中学师德征文：爱与责任

1、中学师德征文：爱与责任爱，能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追 求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。下面是小编整理的爱与责任,希祟可以 帮助大家!【爱与责任范文1】爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追 求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是 越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真 无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的 爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵 的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生

2、 的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”一. 学生就必须严格要求学生俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之恪”。严是有标准的严，是在 一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生徳、智、体、美等方面 的全面发展的，不是摧残学生身心健廉的严。严格要求不等于惩罚学生，应该 做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而 不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以 严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才 能成为爱的甘露。二. 爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊觅学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都

3、是一个独 立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把白己的教育和教学适应学生 的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充 分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的口 尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多 一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的 关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。三爱学生要善于发现学生的闪光点任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问 题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，方百计让学生的 闪光点真正闪光，使

4、学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的 斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以 行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。 我们说爱与责任是师徳的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌徳所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学 生是社会不良环境塑造出來的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为 本”的工作，是心

5、灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以人性向 善'为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，；就是“以人为本”的理念去 引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力最。爱 是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以 诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。【爱与责任范文2】教师是太阳底下最光辉的职业，质负着国家、民族的未來和希望。在现在 物欲、名欲横流的今天，教师应该牢记学高为师，徳高为范，为学生撑起一片 蓝天。我们知道教师是辛勤的园丁，春蚕到死线方尽，蜡炬成灰泪始干是一

6、个 真正老师的写照。不知不觉我在教育这片热土上已经耕耘了 10多个春夏秋冬 To接班、备、讲、批、考、送走毕业生日复一日，年复一年，教师的工 作是看似极其半凡。可是就是在平常这些小事中彰显着教师的人格魅力和教学 艺术。我们知道“没有爱便没有教育”，教师的爱是有多种不同形式进行诠释 的。当自己的私事特别是自己孩子生病需要照顾的时候，自己这时需要取舍， 老师想到的是四五十个学生盼望老师的眼神。这时老师对学生的爱是无私伟大 的。当学生在学习中遇到困难的时候，老师的爱是一种鼓励，启发，让其充满 信心的爱。当老师要善于发现每个学生的优点和潜力，哪怕是学困生，这时的 爱是一种赏识、有一双慧眼善于发现每个学

7、生的闪光点的爱心。当学生感到身 体不适的时候，一个眼神、一句话都可能让学生感到春天般的温暖，这时的爱 是一种母亲般的呵护之爱，这种爱是细致入微的。当学生犯错误时要循循善 诱，因势利导，引导教育让学生认识到自己的错误。爱中有严，爱中有细。师爱是铸造师魂的基石，春风化雨，润物无声。只有在爱的教育中，学生 才会懂得爱，才会爱别人。爱与被爱是互动的，储得爱，才会感恩，感恩祖 国，感恩父母，感恩老师，感恩朋友感恩才会有良知，有良知才会唤起贵 任，学生才会在感恩中思考行动。不放弃一个孩子，让每个孩子都成有用之才，让每个孩子都精彩，这是教 师的贵任，也是师之爱的最终目的。教师要树立学生服务的思想，以人为本，

8、 从小引导学生健康的，积极向上的人生观和价值观，注重培养学生的自主学习 能力，授之鱼不如授之于漁。让学生学会学习，学会做人，教师要做好学生的 引路人。教师要身正为范，言行举止都会影响学生，以徳立身，不断提高自己 的师徳素养，真正领悟师徳的内涵。要努力博览群书，提升自己的学识，使口 己的教学艺术化。责任是做好任何一件事的重要保证，只有使自己充实起來， 才能在学生心目中有影响力。责任意识要从小且从小事培养，责任意识需要言 传，更需要身教，教师对每一个学生的贵任，就是很好的教材，让学生心里明 白学习是|己当前的主要责任，另外还注重学生的责任意识的培养。我时刻讲 班级是大家的班级，每一个同学和每一个老师都是班级的主人，班级大小事物 人人有责，从班级管理上，充分调动学生的责任意识，大小事务分包到人。每 周班会班干部进行通报，大家一块进行是非评定，凡是对班级有利的进行表扬 提倡，凡是对班集体不利的坚决予以批评指正。学生在管理中强化责任意识， 在强化责任意识中提高管理能力和自律能力。爱与责任是老师对社会、家庭与学生的无