龙潭桥中学义务教育第三轮督导评估工作方案

1、龙潭桥中学义务教育第三轮督导评估工 作 方 案一、指导思想和工作任务1.以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会思想为指导，高度认同并贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，实事求是、真抓实干，把我县建设成群众满意度高的义务教育发展均衡县。2.依据湖南省县域义务教育均衡发展督导评估指标（试行）要求，落实我县在义务教育阶段入学机会创设、保障机制建立、教师队伍建设、教育质量与管理规范等方面评估指标要求，根据缺什么补什么原则，力争各项指标全面达标。二、组织机构为了切实加强领导，成立汉寿县义务教育均衡发展督导评估迎检工作领导小组。组 长： 刘学文副组长：刘玉泉成员：胡汉民 陈望清 潘益保 周国庭 刘

2、国民 李德华 各小学校长及各班班主任三、工作内容及分工安排根据湖南省县域义务教育均衡发展督导评估指标（试行的内容和要求，为确保迎检准备工作顺利推进，对12项评估要点进行责任分解，具体分工情况见附件四、工作进度安排第一阶段：培训动员阶段（2016年11月21日11月27日）。由业务校长制定迎检工作方案，召开培训会议，对评估要点进行责任分解，明确具体任务。第二阶段：资料准备阶段。（2016年11月28日12月5日）各线、各小校、各班主任对照各自的工作任务和目标，逐一落实目标，进行软硬件资料的准备。第三阶段：资料收集阶段（2016年12月6日12月9日）进行资料汇总，形成初步资料体系，并于12月9日

3、前，将业务校长将迎检资料上报至基教股。第四阶段：查漏补缺阶段（2017年1月至3月17日）对照发现的问题进行查漏补缺，第五阶段：专家初检阶段（2017年3月18日至29日）。迎接市专家来汉寿现场指导，整改提高。第六阶段：整理收尾阶段（2017年3月30日至4月中旬）。对照评估指标对所有资料进行最后的整理，装订成册，对迎检现场做好全面准备，迎接4月下旬检查。五、工作要求1.要吃透评估指标，严格针对评估指标内容，确保工作达到有关质性和量性的要求。2.各线各小校在准备工作中，听从责任领导的统筹安排与调度，既要分工，又要合作，资料、数据相互吻合，确保准确和一致性。3.本次评估准备工作时间紧，牵扯面广，

4、要求高，各线各小校校长要加强调度，工作要日清、周结，把握工作质量和工作进度。4.因个人主观不作为或安排不落实，任务不达标等影响此次评估认定和授牌的责任人，将严格实行责任追究。 2016年11月22日龙潭桥中学迎检要求清单明细表总的要求：每1块，按时间顺序准备3个学年的资料。评 估 要 点学校准备资料责任人1.大班额问题得到初步解决。（6分）1、班额学位统计表（农村学校按乡镇填写）(需上交基教股)2、学籍管理台帐（班数人数表）刘玉泉 李德华2.建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。1、留守儿童统计表（需上交基教股）2、留守儿童关爱活动资料(班级、校级、政府及社会各界)3、乡村学

5、校少年宫、留守儿童工作总结资料（每所乡村学校少年宫建设项目申报书复印件、14-16年乡村学校少年宫档资料）(需上交基教股)4、上交学校典型材料（需上交基教股）胡汉民 各校负责人3.6-14岁三类残疾人口义务教育入学率达80%以上。涉及有三残少儿的乡镇（由基教股统一下发三残儿童）1、三残入学情况统计表（需上交基教股）2、三残入学花名册（需上交基教股）3、随班就读情况说明、总体报告（限本校随班就读情况）（需上交基教股）4、送教上门学校的工作方案、总结（需上交基教股）、送教记载、图片、补助发放领取资料等5、送教上门安排表（需上交基教股）刘玉泉李德华各校责任人4.省、市示范性普通高中招生名额30%以上

6、按初中毕业生比例分配到县域内各初中，并逐步提高。1、汉寿一中招生指标分配表（基教股下发）2、升一中花名册（含指标外录取人数）（需上交基教股）刘玉泉 李德华5.按照国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程1、课程表（3个学年）（需上交基教股）2、教师任课表（3个学年）（需上交基教股）刘玉泉李德华各校责任人6.小学、初中巩固率达到省级规定标准1、小学六年巩固率汇总统计表（需上交基教股）2、初中三年巩固率汇总统计表（需上交基教股）3、控辍保学工作的方案、总结（需上交基教股）4、xxx学校2014-2017学年中小学生流失情况登记（汇总）表（需上交基教股）5、汉寿县义务教育阶段流失学生登记表（2014年

7、下期以来所有报流失的学生，一人一表（需上交基教股）6、各期巩固率统计表（乡镇学校初中小学填一起）7、学籍管理台帐（学期巩固率统计表、学籍异动记录、异动佐证材料）刘玉泉李德华各校责任人7.小学、初中学生体质健康及格率达到省级规定标准（3分）1、小学生体质健康及格率98%（各校上交总表）2、初中生体质健康及格率98%胡汉民各校负责人8.义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制1、分班花名册或者新生到班花名册2、入学分班成绩统计（各班数据在一张表中对比）3、各班每期期末考试成绩及统计（分年级对比各班数据）刘玉泉李德华 各校责任人9.中小学生过重的课业负担得到有效减轻1、作息

8、时间表（3个学年）（需上交基教股）2、各校社团建设方案总结（16、17年）（需上交基教股）3、学校报送典型材料（需上交基教股）4、阳光体育活动资料5、各校社团建设活动开展活动资料（需上交基教股）胡汉民 谈应春张新云 丁仁婕10、班级工作1、班主任手册3学年 2、校务日志3学年 3、三年的期未成绩册4、三年教案胡汉民 周国庭 各小学校长11、各功能室的使用和管理有台账、有资料。胡汉民 张新云12、农校有机构、制度上墙，有场地（两间：一间办公室，一间教室）、有师资、有金费、有培训、有专家和聘书，有培训合同，有培训方案、项目，教师讲稿，出勤花名册。办公室学校资料归档有关说明及责任人一、关于班额与学位

9、统计：（玉泉、德华）1、各单位的班额与学位统计，要以下发每期学额结帐表为准。基教股汇总数据是来源于各单位上报的，请仔细检查，如有个别差错请及时汇报。班额学位统计表交纸质表。2、班额数据要与学籍管理台帐里的班数人数表数据一致。3、班数人数表要与各期的巩固率统计表一致。4、班数人数表要与班主任手册、校务日志等一致。5、最多可提供学位，是按学校里所有可用的教室算起，能开几个班，能容纳多少学生。对于超班额的学校，在汇总表里我是直接用的实有人数，这个实有人数是大大多余可提供学位数的。学校自己填表就按公式算（小学：教室数乘以45；初中：教室数乘以55）二、关于进城随迁子女就读：（县城）1、人数统计还要做比

10、例分析，请各单位补充。报电子稿交纸质表。2、花名册要落实，个别项目要调整，请学校里跟进。报电子稿交纸质表。3、历年学校收集的外来人员申请学位的材料，学校原来有的就收集一下整理一下，自己存档备查。三、关于留守儿童关爱：（胡汉民）1、留守儿童统计数据要与工作方案、总结一致；花名册信息要详细，适用于关爱工作，关爱应该是从了解学生基本情况开始的。2、学校整理归档的资料，要体现出全社会各层面共同关爱的局面状态。各项活动要有方案、记载、总结、活动图片等。3、每所乡村学校少年宫建设项目申报书、14-16年乡村学校少年宫档案登记表，要复印上交基教股。四、关于随班就读：胡汉民1、所有在“三残”名册里接收了“三残

11、”学生的学校，都要写一个这3个学年来的三残学生随班就读的情况汇报，要有三残学生的基本情况（姓名，性别，残疾类型，监护人姓名，电话，所在班级，班主任），学校为三残学生随班就读所做的工作，今后做好随班就读工作的设想。报电子稿。2、基教股下发随班就读记载表学校填报，只填在自己学校就读的学生，一人一表，按学年填写，时间写2015年6月、2016年6月。要注意有些残儿的户籍在你处，人在别处学校随班就读，是由别处学校填报报告。你只是在按乡镇（街道）打印入学名册时，不能把在别处读书的伢儿删了就是。报纸质表，可手写。五、关于送教上门：（玉泉、德华）1、所有在“三残”名册里安排了送教上门的学校，要按学年准备送检

12、上门工作方案和总结，方案中要指明送教对象（注意各学年的对象不一定一样，有超龄退出的），对象基本情况（姓名，性别，残疾类型，住址，监护人姓名，电话，受教育情况等），送教老师，送教安排，送教补助等；总结里说明送教次数，送教大体内容，送教对象受教育情况。报电子稿交纸质稿。2、基教股下发送教上门登记表，学校填写，一人一表，按学年填写，要与送教上门方案吻合，时间写2014年9月，2015年9月，2016年9月。交纸质表，可手写。3、学校存档的送教上门资料，要有送教记录、教案、图片等。六、关于一中招生指标分配：（玉泉、德华）1、这个一中招生指标就是当年的保送生分配指示，迎检需要，变保送生指标为招生指标。2

13、、升一中花名册除了保送生，还有正取生。3、如果当年升入一中的学生数大于等于保送数，就直接用原始数，用实际名册。如果小于保送数，就用保送数，名册就用按中考分数定人数。报电子稿。4、此处升一中名册，要与后面的初中毕业升入高中阶段学校里升入一中的人数花名一致。关于控辍保学：（玉泉、德华）本次督导评估到乡镇，查控辍保学工作是重点。务必重视，注意细节，落实到位。1、控辍保学工作的领导小组、工作制度（责任制、奖惩制等）要建立健全。领导要重视，常抓不懈，会议记录和领导讲话、工作布置（期、周工作计划）里要有体现要能佐证。2、控辍保学工作的方案、总结，要仔细再读，有硬伤的，必须要改，标题上明示“xxx学校”“x

14、xxxxxxx学年”。以学年为周期，每年8月下旬做方案翌年6月底做总结。乡镇学校，要乡镇总体的方案和总结，我们的巩固率数据也是乡镇汇总的。具体各个学校和每个学期的具体控辍保学工作，要各校有各校的计划、记载、总结等。小学阶段也要有相应资料，无流失不等于不保学。交纸质稿。3、控辍保学责任状要整理好，兑现奖惩要有记录，特别是报有流失的单位。4、巩固率数据要几处都一致。各单位3届学生巩固率统计表、全县巩固率汇总表内你单位数据、佐证巩固率的各期巩固率统计表、学籍管理台帐中的每期巩固率统计表，数据要一致。5、所有涉及流失的单位，都要把流失情况说明，分学期写，哪个学期报的就在那个学期写报告。不限于五评合一考

15、核的3届学生，所有2014年下期到现在报了流失的学生，都要填报，要写明流失学生的基本情况（姓名，性别，年级班级，家长或监护人，联系电话、家庭住址，离校时间，学业及思想表现，流失原因等），学校和政府（乡镇、村组）所做劝学工作（报告政府、家访、上门劝学等），劝学结果及学生去向（要体现学校做了扎实的劝学保学工作）。可用表单形式填报，基教股下发样表，全县汇总简表和一人一张的详表（此表，可手写）。两类情况。一类情况：小学09、10、11级学生3个六年来所有流失的伢儿，一人一表填控辍保学登记表；初中12、13、14级学生3个三年来所有流失的伢儿，一人一表填控辍保学登记表。二类情况：从2013年下期开始，所

16、有在学籍管理台帐里出现的流失记录，除了第一类情况已填表的余下的非追踪年级的流失学生，也要一人一表。这个按学年放一起汇总简表由基教股汇总存档，控辍保学记载详表复印交基教股。七、关于学籍异动佐证材料：（玉泉、德华）学籍异动手续，要真实可信，所有汉寿县内的异动联系表，两边学校都把章子盖好。确实找不到纸质手续且无对方上传的转学申请表影像件的，我们可以从学籍系统里截取转出转入双方核办流程的截图，截图必须看得到学生姓名，转入学校。根据省里督导专家的要求，此类学生还应在截图的旁白处标注学生转入的班级，班主任电话等。八、关于均衡编班：（玉泉、德华）1、分班花名册或者新生到班花名册，按班造册。一般只要初始年级新

17、生注册的名册，学段中途分班了就还要新的分班花名册。2、入学分班成绩统计（要人数、平均分、合格率等，各班数据在一张表中对比，体现出大致相当），收集2014年、2015、2016年三年秋季入学的数据。3、各班每期期末考试成绩及统计（分年级对比各班数据，这里的人数与别处要基本一致，不一致的要有说法）。收集2014下期至2016年下期各期期末考试的统计数据。九、关于课业负担：1、按课程计划开课设节，对应的任课教师安排表要吻合。（玉泉、德华）2、所有课程科目都要有学期教学计划、教案等。（各分校负责人）3、学校作息时间安排要合乎规定。其中的节次节数要和课程表一致。（玉泉、德华）4、学生成绩册里成绩要按规定

18、要求呈现，不能有名次排序。在班主任手册、家长会记录等各处不得出现排名。（各分校负责人）5、各类文体活动社团活动开展要归档到位，整理漂亮。有学校总体方案（含活动安排）、总体总结，具体单项活动的活动计划、活动记载（要原始记录、图片记录）、活动总结，要简要实用，指导施行、总结成绩。（胡汉民、张新云）十、关于初中毕业升学：（玉泉、德华）这里涉及升入高中阶段比例和普职分流比例，为迎检做了调整。2014、2015、2016届的毕业生不从国网导出的毕业生查询，一般大于中考人数，因为当时有初中生学籍没法及时异动出去。国网导出的毕业生查询是直接标注了普通高中招生录取记录的，这里去向更准些。但是职高招生录取情况是学校里自己填报的，汇总后职成股做了调整，并反过来要调整升入普高的情况，要辛苦学校里做调整，我们一般都动在县外读普高的，普职比才会稍上去，才好看一点。这里要交毕业生名册和毕业生升学名册。（我们在2014年、2015年教进行了去向统计，大家可以参照那个统计及名册进行填报）十一