安装与检修时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路课件

1、电力拖动控制与技能训练（一体化教学教案） 教者：陈恩东 2012-10-30附件2：参评教案格式和要求教 案 首 页学 校仪征技师学院授课教师陈恩东授课地点西园路206室授课类型一体化授课时数2课时授课周数10授课日期2012年10月30日授课班级12电气班课 题（章）课题五、三相异步电动机的降压启动控制线路分课题（节）实训211 安装与检修时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路教学目标1、掌握Y一降压启动控制线路的工作原理；2、通过学习Y一降压启动控制线路的安装、检修，逐步培养学生良好的接线规范意识；3、提高学生对电力拖动线路原理图的分析理解能力；4、提高学生对电力拖动线路的接线能力和安装技

2、巧；5、培养学生的安全文明生产操作意识和爱岗敬业精神；6、培养学生树立正确的工作态度，能独立思考、自主训练；教学重点1、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的工作原理分析；2、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的安装、检修；3、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的通电试运行；教学难点1、提高学生对电力拖动线路原理图的分析理解能力；2、提高学生对电力拖动线路的接线能力和安装技巧；教学方法三相异步电动机Y一降压启动控制线路是国家职业技能中级工培训和鉴定考核中的一个重要课题； 降压启动环节是三相交流异步电动机的基本控制环节中的一个重要环节，在日常生产中起着不可替代的作用，而Y一降压启动作为

3、电气降压启动中的一个常用方法，更是广泛地应用在许多生产机械中，例如龙门刨床线路。本次课教学内容主要包括以下两个方面： 1、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的工作原理分析。2、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的安装、接线。3、时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的检修 此班学生主要以应届高中毕业生为主，学习积极性高，基础较好，但对知识的理解和技能的把握上还存在一定的差距，需要在今后日常教学中加强督促和重点培养。 维修电工操作指导不仅仅要传授知识，而且要提高技能，因此在教学中，采取了以下几种教学方法，并在指导中综合运用： 1讲解法 讲解法是操作教学中最常用、最基本的一种教学方法，但它

4、却是让学生在较短的时间内获取较多的知识的最有效和直接的手段。2示范操作法示范操作法是电气生产实习教学中的一种重要手段，它具有直观性和示范性的特点。在教学中配合讲授内容，将有、无降压启动的电动机的情况演示给大家。3指导操作训练法指导操作训练法是国家职业技能培训必不可少的一个教学组成部分。通过现场的指导，进行包括元器件检查、元器件安装及接线的实际训练，从而培养和提高学生的实际动手能力。4多媒体教学法多媒体教学法越来越成为现代化教学的一种重要手段，利用多媒体教学可节省教学时间，提高课堂效率，把时间节省下来，留给学生练习，更好地提高技能水平。教学器材及设 备1、多媒体教学设备及课件2、三相异步电动机、

5、3、电力拖动控制接线模拟盘4、电工常用工具及万用表。复习提问提问内容姓名成绩1、什么是电动机的直接启动？吴香玲802、什么是Y一降压启动?常华月753、Y降压启动的原理是什么?俞凤仪90板书设计或教学提纲作业布置1、 什么是降压启动？常见的降压启动方法有哪几种？2、 试分析时间继电器自动控制Y降压启动控制线路的原理？课后小结1、本次实习课教学按照教学计划时间安排进行，完成了计划的教学任务，达到了本课题的教学目的，收到了较好的教学效果。 2、在教学过程中，由于采用了多媒体教学、演示教学等多种教学手段，使教学过程得到了优化，同时在讲解线路安装过程中，采取了一些顺口溜形式，激发了学生的学习兴趣，取得

6、了较好的教学效果。 3、通过本课题的技能训练，学生基本掌握了时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的工作原理和线路安装步骤。大部分学生能够较好地完成，个别学生由于理论基础偏差和对理论知识重视程度不够，在对原理的理解和线路分析上存在一定的差距，这些都要在今后的操作教学中加强重视和纠正。教学内容、方法、过程教师活动学生活动一、 复习提问1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？3、常见的降压启动方法有哪几种？二、 新课引入降压启动的含义：是指利用启动设备将电压适当降低后，夹道电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电

7、压正常运转。Y-降压启动的含义：是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降低启动电压，限制启动电流。经几秒，当电动机启动后，再把定子绕组接成形，使电动机全压运行。电动机定子绕组、接法如何实现：用万用表判别出电动机每个绕组的2个首尾端，分别计为：U1、U2，V1、V2，W1、W2。（图1）三相异步电动机定子绕组星形连接（图2）三相异步电动机定子绕组三角形连接 电动机定子绕组、接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别：电动机启动时接成星形，加在每相定子绕组上的启动电压只有三角形接法的，启动电流为三角形接法的，启动转矩也只有三角形接法的。所以这种Y降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。结论：凡是在正

8、常运行时定子绕组作三角形()连接的异步电动机，均可采用Y降压启动。三、新课讲授时间继电器自动控制Y-降压启动控制线路1、给出电路图图32、分析电路各元件的功能该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。1) QS 引入三相交流电源。2) FU1 主电路短路保护。3) FU2控制电路短路保护。 4) KM控制电动机定子引入交流电源。5) KMy 控制电动机定子接成星形(Y)方式运行。6) KM控制电动机定子接成三角形()方式运行。7) KT控制由Y转换到的时间。8) KH电动机过载保护。3、由教师引导，学生自行分析主电路、控制电路的原理 1）主电路原理分析主电路由 主电路3个

9、接触器KM、KM、KMY 和热继电器FR 组成，当接触器KM、KMY主触头闭合时，电动机M的定子绕组3个末端U2、V2、W2接在一起，即是星形启动，以降低启动电压限制启动电流。 电动机启动后，当转速上升到接近额定转速值时，接触器KMY主触头断开，KM主触头闭合，此时U1与W2相连，V1与 U2相连，W1与V2相连，即把定子绕组改接为三角形，电动机在全压下运行。热继电器FR对电动机实现过载保护。 2）控制电路原理分析 先合上电源开关QS；图4 控制电路原理4、安装工艺要求1）电气元件选择和检查 根据电动机额定电流选择电气元件并对电气元件进行检查。元件清单如下：低压断路器（1个），交流接触器（3个

10、），热继电器（1个），熔断器（5只），时间继电器（1个），LA4-3H按钮站（1个），电动机（1台）2）元件布置安装把选择好的电器元件固定在模拟接线板上。并做好符号标记。图53）时间继电器的结构调整和时间整定结构调整：时间继电器分为通电延时与断电延时良种，只要将固定电磁系统的螺丝松下，将电磁系统转动180度，结构形式就发生了改变。本电路使用通电延时结构。时间整定：调整固定电磁系统的螺丝前后的距离和调节时间调整选钮，注意箭头的方向。4）主电路接线图6（1）从KM主触头1、3、5引出三条线，将这3条线接到KMY主触头1、3、5上。它们接线顺序是：1接5、3接3、5接1。 （2）从热继电器FR的出线

11、处引出三条线，将这3条线接到KM主触头1、3、5出线端。 （3）将电动机的6条引线分别接到KM主触头1、3、5进、出线端。形成（U1、V1、W1,W2、U2、V2）接线形式。 （4）再将主电路的其他线按图6进行连接。5）控制电路接线控制回路的接线步序如下：见图7图76）电路的保护功能 （1）短路保护 （2）过载保护 （3）欠压保护 （4）失压保护（5）连锁保护7）Y/降压启动优、缺点 （1）优点：在电动机启动时，不至于在启动瞬间由于启动加电流过大电路中产生过大的电压降，减少对同一条线路电压以及对同一条线路中其他电气设备的正常运行的影响。 （2）缺点：由于电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上

12、的启动电压只有形接法的 , 启动电流为形接法的 , 启动转矩也只有形接法的 ,所以Y/降压启动只适用于轻载或空载下启动。三、课堂练习教学演示：时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路试运行：1) 通过时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路演示，让学生观察电动机有、无降压时的区别，从而加深对降压启动的理解。 2) 观察时间继电器自动控制Y一降压启动控制线路的安装形式，应特别注意时间继电器的时间整定值的调整。 3) 试运行注意事项：时间继电器的整定时间不要过长，一般以35 s为宜。 实训工具、仪表器材：1）工具： 尖嘴钳、剥线钳、测电笔、螺钉旋具、电工刀等。2）仪表： 500型兆欧表及MF47型万用

13、表等。3）0.5平方毫米软导线若干，1.5平方毫米硬导线若干。实训接线步骤及工艺要求1）接线步骤 (1) 按控制电路接线步序图（图7）进行接线（步序号1-19）2）时阆继电器自动控制Y降压启动控制线路的安装操作要求(1) 电器元件的检查性能要良好：包括衔铁等电磁结构动作应正常。动作应灵活：检查手柄、传动机构动作是否灵活。线圈有阻值：检查线圈是否有正常的阻值。通断应正常：用万用表测量触头、熔丝的通断f截兄。(2) 电器元件和走线槽的安装整体要匀称：元件和线槽安装的位置应整齐、匀称、间距合理。安装应牢固：元件和线槽安装的松紧程度应适当，以不能晃动为准。操作有规范：组合开关、熔断器、接触器等的安装应

14、符合电气安全规范的要求。兼顾好布线：元件和线槽的安装应兼顾布线的合理和美观。(3) 连接导线线路按图接：严格按照原理图接线。选线应合理：主、控电路的导线应有线径和颜色的区别。具体看工艺：按照电气工艺规范要求和元器件接线柱的类型合理连接导线。美观先正确：按照正确、牢固、美观的三个层次完成接线练习。(4) 自检原理是关键：对控制线路原理的正确掌握是接线和自检成功的关键。断电查通断：用万用表电阻挡在断电的情况下测量控制电路和主电路的情况。控制应正常：在开关断、通两种情况下观察接触器线圈断、通情况是否与原理相符。故障勿通电：发现故障，应仔细检查，找出故障点并排除后方可通电。(5) 通电试运行教师监护下

15、：学生通电试运行时应征得教师同意，在教师的监护下进行通电试运行。检查好电源：通电前应养成检查电源的习惯。操作应规范：按照正常送电及试运行步骤和顺序进行试运行，从而保证人身和设备的安全。先不带负载：先应在不带负载(电动机)的情况下通电试运行，没有发现问题再断电接上电动机，通电试运行。保证成功率：通过不断练习，逐步提高接线的一次成功率。3）接线工艺要求(1) 布线顺序以接触器为中心，有里向外，有低至高，先控制回路，后主电路，变换走向时应垂直，以不妨碍后续布线为原则。(2) 硬导线要求横平竖直；布线合理、美观，拐角90度。导线应高低、前后一致，不允许交叉。(3) 软导线要求进线槽，导线套有号码管与接

16、线端（平面垫圈）连接时应按顺时针方向旋转，不得压接绝缘层、不反圈、无毛刺，线头露芯不得大于1毫米。(4) 导线与导线连接必须通过接线端连接，且中间无接头，每个接线端不允许连接二根以上导线，接线时不可用力过猛，以免损坏电气元件。(5) 剥削导线时不损伤线芯和绝缘层，(6) 导线配色：主电路采用黑色线，控制电路采用红色线，直流控制电路采用兰色线，接地电路采用黄绿双色线。巡回指导: 1）学生开始操作，教师在巡回指导中要注意学生的操作安全，指点学生的配线工艺，以及布线的合理性。2）对于配线结束的学生，应当要求其认真检查线路是否有短路或者漏接的情况。 3) 通电试运行时，教师要确保学生的操作安全，避免触

17、电事故发生。电路检查:1) 主电路的检查（利用万用表电阻档测量） （1）表笔放在U11、V11处，同时按KM和KMY，表针读数应为电动机两绕组的串联电阻值。 （2）表笔放在U11、V11处，同时按KM和KM ，表针读数应小于电动机一个绕组的串联电阻值。 （3）表笔放在U11、W11处或V11、W11处，分别用上述方法检查。 （4）测量接触器KM 的三对上下触头，表针读数应该为无穷大的电阻值，电动机接线才正确。2) 控制电路的检查（利用万用表电阻档测量） （1）表笔放在控制电源U11、V11处测量。 （2）未按任何按钮时，表针读数应该为无穷大的电阻。 （3）按SB1，表针读数应为KT线圈与KMY

18、线圈的并联电阻值。再同时按下SB2，则表针读数应变为无穷大的电阻。 （4）按KM，表针读数应为KM线圈与KM线圈的并联电阻, 再同时轻按KMY，则表针读数应为KM线圈的电阻值，再同时用力按KMY，则表针读数应为KM、KT、KMY线圈的并联电阻值。通电试验: 经上述检查正确后，在指导教师监护下按照电路动作要求进行通电试验操作。 1）合上QS开关，接通电路电源。2）按下启动按钮SB1，接触器KM、KMY得电，时间继电器KT同时得电延时，电动机M接成Y形接法降压启动。3） 当电动机转速上升并接近额定转速值且KT延时结束时，切断KMY线圈电路，接通KM线圈电路，使电动机M接成全压运行。4) 按下SB2

19、停止按钮，KM、KM接触器失电释放，电动机M停转。5） 断开QF开关，断开电路电源。评分标准项目内容配分评分标准扣分装前检查10电气元件漏检或错检 每处扣1分安装元件10(1)元件布置不整齐、不匀称、不合理 每只扣3分(2)元件安装不牢固 每只扣4分(3)安装元件时漏装螺钉 每只扣1分(4)走线槽安装不符合要求 每处扣2分(5)损坏元件 扣510分布线30(1)不按电路图接线 扣20分(2)布线不符合要求：主电路 每根扣4分控制电路 每根扣2分(3)接线松动、露铜过长、压绝缘层、反圈 扣1分(4)损伤导线绝缘或线芯 每根扣5分(5)按钮引出线不符合要求 每处扣3分通电试运行40(1)整定值未整定或整定错 每只扣5分(2)配错熔体，主、控电路 各扣5分(3)第一次试运行不成功 扣20分第二次试运行不成功 扣30分第三次试运行不成功 扣40分安全文明生产10(1)绝缘防护用品未穿戴整齐不得分(2)操作中出现触电、短路事故 不得分操作起始时间：结束时间规定时间190分钟超过10分钟扣10分总成绩五、课堂小结实训后思考 1）电路中各电器的作用是什么？2）Y/降压启动适合什么样电动机？并分析在启动过程中电动机绕组的连接方式？3）Y/降压启动时的启动电流、启动电压、启动转矩分别为直接启动时的多少倍？4）按下启动按钮SB1，电动机能Y形启动，而一松开SB