新文三年级学生奥数题带答案（清风）

1、三年级学生奥数题带答案三年级开始奥数的学习，这个阶段我们有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。三年级处于转折的阶段，是磨炼学习意志的最佳时期。下面就是松鼠给大家带来的三年级学生奥数题带答案,希望能帮助到大家！三年级学生奥数题带答案1、自然数1到10中，含有数字“3”的数有几个，不含数字“”的有几个?2、有1杯苹果汁，小李喝了半杯后,将它加满水，然后他又喝了半杯，再加满水,最后全部喝完。问,小李喝的#3;水多还是果汁多?3、一圆形跑道周长300米，甲、乙两人分别从直径两端同时出发，若反向而行1分钟相遇，若同向而行5分钟甲可以追上乙,求甲、乙两人的。速度?4、甲乙两人同时从两地

2、出发，相向而行,距离是10千米。甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,甲带着一条狗，狗每小时行10千米。这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候,它就掉头朝着甲这边跑,碰到甲的时候，它又掉头朝着乙这边跑。直到两人相遇时,这只狗一共跑了多少千米?、去莉莉家玩,她为我们做水果沙拉,她把2千克香蕉,3千克苹果，4千克哈密瓜混合成什锦沙拉。已知香蕉每千克8元，苹果每千克11元,哈密瓜每千克17元。问：莉莉做的什锦沙拉每千克多少钱?6、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子1个。晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?参考答案：1、个位有3的总共有0×1=10个十位有3的总共有0×11

3、0个因33这数出现两次则含有3的数总共有0+0-=19个则不含有3的数共有100-9个2、一样多。从头到尾共喝了一杯苹果汁。第一次加了半杯水，后来又加半杯水,一共加了一杯水，所以喝的苹果汁和水是一样多的。3、甲乙两人速度和:30÷2÷110米分，同向时，如果甲速度快,甲要比乙多跑半圈才能追上乙,所以,甲乙两人的速度差：30÷÷5=米分所以甲的速度:（10+30)÷2=90米/分乙的速度:(15030）÷2=0米/分答:甲的速度为90米/分 乙的速度为60米/分4、10÷（6）=1小时1×10千米答：这只狗一共跑了0

4、0千米。5、要求混合后的什锦沙拉每千克的价钱,必须知道混合后的总钱数和与总钱数相对应的总千克数。即:什锦沙拉的总价:2×83×1+4×7=17（元),什锦沙拉的总千克数:+3+4=9(千克)什锦沙拉的单价:117÷93（元）6、方阵每向里面一层，每边的个数就减少个。知道最外面一层每边放14个,就可以求第二层及第三层每边个数。知道各层每边的个数,就可以求出各层总数。解:最外边一层棋子个数：(-1）×4=2(个）第二层棋子个数:（12-1)×4=44（个)第三层棋子个数：(14-2×-1)×4=3（个)。摆这个方阵共用

5、棋子:2+4+36132(个)还可以这样想：中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。解：(1-3)×3×4=2(个）答：摆这个方阵共需132个围棋子。三年级学生奥数题带答案1、A、B、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是,但它比B、C都高，而的名次也不比B高。问：他们各是第几名？答案与解析：D名次不是，但比B、C高,所以它是第2名,是第名。的名次不比高,所以B是第名,是第名。2、两个数的和是2016，其中一个加数的个位是0，如果把这个去掉,就正好等于另一个加数的两倍.这两个加数各是多少？答案与解析：这两个加数分别是:96和920。

6、因为把第一个加数个位上的0去掉,得到了第二个加数的2倍,所以，第一个加数是第二个加数的20倍.把第二个加数看作1倍数,第二个加数就是20倍数,这两个数的和2016就是1+20倍的数。根据这个量与倍的对应关系,可先求出第二个加数.这两个加数分别是：2010/(1+20)96，206-96=203、某班有4人,先是人站成一排,最后不够人的另外站成一排，那么共需要站多少排?答案与解析:4人站成一排，那么0排共站去0人，11排站44人,剩下的一个人单独站一排,因此共需站11+1=12（排）4、怎样计算更简便?(1)45×9;()47×9;（3)72×99;（4）34

7、15;98.答案与解析：（1)4×45×0-45=450-4540(2)457×99=5×100-47=400-457=4243(3)2×99=72×1000-7276200-7663(4)×934×100×2=3-8=3325、差倍问题甲班的图书本数比乙班多80本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本？解答：乙班本数：80÷(-)=40(本)甲班本数:40×3(本)6、和倍问题两个数的和是682,其中一个加数的个位是0，若把0去掉则与另一个加数相同，这两个数分别是多少

8、?解答:682÷(1+1)=22×1=62、一个三位数,它的个位上的数是百位上的数的3倍,它的十位上的数是百位上的数的2倍.这个数可能是多少?答案与解析：如果百位是,个位上的数是百位上的数的3倍，个位就是3;十位上的数是百位上的数的2倍,十位就是2,这个数就是2.如果百位是2,个位上的数是百位上的数的3倍,个位就是6；十位上的数是百位上的数的2倍,十位就是4，这个数就是46.如果百位是3，个位上的数是百位上的数的倍，个位就是9;十位上的数是百位上的数的倍,十位就是6,这个数就是69.这样的数有个，分别是23、246、9三年级学生奥数题带答案.有一队士兵,排成了一个方阵,最外

9、层一周共有240人，问这个方阵共有多少人？2.某校少先队员可以排成一个四层空心方阵如果最外层每边有2个学生,问这个空心方阵最里边一周有多少个学生?这个四层空心方阵共有多少个学生?.六一儿童节前夕,在校园雕塑的周围，用204盆鲜花围成了一个每边三层的方阵求最外面一层每边有鲜花多少盆?4.三年级(1)班的学生参加体操表演,排成队形正好是由每个人为一边的个三角形组成的一个正六边形,求正六边形一周共有多少名学生?三（)班参加体操表演的共有多少人？5.最新的三年级奥数题及答案：方阵问题：现有松树和柏树以隔株相间的种法，种成9行9列的方阵,问这个方阵最外层有松树和柏树各多少棵?方阵中共有松树柏树各多少棵？答案:(1）（40÷4）-1=(人）9×59=38(人）（2）(20-×3-1)×4=2(个)(20-××4256(个)()最外层每边人数=总数÷÷层数+层数0÷4÷3+3=20(盆）