2016年学前班教师个人工作总结

1、2016 年学前班教师个人工作总结导读： 本文是关于 2016 年学前班教师个人工作总结的文章， 如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：学前班教师个人工作总结】经过了半年的教育教学， 我们学前班的孩子现已圆满地完成了本 学期的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感 受到了一种自豪感，近年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方 面进步都很大， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的各项 工作水平。一、班级情况分析：42 名，男生 18 人，女生 18 人大部分孩子年龄在 6 岁左右，在 学习上本班幼本都还比较认真，特别是写字、数学、美术，我们班幼 儿都比较感兴趣， 与上

2、个学期相比较各方面的进步都比较大。 经过长 期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培养。 为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、 故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在 生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中， 也反复强调严格遵守行为规则， 课堂规则。 这些训练都收到了很好的 效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。三、保育工作我们坚持每天消毒以及室内通风。 每天保持地面清洁干净以及教 室的整齐。 每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿了解自

3、己 与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活 动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育， 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系， 听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人 施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 做好预防接种和体检等工作 增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的 培养和训练， 使幼儿的生活习惯， 学习习惯在原有基础上有了一定的 发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯， 不挑食，不偏食，进餐时不打闹

4、讲话， 不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视， 保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整 理床铺，衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的 发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一个幼儿的人身安全， 是 每一个教师的责任和职责， 为了让家长放心， 让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、每天教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自 护能力。不吞食异物，不

5、玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育 孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效， 家园沟通， 教师 与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。 沟通方式很多，我们做了以下工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长 联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平 时，热情对待每一位家长， 注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上 几句，了解一下幼儿

6、在家的表现或关心一下幼儿的身体情况， 家长都 感觉非常温暖。2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位 教师将手机号码留给每一位家长， 以便家长更方便快捷地与老师进行 联络，更好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会 做得更好。总之本学期非常忙也非常累， 收获当然也不小。 在工作中我享受 到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我 应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方 法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！【范文二：学前班教师个人工作总结】

7、伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了， 回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取 得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：一、思想方面。1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己， 面对一个班集体， 我深感自己责任的重大。 以把教育学生养成良好的 习惯为目标， 让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时， 具备健 康的生活能力。2、严格班级治理，抓紧 "养成教育 "，首先从思想、行动上我把 主要精力放在班级治理和思想教育工作上， 努力做到认真负责、 乐业、 敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、 爱心

8、、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断 改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助 家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个 性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式， 并支持参与学校的教育活动。 我们的工作得到了家长们的支持和配合， 同时家长们也给与我们充分的肯定， 这将激励我们更好的开展家园工 作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家 长的认可。二、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。 为了上好 课，我备好每一节课。

9、自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他 们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取 相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书 籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充 足的操作材料。 根据班上幼儿的年龄特征， 培养幼儿独立解决问题的 能力。2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去 学习，更好地因材施教，因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更 好地培养幼儿全面发展。三、认识不足，努力进步记得有

10、人曾经说过： 一个有事业心和使命感的教师， 理应作为教 育的探索者， 其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始， 反思促进 了观念的转变，反思促进了工作的提高。 教师的成长等于经验加反思。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦， 每天总是忙忙碌碌的， 但是看到 孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长， 快乐无忧的学习和游 戏，感到所有的付出都是值得的。通过本学期的工作， 我很幸运又学到了不少东西， 我深刻认识到： 只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不 愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点 点的动力。【范文三：学前班教师个人工作总结】 经过半年的教育教学

11、， 我们学前班的孩子现已完成了学前班上半 年教学任务， 望着渐渐成长起来的孩子们， 我感到了一种作为一名教 师的自豪，近半年的学前生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都 很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析共 51 名学生。男生 27 人、女生 24 人、大部分孩子在 5 岁左右， 在学习方面比较认真， 特别是语文识字阅读， 音乐、美术、心脑速算， 我们班学生都比较喜欢， 经过半年的严格管理和培养， 大部分学上的 生活习惯也得到了很大的提高。二、教学工作本学期加强了学生的阅读、 识字、计算、绘画、等方面的培养， 提前做好了幼小衔接工作。 在学期初我们为学生准备

12、了田字格本、 中 方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画比赛，通过活动学生对绘画更 加提高了兴趣， 识字教学也取到了明显效果， 大多数学生都可以独立 阅读小故事的能力。 速算通过每天的坚持练习， 也得到了很大提高学 习数学主要在于教会学生算题的方法与技巧， 绘画教学锻炼了学生的 想象力和创造力。生活方面，我对学生进行了独立性的训练，通过游 戏，谈话，故事与生活实践，培养学生的独立意识，同时增强独立解 决问题的能力， 在生活中培养学生自己的事情自己做的习惯， 在日常 生活中和课堂上， 也反复强调严格遵守行为规则， 课堂规则和安全意 识的灌输， 这些训练都收到了很好的效果， 我相信这些学生到一年级 的

13、时候一定是最棒的孩子。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一， 保障每个学生的人身安全， 是每 位教师的怎人和职责， 为了让家长放心， 让学生能在一个安全的环境 中生活成长，我做到以下几点：1、每天下课前两分钟给学生讲安全教育课，教学生自我保护能 力，2、不吞食异物、 3 不玩火、 4 水、电、 5 不快步奔跑， 6 不从高 处往下跳， 7 不乱爬高处， 8 不吃生人的东西， 9 不跟陌生人走， 10 发生危险时， 会大声呼救等安全知识， 教育学生正确的自我保护方法 和能力。四、积极做好家园沟通 教师与家长互动的效果直接影响班级经营成效， 家园沟通， 教师 与家长协力解决教育问题，提升对学生的

14、关心，共同分担教育责任， 沟通方式很多，我做了一下工作。1、注重沟通的实践性和针对性，当问题出现，第一时间余家占 联络很重要，让家长知道老师对问题的重视，对学生的发展很在意， 平时热情对待每位家长， 注意和家长沟通， 接送孩子是和家长聊上几 句，了解一下学生在家的表现或关心一下学生的身体情况， 家长都会 感觉非常温暖。2、班级需要让家长帮忙的地方家长总是竭力给与帮助。3、召开家长会，家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标， 是他们了解了班内的课程特点， 并针对一些问题开展讨论。 以上这些 的努力，也换来了家长的信任，在今后的日子里，家长的工作会做得 更好。总之：本学期非常忙也非常累，收获当然

15、也很大，在工作中我享 受到了收获的喜悦， 也在工作中发现了一些存在的问题， 在今后的工 作中，我还会不断的学习新的知识， 努力提高自己的思想及业务素质， 大胆的创新教学方法， 学习每个老师们的教学经验， 对学生加强德育 教育，加强学生常规教育， 注重学生的自身能力培养，力求把今后的 工作做更好。【范文四：学前班教师个人工作总结】 经过了一年的教育教学， 我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼 儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受 到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进 步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，一、班级情况分析；我班

16、一共有 50 名孩子，男生 26 名，女生 24 名，大部分的孩子 年龄都在 5 6 岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是 拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣， 与上个学期比各方面的进步都比较大， 经过长期的培养， 现在我班大 部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。 为了做好幼小衔接的工作， 我们对孩子进行了独立性的训练， 通过讲 故事等等这些也是为了训练孩子， 在生活中培养幼儿自己的事情自己 做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则， 课堂规则， 这些训练都受到了很好的效果，

17、 我相信这些孩子们到了小 学一定是最棒的孩子。三、保教工作我们坚持每天消毒以及室内通风， 每天保持地面清洁干净以及教 室的整洁，每天做好晨检工作， 1 、并让幼儿每天做到饭前便后要洗 手，加强幼儿的健康意识， 保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好 的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭， 2 、勤帮幼 儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生， 3、加强幼儿午睡的管理及巡 视，保证午睡时让每个有儿不被冷到， 4、经过保育老师的密切配合， 我班的保育工作做得很好。四、安全工作安全工作在幼儿园中是最重要的工作， 保障每个幼儿的安全， 是 每个幼儿教师的责任和职责， 为了让家长放心， 让幼儿能在一

18、个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享 受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题， 总之在 今后的工作中我应不断的努力和学习。【范文五：学前班教师个人工作总结】在孩子们的欢声笑语中，紧张的一学期教学工作结束了。回想这 学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血， 当然更离不开家长对我们的支持和配合 回顾我们学前班这一学期 自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细小的， 但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这 学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我们力求从

19、每件小事做起，耐心细致，时刻 将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化， 使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。 在教育幼儿的过程中，我们 也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经 验。我们时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到 教学活动中，在教学上我们根据幼儿不同的个性与兴趣， 采取不同的 教育方法。在实践中深深体会到工作的意义与欢乐。二、教育教学工作在教学中我们深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。为了上 好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的 知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能 遇到的困

20、难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使 其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境， 创造良好的课堂气氛。 年组老师在休息的时候就坐在一起研究新的教 学方法，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注 入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充 足的操作材料。 根据各班上幼儿的年龄特征， 充分调动各种感官感知 事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在 一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿 独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准 备工作。注意将理论贯

21、穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身 能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有兴趣的参与活动， 并主动去学习，更好地因材施教， 因人施教。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间， 提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 带领幼儿共同参与环境的创设， 带领他们参与庆祝活动， 在今年“六。 一”儿童节妇联举办的幼儿体 操大赛中我们学前班的小朋友取得了非常棒的成绩， 我们的幼儿操获 得了市一等奖。 在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出， 取得 了良好的佳绩。三、在家长

22、工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的 思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家 长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流， 最终 使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到学前班组织的丰富 多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动， 有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余， 我们也在反思不足，如：主题活

23、动的产生和开展预设教师干预的多， 幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够； 活动中教师的 观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱， 幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方 胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的 反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。【范文六：学前班教师个人工作总结】俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这 样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领 导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：这学期我担任了学前三班的配班老师。 作为配班老师， 我除了做 好自己本职工作外， 还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工 作，在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作， 我们两人是第一次 搭班，在管理工作中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯。在教 学工作中，我注意做到以下几点：1、坚持听课，注意学习其廖老师的教学经验，努力找摸索属于 我的教学方式。2、每天备好教学教材，欠缺的及时补上，不耽误老师的教学时 间3、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习 情况，并有目的