老鼠阿姨的礼物_第1页
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文档简介

1、老鼠阿姨的礼物活动目标：1. 理解绘本中小动物们利用身体的外部特征猜测礼物的故事情节;2. 进一步理解眼睛 , 耳朵 ,鼻子 , 嘴巴等器官的作用。活动准备：PPT,礼品盒，眼罩活动过程：一、出示道具导入：1 、出示礼物盒师：这是什么呀？对， 这是用来装礼物的礼物盒， 你们有没有收到过礼物呀？收到礼物的心情怎么样呢 ? 今天有几只小动物也很开心，看她们是谁呀？我们来跟他们打个招呼吧！师：小动物们说 , 小朋友们你们好！ 我们是来拿礼物的，你们猜是谁要给我们送礼物呢？师：到底是谁呢，我们一起把他请出来吧！2 、出示第二张幻灯片，引出故事主题二、讲故事，观察图片：1. 帮小动物猜礼物。师：老鼠阿姨

2、准备了几份礼物呢？噢，小松鼠、小猪、小兔子和小青蛙，他们都得到了礼物。可是盒子里到底装着什么他们知道吗？你们猜是什么好东西呢？引导幼儿根据动物的习性猜测礼物2. 小动物的好办法。师：老鼠阿姨说，小朋友们你们真爱动脑筋！那小动物们有没有你们这么聪明呢，老鼠阿姨要考考他们。3 、出示老鼠阿姨为小动物蒙住眼睛的幻灯片师：他们怎么了？眼睛都蒙上了那怎么猜呀 ?小朋友们能不能帮他们想想办法，怎么才能知道了，盒子里有什么礼物。(1) 小兔长了一对长长的耳朵，他的耳朵特别厉害。你看他在干什么（出示兔子听的幻灯片） （可以用耳朵听一听）师：小兔子在干什么呀？它把礼物放到耳朵旁边干什么呀？听，它用什么听啊？师：

3、小兔说，嘘，刚才我听到盒子里有东西滚来滚去。你们猜是有很多还是很少?师：可是小兔还是猜不出来，它说，小猪小猪你知道吗？(2) 小猪用大鼻子。师：看看小猪在干嘛？用什么闻啊？师：小猪说，我闻到了一股香香的味道。咦，什么东西是香香的？师：小猪说，我还是不清楚，小松鼠你有什么好办法呀？(3) 小松鼠用小手。师：小松鼠用了什么好办法？它在用小手干什么？师：我们也学学它的样子，把小手拿出来。东摸摸、西摸摸。摸到了没有？小松鼠摸到了，它摸到了很多一颗一颗的滑溜溜的东西，会是什么呢？还有谁没猜呀？（ 4 ）小青蛙用大嘴巴。师：小青蛙直接把礼物怎么了？我们也把礼物放到嘴里嚼一嚼，小青蛙说，哎呀，好甜呀？会是什么礼物呢？(5) 师：老鼠阿姨说，哈哈，其实啊，我给你们的礼物是一样的，你们来猜一猜，什么礼物是一颗一颗又滑又香又甜的呢？到底是什么，你们想不想知道？好，那闭上眼睛， 我数完一二三，你们再睁开眼睛啊。一、二、三！出示糖果图片师：哇！是什么呀？原来一颗一颗又滑又香又甜是糖果呀一样开心。那收到礼物，他们会怎么跟老鼠阿姨说呀？! 小动物们跟你们一样喜欢、师：真有礼貌！收到礼物或者得到帮助一定要记得跟人家说声好听的“谢谢”，记住了吗？三、小动物们跳舞跳得太开心了，很多糖果从盒子里跑了出来，请小朋友送糖果回家。四、游戏猜礼物，提醒幼儿说礼貌用语师：老鼠阿姨让我来

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