综合督导评估汇报材料-总结报告模板

1、综合督导评估汇报材料曹东庄小学地处抚宁县茶棚乡曹东庄村，是一所正在发展中的农村小学，学校占地 8280 平方米，建筑面积 1441 平方米；拥有图书 12673 册，生均册。现有教师 25 人， 6 个教学班，在校学生 203 人。学前班 5 个，在园幼儿 154 人。通过历年的发展学校建有多媒体教室、微机室、少队室、仪器室、实验室、卫生室、标本室、图书室等十一个专用教室，满足了教育教学的需要。我校拥有一支结构合理， 素质优良的教师队伍： 现有本科 4 人，大专 21 人，有 5 人正在本科进修，学历合格率为 100%。全体教师中有 11 人被评为小学高级教师，占 44%，县级骨干教师 1 人

2、，乡级骨干教师 6 人，县级优秀班主任 1 人，乡级优秀班主任 2 人。一年来，在县教育局和乡中心学校的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的“十七大”精神， 努力践行“三个代表”重要思想，实践科学发展观， 以抓好师资队伍建设， 校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理， 更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏改变学校面貌，为早日实现“创建规范化小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗， 树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果：几年来学校先后被命名为“文明单位”、“图书管理先进学校”、 “民主评议满意学校”、 “语言文字先进学校”、“校本研修先进单位”等荣誉称号

3、。 学校的各项工作也得到了领导的肯定， 家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高， 现将学校的的各项工作汇报如下：一、发展规划。面对新形式和教育发展的新机遇，结合上级的要求，为将我校建成一所特色鲜明的农村窗口学校小学，我们总结过去，分析现状，展望未来，为早日实现“创建现代化、 品牌化农村小学”的目标。 制定了曹东庄小学五年发展规划 ，并分步实施，已基本完成任务。二、人事管理。1. 加强领导班子建设一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。一年来，我校坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制， 使每个领导班长成员都明确了自己的工

4、作职责、 范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。制度面前 , 人人平等 , 班子成员决不搞特殊化 , 凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教师要创造性地完成工作。 这样充分调动了各成员的积极性， 又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。2. 教师管理在学校管理工作中，我们推崇人性化管理，做到“宽严有致，恩威并重”二既有规范化的制度，又有人性化的关怀。相继制定曹东庄小学学校章程 、曹东庄小学规范办学实施方案 、曹东庄小学教师考勤制度 、曹东庄小学教师工作考评办法、曹东庄小学班主任工作考评

5、细则 等规章制度， 并把教育的有关重要法规与学校各种规章制度汇编成册，使全体师生时刻对照，规范遵守，逐步实现了人管人到制度管人的跨越。在加强制度管理的同时，我们还辅之以“情感管理”。注重情感投入，领导班子成员经常深入到教师中去，以情换情，以心换心。思想上，生活上，工作上，我们想教师所想，急教师所急，忧教师所忧，喜教师所喜， 经常与教师情感交流， 让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，使之在情感上产生共鸣， 从而把感情的意念转化为实际行动， 积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，既使学校各项管理活动有章可循，依章行事，规章制度面前人人平等，也使教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动

6、广大教师的工作热情，促使学校管理工作达到规范化、科学化、人本化。3. 教师素质提高每学期，学校认真制订了领导和教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划， 鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。4. 强化师德建设 , 塑造教师良好形象根据市教育局师德建设年活动方案，全体教师将通过学校集中学习、召开师德报告会、印发师德事迹材料、 自学等多种形式，系统学习相关法律法规、文件讲话、师德学习材料。组织开展“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、 “怎样做学生心

7、目中的好老师”、 “怎样做一名优秀班主任”师德师风建设大讨论活动。集中学习确保达到 10 个学时以上，人人撰写不少于 5000 字的学习笔记和一篇手写的师德师风建设研讨文章。 通过积极开展以“守道守责守业”为主题师德师风建设活动，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识；不断提高自身思想政治素质， 以教师职业道德规范教育、 教学活动； 全体教师坚持为人师表，德艺双馨，不仅教好学生知识， 还以高尚的情操和美好的行为影响学生，“爱国守法、明礼诚实、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在校园发扬光大。三、教育管

8、理。1. 学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，成立了以校长任组长的德育工作领导小组， 由教导主任亲自抓， 大队辅导员具体抓。 德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密， 总结透彻有力。 综合督导评估汇报材料 相关文章 : 社区街道科学发展观汇报材料创建依法治校示范校汇报材料小学教学评估汇报材料卫生局工作汇报材料市级文明单位复查汇报材料上半年党建工作汇报材料向管理要质量校长专题汇报材料生态环境建设汇报材料查看更多>>汇报材料2. 充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、 社会主义、民族团结的教育。 音乐、体育、美术

9、、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。3. 以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。举办学校诗文吟诵会、学雷锋誓师动员大会、敬老院慰问、感恩父母、雏鹰争章活动、开学初守则规范集中教育周、期中举行守则、规范知识竞赛等活动。4. 积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。5. 贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好

10、学校安全工作。 多次组织了学生和部分家长进行防震减灾、 防火、安全疏散等演练。学校主动与学生家长一道抓好法制教育， 不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。6. 定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、进步较大学生等。班级纪律、卫生、广播操天天检查，流动红旗周周公布。7. 通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式同家长建立经常性，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、 建议。开展家庭教育现代化实验， 构建学校、家庭、社会三结合的德育络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处

11、讲规范，时时抓养成。8. 我校根据本校工作实际开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。四、加强教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。1. 随着教育形式的发展，老的教学理念、方法已经不能适应现代教育教学，我们积极推动新课程改革， 组织教师、学生学习新理念和新做法， 让广大教师逐步去认识它， 认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。 积极开展新课改的交流、观摩和示范课，另外，本人还经常深入

12、到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。 在课堂调研的过程中，不仅对我自身业务能力有了极大的提高， 而且使我更加深刻的认识到了课堂改革的重大意义。2. 结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、 学生为主体转变； 在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变； 在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。3. 强化课堂常规管理，向 40 分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定

13、提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施， 注重学生自主、 合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、 轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。 推门课最能反映一个教师的工作态度和教学水平。 本学期校长及领导班子成员对全校的一线教师课普遍听了一遍， 随时了解课堂教学的情况， 关注学生学习状态，校长、教导主任、教研组长深入课堂第一线听课，并对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。4. 注重加强对青年教师的培养和对青年骨干教师的发现指导。在加强业务引导的同时鼓励他们积极参加学历进修， 为青年教师迅速成长引路搭

14、台， 促进了教师素质和业务水平的大幅度提高。 今年，我校已经有 2 位教师先后为全乡教师举行公开课，受到与会领导、同事的广泛好评。五、加强校本教研，不断促进师资队伍建设，打造一支思想过硬、业务素质高的教师队伍。1. 我校的校本教研工作，逐渐形成了“以科研促教研，以科研带教研”的氛围 , 不断推动教学工作的发展。一年来，教导处进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，加强常规性教研、提高性教研、联片教研三级教研工作，不断开创教育教学工作新局面。2. 实施“名师工程”，打造名师品牌。学校想方设法为教师的专业化成长创造条件，首先在教师队伍管理机制上进行了改革， 鼓励广大教师勤奋学

15、习， 钻研业务，提高教育教学水平的积极性，促使一批优秀教师脱颖而出，成为名师。六、继续完善后勤管理，努力提高后勤服务质量，不断完善校园设施，为创建“秦皇岛市规范化学校”保驾护航。我们根据学校规划，本着实用、标准、现代的原则，发扬立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园建设。学校环境和硬件设施建设一学期一个新项目，一年一个新变化，不断朝着“秦皇岛市规范化学校”的目标迈进。综合督导评估汇报材料相关文章 : 社区街道科学发展观汇报材料创建依法治校示范校汇报材料小学教学评估汇报材料卫生局工作汇报材料市级文明单位复查汇报材料上半年党建工作汇报材料向管理要质量校长专题汇报材料生态

16、环境建设汇报材料查看更多>> 汇报材料七、取得的主要成绩。1. 在教师队伍建设和素质提高方面，我校所有教师接受了新一轮基础教育新课程培训，一年来，我校教师有 5 人参加县级优质课评比，全部获奖； 1 人荣获县政府优秀教学成果奖， 4 人人获乡政府教学成果奖。2. 在教学质量和学生能力培养方面， 20XX年 5 月，四名同学参加秦皇岛市第六届发展能力检测大赛中获二等奖， 李欣桐等三名同学荣获市级小发明、 小制作一等奖。八、对今后工作的设想。在新的学期里，要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，我们初步设想如下：第一，加强学校教育教

17、学管理和评价，修订学校教育教学工作考核细则，务求开拓创新， 细则要体现教师的水平， 要体现多劳多得， 少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。第二，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。第三，加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考评制度， 激励教师工作， 做到以点带面， 促进学校整体工作向前发展。总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形式，抓住督导评估这一机遇， 变困难为动力， 变过程为经验， 坚持以发展为主题以推进素质教育为动力， 以促

18、进学生全面发展为根本，以超凡的思路、 超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。综合督导评估汇报材料相关文章 : 社区街道科学发展观汇报材料创建依法治校示范校汇报材料小学教学评估汇报材料卫生局工作汇报材料市级文明单位复查汇报材料上半年党建工作汇报材料向管理要质量校长专题汇报材料生态环境建设汇报材料查看更多 >> 汇报材料下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变

19、化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420

20、_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化

21、比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干

22、的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的