责任与角色同在

1、一、学习目标：知识目标：责任的含义与产生来源。责任与角色的关系。能力目标：能认识到自己的角色与责任并扮演好自己的角色。情感态度价值观：能认识到自己的角色与责任，并勇于承担责任。重、难点：责任的含义与来源二、自主学习、认真准备：童年的脚步渐渐远去，在不知不觉中，你的世界扩大了，你的智慧和本领增长了，那么你是否感觉到自己的责任也在逐渐增大了呢？阅读教材p5-7 预习初探：(一)我的角色，我的责任1、责任的含义：责任是一个人的事情。也可以说是某些事情。2、责任的来源：责任产生于。责任可以来自于3、责任和角色的关系：责任与角色同在。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色往往意味着一种o4、谁在

2、对我负责：_对自己负责。5、自己对自己负责的表现:用的方法，及时纠正自己的过失;在我们的人生旅途中，小到,大到终身、都是对自己负责的表现。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果_。对自己不负责任，无法6、我们每个人都应该具有责任感。(原因)7、承担责任的代价与回报：代价：承担责任不仅意味着付出和,而且还意味 0回报：既包括和。更重要的是如： 8、承担责任对成长的意义对个人成长来说，承担责任是的具体表现，是的必然选择，是_重要标志。9、作出自己的选择，承担应负的责任。一旦做出了自己的选择，就应义无反顾的三、师生共同探讨：洪战辉，湖南怀化学院的一名普通大学生。他从13岁起，在家庭屡遭变

3、故的情况下，他一边认真学习，一边照顾犯有间歇性精神病的父 亲和捡来的小妹妹，考做点小生意和打零工来维持生活和学习、帮助需要帮助的同学。用之若的肩膀勇敢的挑起了成人难以承担的家庭 责任。请思考：(1) 材料中洪战辉扮演了哪些角色？分别承担了什么责任？(2) 洪战辉的感人事迹给了我们什么启示？四、练习巩固与能力提升:单项选择题下列对责任的理解你认为正确的有负责任只是对成人的道德要求 b我们现在还是孩子，不用承担责任 社会生活中每个人都承担着多种责任，责任贯穿人的一生责任感和负责态度只是对职业人员的要求人们如果不承担责任，1、2、其后果是(1) 得不到人们的信任(3) 受到舆论的谴责(2)受到法律的

4、惩罚(4)不会有多大影响(3) (4) c (1 ) (3) (4) d (1 ) (2) (4)a (1)(2) (3) b (2)3、有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为责任应该是一个人a应当做的事情或者是不应该做的事情b 一生中只扮演唯一的角色c想做什么就做什么d长大以后才能承担责任4、我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的身份而付有不同的责任。责任产生于a上级的命令 b社会关系中的相互承诺 c职业要求 d法律的规定5、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，

5、每一种角色都要承担相应的责任。我们作为中学生要努力学习，作为父母的儿女要孝敬父母、作为同学的同学要文明友爱、作为社会成员要遵纪守法。这说明人们承担责任来自(1)公民身份 (2)法律规定(3)传统习俗(4)道德原则a (1 ) (2) (3) b (1 ) (2) (3) (4) c (1 ) (3) (4) d (1 ) (2) (4)6、“义务维修居民水电难，微笑服务千万乘客”是徐虎、李素丽两位时代楷模人物的真实写照，他们的事迹共同说明了()(1) 只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩(2) 在平凡的岗位的上也能实现崇高的人生价值(3) 不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现(4)

6、只讲奉献、不论回报是面对责任的唯一选择a (1 ) (2) b (3) (4) c (2) (3) d (1) (4)材料分析题6、一名公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事情：把车缓缓的停在路边，并用生命的最后力气拉下了 手动杀车闸；把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄火确保了车、乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘 上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，他在生命最后的一分钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢的记住了他的名字，因 为他在平凡的岗位上担负了自己的责任。 结合所学的知识回答：(1)黄志全的做法说明了什么？四、课堂助学：1、预习

7、交流展示：分组交流预习题，然后向全班汇报。2、师生共同探讨：(1) 阅读“小含的故事”结合课本p9图表的样式，说一说“组长”、“老师”、“家长”他们的责任；对谁负责及责任来源；由此解决小含的困 惑：“谁要对我负责？ ”(2) 我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。例如自己穿鞋、穿衣服，第一次独立吃饭，第一次为班级打扫卫生等等在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？ 有哪些责任本该你承担，却由他人替你承担了？ 如果不承担这些责任，会有什么后果？(3) 小华最近上课老是心不在焉，有时作业还不交。原来他父母最近一段时间出差，少了父母的监督，他一个人在家经常上网到深夜， 影响了作业和休息。请你

8、“诊断”小华身上存在的主要问题，并给出一条合理的建议。a (1) (2) b (2) (4) c (1 ) (3) (4) d (2) (3) (4)5、材料说明题：西周时，烽火台上设置烽火狼烟，当敌人来侵犯时就点燃烽火。周幽王为了博得褒姒一笑, 点燃了烽火。诸侯见到烽火，全都匆匆赶来了，却不有敌寇，褒姒看了果然哈哈大笑。周幽 王很高兴，又多次点燃烽火，后来诸侯们再也不相信了。待到真正有敌人入侵时，周幽王点 燃烽火召集救兵，诸侯不至，周幽王死于骊山之下。结合有关责任方面的知识，谈谈“烽火戏诸侯”这则故事说明了什么?6、李桂林、陆建芬(悬崖小学的支教夫妻)甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制 的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把 知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起”云梯”。感动中国组委会授予李桂林、陆建芬的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知