最新人教部编版二年级语文上册第一单元教学初探教学设计

1、2020年秋季教学资料系列第一单元单元教学初探一、单元内容总述1 .本单元主题：本单元课文主要是围绕“大自然的秘密”这个专题进行编排的。主要由小蝌蚪找 妈妈、我是什么、植物妈妈有办法3篇课文组成。目的一是引导学生把握课文的 主要内容，体会大自然的奇妙变化，二是学生培养观察、思维的能力，激发学生热爱大 自然，探究大自然的愿望。2 .本单元重点：(1)积累并运用表示动作的词语。3篇课文中动词用得准确，生动，增强了表达 效果。比如，小蝌蚪找妈妈中的“甩、迎、追、披、露”，我是什么中的“披、 落、打、飘”，植物妈妈有办法中的“乘、挂、炸”。教学时，教师要引导学生感受 这些动词给人带来的真实感、生动感，

2、并联系自己的生活实际用动词说句子。(2)图文结合，理解课文内容。3篇课文都配有多幅插图，有很强的感染力， 教学时要注意引导学生借助图片理解重点词句，理解课文内容，朗读和背诵课文。二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议1小蝌蚪找妈妈本课讲述了小蝌蚪变成青蛙的变化过程。重点是能够了解本课21 .鼓励学生多种方法识字。2 .借助图片、表示动作的词语内容，说清楚蝌蚪变成青蛙的过程。表小时1日义化的 句子理清课文内 容。2我是什么本课介绍了2能够借助图水的变化过程，水片、关键句、表示所做的好事和坏动作的词语说清事。重点是能够说课文内容；多元认清楚“我”是什么，字。“我”会变成什么。3 植物妈

3、妈本文讲述了21.多元认字，有办法蒲公英、苍耳、豌指导写字。豆三种植物传播2.借助关键种子的方法。重点句、动词和图片说是能够说清楚课清楚课文内容。文介绍了哪些植物传播种子的方法。口语交际：有本口语交际11.能清楚地介趣的动物是以“有趣的动绍，说出有趣之物”为交际内容。处。重点是能够清楚2.示范介绍，二年级上册语文地介绍一种有趣的动物。语文园地一“识字加油站”是一组与户外 活动肩关的词语， 重点是识字学词。“字词句运用”展示了动词和 两种句式，重点一 是理解动词的意思，二是学习用“有时候 有时候”和“在在在在”说 句子。“书写提示”展示了左右结构 的字的宽窄规律，重点是写好左右 结构的字。“日积

4、月累”介绍了古诗梅礼貌提问或补充。4“识字加油 站”借助拼音识 字，把词语读正 确。多种形式识 字。“字词句运用” 一是先读词 语，读准字音，冉 演一演；二是先读 懂句子，冉联系生 活用加点词语说 话。“书写提示”先看后写再对 照，写的时候要注 意止确的坐姿和 握姿。“日积月累”采用多种形式 的朗读和背诵。利 用插图，了解古诗花，重点是止确 朗读、背诵占诗。“我爱阅读” 给我们介绍了企 鹅寄冰一文。重 点是感受阅读的 乐趣。意、o“我爱阅读”借助拼音自主阅读，交流/、会的问题。快乐读书吧本课是提到童话的阅读问题。重点是能阅读推荐的几本书，了解 主要内容。21 .制定阅读 计划，设计”读出 记录F'。2 .组织读书交流会。课后小知识课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,2020 年秋季教学资料系列二年级上册语文