中职学校英语教学融入德育教育

1、中职学校英语教学融入德育教育作为人类灵魂的工程师教师，其天职不言而喻，就是教书育人。教师在教好本学科知识的同时，也应当做好学生的思想工作， 给学生传授一定的德育知识，并通过此，培养学生高尚的道德情操。尤 其是当今职业中学的学生，由于受社会环境的影响，不少学生行为习惯 和思想素质较差，为了能使她们在三年之后顺利的走上工作岗位 ，而且 以后能适应社会的发展，作社会的有用之才，这就要求我们教师要不失 时机的做好学生的德育工作，这是时代的需要，也是社会的需要。培养 学生的优良思想品德方式多种多样，而在课堂上在教学中渗透相关的 德育知识和理念也是十分有效的方法之一。老师在课堂上，应充分利用三尺讲台，根据

2、其对社会对人对 事的理解、在工作生活中的经验和教训、前人包括教师所教过的学生 和认识的人的事例，结合教学内容恰如其分的给学生传受德育知识和 理念。那么在教学中如何具体实施呢？在这里谈谈我的一些做法。以（中等职业教育国家规划教材）英语（基本版）为例。在 学习第一册第一课课文TheFutureoftheCities »时，课文中有这样的两个句子：Peopleenjoylivinginlargecities.Butcitieshaveproblems.我 就问学生：Whatproblemsdocit-ieshave? 有学生就举用回 答：Thereispollutioninlargecit

3、-ies.例如:Waterpollution,airpollutionandenviromentpollu-tion,etc.我第1页共5页马上表扬这个学生：Verygood,并给全班同学说，现在城市里的环境污染非常严重，所以希望同学们走在大街上要养成良好的卫生习惯，不要随地乱丢垃圾，要做一个有素养的公民，如里我们人人都学会爱清洁、讲卫生，那么城市的环境也会大大得到改善。我还给他们讲，西方有些国家的公共场所，用中文写上“此处有痰盂”，这是提醒乱吐痰的人，而用中文的用意则是认为中国人有随处吐痰的习惯。看到这样的提醒，我们中国人实在脸上不光彩，影响了世界对中国文明程度与道德素养的认可。我们中国青年

4、学生有没有义务让外国人重新认识中国、认识中国人？同学们听后深受启发，表示愿意以后按照道德规范的要求去做，而且现在就要从我做起，在学校做起。这样既讲解了课本上的知识，又教育学生要自觉地养成良好的卫生习惯。又如第一册第3课课 文 Camping » 的 最 后 两 句 话是：Intheirsparetime,thecamperscanchooseanyactivity.Theyu-suallyplaygamesonthecomputers.在学习至U这句话时学生们显得异常兴奋。因为这两句话谈到了她们最感兴趣，而且是最喜欢做的事情:打电子游戏。我利用这一有利的契机告诉学生：作为未成年人，不

5、应沉迷于网络游戏中。因为电子游戏大都是炮战、轰炸、格斗、追捕之类，场面惊险、紧张,画面五光十色，瞬息万变，叫人眼花缭乱、头晕目炫。这些游戏又容易给学生以极不正确极不健康的引导，许多人因为迷上游戏,并将这些虚拟的世界搬上现实生活，去打斗、去杀人而进入监狱。这一切对青少年的健康成长，特别是思想品德的健康是毁灭性的。同时使青少年精神长时间处于极度紧张的状态，久而久之,会使精神控制第2页共5页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益， 请作者持权属证明与本站联系， 我们将及时更正、删除！谢谢！系统失调、神精紊乱，从而打乱了神精长期建立起来的正常规律，严重 影响学习与健康。再者

6、，游戏室内高强度的音响噪音会使人听力疲劳 和减退，长此下去，会导致耳聋；游戏机屏幕会发出微量的 X射线，长时 间地观看，会对眼睛及人体其它一些器官产生不同程度的危害。另外，游戏室一般都比较狭小，整天挤满人会使室内空气十分龌龊，且不乏有 传染病患者将病毒带到游戏室里，在这样的场合里玩耍，对身体十分有 害的。而且现在社会很多未成年人犯罪，大多都是因为沉迷于网络游戏而引起的。同学们听了之后都表示今后要少打电子游戏，更不应该进网吧上网。又如第一册第6课“ Warmup”板块有练习A,其要求 是:Tickthepolitewaystoaskastrangerfordicretions.共有六种方式：1.

7、Excuseme,butcouldyoutellmethewayto？2.W川youpleasetellmethewayto ？3.Excuseme,whichway ，please?4.Tellm ethewayto 5.Showmethewayto 6.Excuseme.I'mtryingtofind Canyouhelpme泞生很快就选出了正确答 案1236。我利用这一道题教育学生：平时在校期间要养成有礼貌的 好习惯，在向别人问路时，如果是比自己年龄大的人，在问路之前，应对 别人有所称呼，而且应使用“打扰一下”、“请问”等话语。我给学 生做出假设，有一个外地人来了，不熟悉此地环境

8、，他要向你问路，如果 他声音语气都粗俗无礼貌，你的心中有何感想？你是高兴还是不高兴？ 如果有人求你帮做一件事，话语很不客气，你是乐意还是不乐意？学生 们作了思考、讨论，自然明白该怎么说怎么做了。又如第二册第4课“ warmup”板块的练习A,其要求是:Tickthosewordsorexpressingsthatareoftenassociatedwithsci entists. 其 中 备 选 答 案 有：hard working,kind,curi-osity,rich,clever,achievement,fam ous,old,knowledge 。 学生很快就选出了 正确答 案:ha

9、rd working,clever,curiosi-ty,achievement,knowledge。然后我就利用这个机会问学生：这些答案中，哪一个代表着科学家的品 质。有学生回答：hard -working. 接着我就 说:Weshouldlearnfromscien-tists.然后我又给学生们讲了我国杂交水稻专家袁隆平的故事：为了研究培育人工水稻，在1964年两年的水 稻开花季节里，他和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在 稻田里找到了 6株天然雄性不育的植株。经过两个春秋的观察实验，对水稻雄性不育材料有了丰富的认识，他根据所集累的科学数据，撰写 了论文水稻的雄性不育性，并在科

10、学通报上发表，1998年8 月，袁隆平又向新的制高点发起冲击，准备培育超极杂交水稻，通过一 年多的日夜备战，超级杂交水稻在小面积试种获得成功，亩产达800公 斤。目前，超级杂交水稻已在全国走向大面积试种推广中。正因为袁 隆平所取得的成就，他已享有“世界杂交水稻之父”的美称。学生听 后不但对袁隆平有了一些了解，而且从中也受到了一定的启发；明白了 没有艰辛的付出，就不可能得到收获的道理。又如第二册第六课“ warmup”板块的练油,其要求是：Answerthefollowingquestions.其 中 个 问 题 是第4页共5页Doyouthinkwewilluseupallthewaterinthewordoneday?有学生举手回答：Yes,Ithinkso.然后我就教育学生：我们平时要养成节约用水 的良好习惯 用完水之后应记住关水龙头。同时这些行为都可以表现出一个人的素质 ，作为学生，应做 一个有良好素养的人。我还和学生们算了一道算术题：如果我们每个 人每天少浪费一粒米，全国十多亿人，一天会少浪费多少吨粮食？一年 可少浪费掉多少吨？可供多少人吃多久？如果每一个人每一天节约一 公斤水，那么全国人民每天天能节约多少水 ？一年能节约多少水？如果 将这些水用在缺少地区，能解决多少问题？当然,在英语教学中，可以渗透德思想品德的板块还有很多 很多，只