，不推也不挤。、能勇敢地滑滑梯。游戏准备、活动前检查幼儿的鞋带、衣服是否整理好。 、提前教幼儿学会说儿歌滑滑梯。游戏玩法请幼儿围着滑梯坐好，教师先请一组幼儿玩滑梯，其他

7、幼儿边观看边说儿歌。然后教师 提出滑滑梯要求：滑梯很高，小朋友要排队一个一个上去，再一个一个滑下来，不能推， 也不能挤。最后引导幼儿排队玩滑梯。游戏规则排队玩滑梯，不推也不挤。二、区域与自选活动活动准备布球，呼啦圈，皮球，编绳，飞盘指导重点呼啦圈一日教育活动计划（月份第四周）上午半日活动 年月日星期三晨间活动早接待：热情接待幼儿与家长，检查幼儿的精神状况。.家长工作：向家长简单了解幼儿情况。.室内活动：低结构游戏材料生活指导盥洗时，指导幼儿学习正确的洗手方法，重点指导幼儿洗完手要在水池里甩几下。主题名称主题六真好吃集体教学活动活动名称饼干歌活动目标喜欢用肢体动作随音乐表现做饼干的过程。能初步表

8、现一节奏4 / 8、随音乐做出相应的动作活动准备歌曲：饼干歌幼儿有做饼干的实际操作经验活动过程（你吃过饼干吗？什么形状的，什么味道呢）回忆、交流。弓 1 导幼儿了解制作饼干的过程。教师：想一想，我们是怎样用橡皮泥做饼干的？（重点引导幼儿说出来） 欣赏、交流。引导幼儿感受音乐的节奏，欣赏教师表演的动作。想象表现。引导幼儿根据歌词内容用肢体动作分句模仿制作饼干的过程。 教师：圆圆的饼干是什么样的？甜甜的饼干是什么样的？ 教师：怎样做团团、压压、啪啪啪的动作？教师：饼干扁又扁是什么样的？ 表达表现： 教师：小朋友，和老师一起听音乐做饼干吧。教师可以请幼儿分组表演 饼干歌，根据幼儿的表现给予简单的语言

9、，动作提示，帮助幼儿增加表演的信心，体会成功的快乐。区域与自选活动区域名称建构区搭房子材料准备纸巾盒，动物玩具等。模型展示台活动目标、幼儿初步尝试合作搭建。、充分发挥幼儿的想象力和创造力。、享受搭建的乐趣。指导重点教师向幼儿介绍建构区的新材料 一一纸盒积木，激发幼儿参与建构区游戏的兴趣。 请幼儿想一想，说说这些纸盒积木可以怎么玩。幼儿根据自己的想法自选材料进行游戏，教师观察指导 与幼儿共同欣赏，评价搭建的作品并拍照，使幼儿体验到成功感。户外活动一、集体游戏游戏名称小松鼠采果子游戏目标、体验帮助别人的快乐。、能动作协调地走平衡木。游戏准备、松鼠头饰每人个。、红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐个游戏玩法