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文档简介

1、 广东财经大学华商学院 经济与金融系第三届“挑战职场大赛” 策划书 主办方:经济与金融系学生会承办方:经济与金融系学生会学习部目录:一活动背景-2二活动主题-2三活动口号-2四活动目的-2五活动时间-2六活动地点-2七活动形式-3八主办单位-3九承办单位-3十活动对象-3十一.奖项设置-3十二.赛前准备-4十三.活动流程-5 十四.物资准备-6十五.注意事项-7十六.参赛要求-7十七.附录-8一活动背景 近年来全国高校毕业生就业形势日益严峻,就业竞争日益激烈。大学生只有进一步提高自己的择业能力和就业竞争力,才有机会在茫茫求职大军中脱颖而出,实现理想就业。为了帮助广大在校学生全面提升自我,激发潜

2、能为将来的就业打下坚实的基础,经济与金融系团学特地举办第三届“挑战职场大赛”来帮助同学们更好地认清自己,锻炼自己。2 活动主题亮出自我风采,挑战职场未来3 活动口号 挑战无处不在,职场由我主宰 四活动目的1.提高学生应用面试技巧的意识和能力; 2.提高学生个人职业技能; 3.通过大赛让同学们感受到竞争的激烈,以适应社会; 4.活跃大学校园文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。五活动时间 3月21号-4月26号六活动地点 华商校内七活动形式 (一)初赛: 1.笔试淘汰-留100人 简历-留60人 2.个人面试-留32人(二)半决赛:现场PPT制作和讲解-留6人(3) 决赛: 小组讲

3、解创业方案+个人应聘求职 一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。八主办单位 经济与金融系学生会九承办单位 经济与金融系学生会学习部十活动对象 广东财经大学华商学院经济与金融系大二、大三学生。十一.奖项设置一等奖1名,可叠加学术科研分3分,并颁发奖状及奖杯二等奖2名,可叠加学术科研分2分,并颁发奖状 三等奖3名,可叠加学术科研分1分,并颁发奖状简历制作优秀奖6名,颁发奖状报名参加笔试即可加学术科研分1分12 赛前准备1.前期宣传(1)制作电子版海报与纸质海报进行宣传(2)微信朋友圈运用音乐相册宣传,扩大影响力。(3)微信公众号发送比赛宣传推文。(4)通知13、14各班学委在21号傍晚参加会议。(5

4、)22号在校内摆摊宣传。(6)邀请投资方HR、上届比赛获奖选手、大四实习师兄师姐和指导老师于3月25号召开宣传讲座。进行本次比赛和职场讲解。(7)3月25号统计完报名表。十三.活动流程初赛(笔试+简历)3月29日通过笔试方式,筛选出笔试成绩前100名选手晋级下一轮4月6日根据简历情况筛选前60名选手晋级复赛复赛(个人面试)4月12日选手上交简历并进行自我介绍。评委根据简历和选手的表现提问,挑选32位选手晋级半决赛半决赛(群体面试)4月19日选手以小队的形式根据已有材料进行小组讨论并现场制作PPT,在制作完后以小组的形式上台讲解PPT。决赛(4月26日)设计小组创业方案参赛选手分成两个小组,通过

5、调查分析后,现场进行PPT展示自己的创业方案,评委对该方案进行投资。个人求职6个选手依次上台阐述自己的求职岗位,评委现场对选手进行提问。艺术团表演邀请艺术团表演节目评委、老师总结由评委和老师对这个活动进行总结发言颁奖典礼对前三名和小组冠军进行颁奖14. 物资准备物品数量矿泉水36瓶无线麦电池6块卡纸6张便利贴2包奖状20张奖杯6个卡座6个大音响1个大帐篷1个长桌1张椅子6张支架1个经济与金融系牌1个号码牌32个十五注意事项 1. 决赛场控维持好秩序,尤其注意维护好选手打乱就坐时的秩序监查员注意监督选手以防止选手互相交流。 2.每场比赛都通知选手提前30分钟来到现场签到以准备比赛顺利进行。十六.

6、参赛要求 1.参赛选手必须是经济与金融系13级、14级的学生。 2.在参加个人面试开始,选手需要正装出席。3.在每场比赛每场比赛开始前30分钟,选手需要到指定地点签到并准备。4.笔试时,不作弊认真答题。5.选手需要遵守比赛规则。6.个人面试开始请每名选手自带一份求职简历。十七.附录附录1经济与金融系第三届挑战职场大赛报名表班级姓名学号联系方式备注附录2各场比赛评分表编号姓名分数备注 附录3简历评分标准评分项目评分细则规范操作分值得分情况一、外观设计(5%)1、版面及文字设计排版有序,文字大小适中,与版面设计相匹配 重点字体标示明显22、篇幅一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行,注意简明切

7、题13、直观印象是否美观,是否有独创性14、简历个性简历是否有独特性,有吸引力2二、简历内容(65%)1、个人基本信息(10分)姓名1性别1出生年月1籍贯1民族1政治面貌1联系方式2邮箱12、求职意向 (10分)职位类别/工作性质3行业属性2期望工作地区2求职类型(全职/兼职)33、教育背景 (15分)学历2毕业院校3专业2成绩2外语水平2计算机水平2其他培训资格经历24、工作经历 (25分)曾任职务4社团活动4义工活动4获奖情况4证书获得情况4相关社会实践经历55、自我评价(5分)是否中肯评价5三、简历用语(5%)1、文字写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分22、措辞措辞得当,称呼、问候要得体、真诚1四、突出重点(15%)1、重点突出有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者72、技能关联职位是否突出反映了技能与申请职位的关联8五、真实程度(5%)真实性真实、符合切身实际,不得明显夸大或刻意掩饰5六、附加信息附加分值推荐信、成绩单、荣誉证书、取

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