争做新世纪的太阳——市优秀少先队申报

1、争做新世纪的太阳一一市优秀少先队申报团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的

2、酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这

3、个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到：“谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美； 谢谢 你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因

4、为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您, 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的

5、心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的

6、前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个

7、优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻

8、炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到： “谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时

9、期诉说着我的不完美； 谢谢 你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您， 您辛苦了！

10、”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级

11、管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队

12、构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学

13、生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到：“谢谢您无微不至的关怀，在

14、刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美； 谢谢 你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会到什么是真爱，让我体会到什么是真情!在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；

15、老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您, 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度

16、和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解，并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了

17、一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他们的团

18、结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封

19、信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到：“谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美；谢谢你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，

20、感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您, 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，

21、同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进

22、，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持

23、到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住

24、教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到： “谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美； 谢谢 你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你

25、， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您， 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先

26、队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”，对班级管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，

27、提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚

28、持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付

29、出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到：“谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美； 谢谢你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有

30、学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您, 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有

31、 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。

32、在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一

33、样，我们要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，

34、营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到：“谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美；谢谢你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮

35、 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你，是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您, 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初

36、一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼善学守信是我们的信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2

37、）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人

38、 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体

39、会了酸甜和苦辣，也是军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到： “谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢 您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美； 谢谢 你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至

40、深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您， 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作

41、为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在 同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位设置2018-05-17团结友爱积极向上是我们的品格，明志知礼

42、善学守信是我们的 信仰，朝气蓬勃永不言败是我们的精神，这就是初一（2）中队，一 个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。在这个拥有50个成员的温馨大家庭里，每个人都在不断发掘 自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。入校以来，我 们相亲相爱，携手共进，突破了一个又一个的艰难险阻，我们积极进 取，智慧交融，开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。一、以建设良好的队风作为团队构建的基础1、军训奋战，磨练团结向上意志力古人云：“众人拾柴火焰高”，一个优秀集体的构建，需要全 体队员的共同努力，记得开学军训不久，天气的酷热、训练的艰难让 不少同学坚持不了，面对这一状况，我召开了全班第一次主题

43、为“我 们能坚持多久”的主题团队活动，目的在于让学生们知道，所有的人 都面对着一样的困难，每个同学、每个老师、每个教练都一样，我们 要始终相信，我们在一条起跑线上，共同进退，荣辱与共。只有坚持 才能走向胜利，只有我们相互鼓励、相互关心、相互帮助，我们才能 坚持到最后。军训的最后几天，我看到了他们的坚韧顽强，看到了他 们的团结友爱，看到了的他们的积极上进，我深深的为他们感到骄傲！ 一个学生在军训感言中这样写到：“有一个地方是磨练你意志 的处所；有一个地方是锻炼你独立自主的基石； 有一个地方是你沐浴 阳光享受生活的平台；它就是这个团结的大家庭，一个让我懂得了生 活，知道了成长，明白了人生道理的地方

44、一一初一（2）班”。是的， 军训让我们懂得了上进和团结，军训让我们体会了酸甜和苦辣，也是 军训让我们明白了成功和坚强；2、感恩教育，营造文明礼貌好习惯感恩是一种美德，只有懂得感恩，才会懂得付出，只有懂得感 恩，才会懂得回报。为了培养学生文明礼貌的好习惯，我抓住教育契 机，开展了一系列主题教育活动，效果显著。在“给家长的一封信”活动中，一位女同学给爸爸妈妈写到： “谢谢您无微不至的关怀，在刚入学时望着我的那双温柔眼神； 谢谢您严厉的教导，在我成绩陷入冰川时期诉说着我的不完美；谢谢你们抚育我一生，还要培养我，但我更爱你们，因为你们，让我体会 到什么是真爱，让我体会到什么是真情！”在“我爱我家”绘画

45、活动中，学生发挥自己的想象，利用手中 的彩笔，描绘出一幅幅感人至深的生活场景。而在“情系教师节”活动中，学生们用自己的双手制作处漂亮 的贺卡和留言板，充分表达了学生对老师的感恩，留言板上有学生写 到：“老师，感谢你，是你在我没信心时鼓励着我；老师，感谢你， 是你让我荣幸的成为了您的助手，让我为班集体贡献自己的一份力；老师，感谢你，是你把我从一个上课从不发言的学生培养成一个大胆 的学生；老师，您就像一场春雨，滋润了我们的心田，老师，谢谢您， 您辛苦了！”（教师节祝福墙）拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心， 帮助他人

46、。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。二、以培养专长学生作为团队自我管理的起点1、专长专能、责任到人、构建团队自我管理体系初一（2）少先队中队共少先队员49人，曾担任过学生干部有 人，为了组建一支能干的班干队伍，培养一批得力班级管理能手，少 先队中队通过学生自荐、竞选演讲、民主选举等方式竞选出一批班级 管理骨干，同时，为了进一步提升他们的班级管理能力，提升他们在同学中威信度和影响，中队组织开展“学生干部培训大会”， 对班级 管理技巧、班级管理常见问题、以及学生干部工作职责等进行了讲解， 并在了解学生的个性特征的前提下， 合理安排学生干部岗位，职责清 晰，分工明确。目前班级主要学生干部岗位