六年级数学下册《简便运算》PPT课件(苏教版)(1)

1、运算定律的整理与复习名称举例用字母表示加法交换律乘法交换律加法结合律乘法结合律乘法分配律整理已经学过的运算律运算性质3.估算得数大约是多少，在里画 “”。298+405 (600 700 800 )802-396 (400 500 600 )38 51 (1500 2400 2000 )教学目标教学目标1.使同学们能够正确地掌握四则混合运算的顺序，并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2.培养同学们的辨析能力和良好的审题习惯，提高同学们的计算能力。3.使同学们在学习中体会计算的乐趣，不断培养同学们学习数学的兴趣。整理已经学过的运算律运算性质2.用简便方法计算。2.用简便方法计算。怎

2、样算最简便？怎样算最简便？7529 25171 加法结合律加法结合律25 13 4 2 乘法结合律乘法结合律ab c = a( (bc )怎样算最简便？怎样算最简便？22135 65 减法性质减法性质22135 21221（2124）a b c = a ( (b c )连续减，减去和连续减，减去和a ( (b c ) = a b c 减去和，可连减减去和，可连减怎样算最简便？怎样算最简便？4700 25 4 除法性质除法性质4700 25 474700 （475）a b c = a ( (b c )连续除，除以积连续除，除以积a ( (b c ) = a b c 除以积，可连除除以积，可连除怎

3、样算最简便？怎样算最简便？8（125 7 7） 乘法分配律乘法分配律8896 88 488102 88 2a （b c ）= aba c乘和差，分别乘乘和差，分别乘aba c = a （b c ）积加减，莫慌张积加减，莫慌张公因数，提出来公因数，提出来怎样算最简便？怎样算最简便？75102特殊数特殊数12572 特殊数特殊数，巧拆分，巧拆分方法总结方法总结做简算，是享受做简算，是享受 细观察，找特点细观察，找特点连续加，结对子连续加，结对子连续乘，找朋友连续乘，找朋友连续减，减去和连续减，减去和连续除，除以积连续除，除以积简便计算简便计算“三字经三字经”减去和，可连减减去和，可连减除以积，可连

4、除除以积，可连除 乘和差，分别乘乘和差，分别乘积加减，莫慌张积加减，莫慌张公因数，提出来公因数，提出来特殊数，巧拆分特殊数，巧拆分合法理，任我行合法理，任我行方法总结方法总结连续加连续加简便计算简便计算“三字经三字经”连续减连续减连续乘连续乘减去和减去和除以积除以积乘和差乘和差特殊数特殊数公因数公因数连续除连续除请你做法官请你做法官:3516 = = 35 2 832672 2828 = = 35（72 2828） 88 99 8888 = = 88 100 73 3 3773 3 37 = = 073 3 3773 3 37 = = 083 99 = = 83 （99 1 1） 学校准备为田径运动会购买一些奖品。学校准备为田径运动会购买一些奖品。解决问题解决问题:买买25辆，辆，每辆每辆24元。元。买买25辆，辆，每辆每辆36元。元。买买25辆，辆，每辆每辆80元。元。你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？大胆想一想大胆想一想: 下面是运动会跳绳比赛的场地，每块小方下面是运动会跳绳比赛的场地，每块小方形的长都是形的长都是1515米，宽都是米，宽都是8 8米。你能求出它的米。你能求出它的周长和面积吗？周长和面积吗？1515米米8 8米米请你想一想请你想一想: 小马在计算小马在计算“8008005