2016-2017学年高中语文第2课雷雨同步训练(含解析)新人教版必修4_第1页
2016-2017学年高中语文第2课雷雨同步训练(含解析)新人教版必修4_第2页
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1、第 2 课雷雨一、语言文字运用1.1.下列词语中加点字注音,正确的一项()A A.汗涔涔(cencen)伺候(s s 1)虐待(nunu e)B B. 怜悯(lili 印)弥补(mi)谛听(d d 1)C.C.沉吟(y y inging)惊愕(e)固执(zhzh i)D.D.仆人(p pu)规矩(j j G)雪茄(jiji a)2.2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.A. 剧本巧于安排戏剧冲突,结构慎密,语言具有个性。B.B. 午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦燥。C.C. 侍萍,你不要太固直,这一点钱你不收下,将来你会后悔的。D.D. 姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心

2、财。3.3.下列各句中“究竟”的意思,理解完全正确的一项是()1我只想看看他,他究竟是我生的孩子。2对于我们工人的条件,究竟是答应不答应?3对这件事,要查出个究竟来。A A “归根到底”,“毕竟”的意思;表示进一步追究,有“到底”的意思;“为什么”的意思。意思。意思。的意思。4 4下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用,理解不正确的一项是()午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁A.A.交代故事发生的时间和人物活动的环境。B.B.交代当时的天气特征及空气质量之差。C.C.渲染了舞台气氛,烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。D.D.暗示一场雷雨即将来临,为下文矛盾的展开作了铺垫。

3、“归根到底”的意思;表示进一步追究,有“到底”的意思;有“结果”的C.“归根到底”,“的确”的意思;表示进一步追究,有“到底”的意思;有“结果”的D.“归根到底”的意思;表示进一步追究,有“归根到底”的意思;有“结果”25.5.下列各句中加点的成语,使用不正确的一句是()A.A.大型话剧雷雨公演之后,在文艺界和观众中风行一时B.B. 这个资深演员在话剧雷雨中的精彩表演,令人叹为观止.。C.C. 这篇评论雷雨的文章观点怪异、语言偏激,一旦刊载出来,必定会走投无路.。D.D.周朴园在哈尔滨包修江桥时,故意叫江堤出险,淹死了两千多个小工,这种令人发指.的事他 都干得出。6.6.下列各句中,没有语病的

4、一句是()A.A. 今年,残雪经过三十年的不懈努力,她的作品的影响终于在海外全面的铺开了,她一下子就 得到了三个知名度很高的国际文学奖的提名。B.B. 被称为中国第一编剧”的邹静之认为,韩剧能够在亚洲地区走红,主要原因是韩国的编剧 和导演对传统文化的高度重视与深度挖掘功不可没。C.C. 近年来,我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注,不仅灰霾天气给人体健康带 来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。D.D.丝路资金主要是中国有关机构出资设立的中长期开发资金,服务于我国“一带一路”建设, 其融资渠道,运作模式、管理方式等与多边开发机构有较大不同。7 7阅读下面三个观众对于满城尽带黄金甲与雷

5、雨的评论,给张艺谋提三点建议。(不超过 5050 字)观众甲评论满城尽带黄金甲:有人说你们这是取了雷雨的糟粕,舍了精华。雷雨的精华是它的时代背景,糟粕就是它太像戏了。观众乙评论满城尽带黄金甲:模仿雷雨而来的满城尽带黄金甲是站在巨人的肩膀上进行的创作,而 3 3 分钟的精彩能否进化为 120120 分钟的精彩,就要看巨人的肩膀能否托起一 个坚实的故事。观众丙评论雷雨:雷雨故事集中在 2424 小时,戏剧冲突非常强烈。最重要的是雷雨 有思想,是时代和个人性格的双重悲剧。答:_二、课外拓展阅读(一)阅读雷雨第一幕中的一个片断,回答后面8 81111 题周朴园(向四凤)倒了来。四凤走到左边倒药。周 冲

6、爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢 ?周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪,低声)你喝了,就会完全好的。(见四 凤犹豫,指药)送到太大那里去。 蘩 漪(忍顺地)好,先放在这儿。四凤放下药碗。3周朴园 ( ) 你最好现在喝了它吧。蘩 漪 ( 忽然 ) 四凤,你把它拿走。周朴园 ( ) 喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。蘩 漪 ( 声颤) 我不想喝。周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。周 冲 ( 反抗地 ) 爸 ! !周朴园 ( ) 去! !周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园 说,请母亲喝。周 冲 ( 拿着药碗,手发颤 ) 爸,您不要这样。周朴园 你说什么 ? ?周 萍 ( 低头,至周冲

7、前,低声 ) 听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。周 冲 ( 含泪,向着母亲 ) 您喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸的气是不会消的。蘩 漪 ( 恳求地 ) 留着我晚上喝不成吗 ? ?周朴园 ( ) 蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩 子做个服从的榜样。蘩 漪 ( 望望周朴园,又望望周萍,拿起药又放下) 不 ! ! 我喝不下 ! !周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去 ! !周 萍 爸 ! ! 我周朴园 去,跪下,劝你的母亲。周 萍 ( 走至蘩漪,向周朴园,求恕地 )爸爸 ! !周朴园 ( 高声)跪下 ! !周萍望着蘩漪,蘩漪泪痕满面,周冲气得发抖。周朴园 叫你跪下。

8、( 周萍正要下跪 )蘩 漪 ( 望着周萍,急促地 ) 我喝,我现在喝 ! !( 喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下。 )&文中处是舞台说明,选出依次填人最恰当的一项是()A.A.忽然严厉地 怒视冷峻地不高兴地B.B.不高兴地 忽然严厉地 怒视冷峻地C.C.怒视不高兴地忽然严厉地冷峻地D.D.冷峻地怒视不高兴地忽然严厉地9 9结合舞台说明,谈谈蘩漪的心理变化过程。4答:_1010“不要任性,当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含意?答:_1111简析周朴园的性格特征。答:_10.10.我在家是说一不二的,你必须听我的

9、。要不我不仅让你的孩子劝你,我还会收拾你的孩子, 你会看在孩子的面上给我喝下去的。(二)阅读下面文字,完成12-1412-14 题来年还种麦子行吟水手鹁咕咕一一咕。鹁咕咕一一咕。村后杂未林里传来鹁鸪急促的呜叫。有经验的的农人一听到这样的叫声,就知道不久会有 大雨来临,得赶快趁着天晴收割地里黄熟的麦子。满仓老汉做好了早饭,瞅了瞅天上的太阳已经两竿子高了,他估摸着麦穗上的露水该干了,就来到了儿子来喜的屋门前,狠劲咳嗽一声,说娃吔,快起,吃了饭咱爷俩把南坡那一亩地麦 子给收割回来,只怕这两天要下雨哩。来喜含混地应了一声, 说还早呢,再睡一会儿吧。满仓老汉知道儿子昨晚从城里回来得迟, 就由着他去睡了。

10、昨天,满仓老汉正打算通过手机,让在城里打工的儿子回家帮他收割麦子,没想到儿子竟 主动回来了,这多少叫他有些感动。前两年都是他打过好几个电话后,儿子才磨磨蹭蹭回家和 他一起割麦子的。满仓老汉很快就吃完了简单的饭食。他过去一看,儿子的房门仍然紧闭着。五黄六月天,正是龙口夺食的紧要关头,连绣花女都要下床,谁还敢耽搁?这样的天这样 的麦季,狗日的来喜还能沉得住气呼呼死睡?满仓老汉憋了一肚子气,抡起拳头嘭嘭嘭砸了几 下门,说,来喜来喜来喜!来喜在满仓老汉一阵紧似一阵地敲打下,不情愿的穿上衣服开了门。 他吧唧了一下嘴巴,打了个长长的哈欠,睡眼惺忪地说,不就是收割麦子吗?又是敲锣又是打 鼓的,我还以为地震了

11、,弄得人连囫囤觉也睡不成。满仓老汉说,来喜娃呀,你这次回来难道不是为了帮我收麦子?来喜嘴里嗫嚅着,说还真让你给说中了。满仓老汉一愣,说,那你回来干啥?吃饱了撵的?来喜说,我这次回来主要是替老板找几个工人。老板答应事成之后给我一千元辛苦费。5满仓老汉眯起眼睛,仔细端详了一下儿子那张变得有些陌生的面孔,鼻子里哼了一声,你个狗日的攀上了高技儿就忘了自个姓啥了?来喜说,爹,我已经打算好了,你在家歇着吧,待会儿我去外面雇几个帮工,用不来多少 工夫,就给你收拾得场光地净了。满仓老汉说,屁话。我身子骨硬朗着哩,都干了大半辈子的活,哪就那么娇贵了?来喜说,花两个钱啥事都解决了,用得着费那劲吗?满仓老汉神色肃穆

12、起来,说啥胡话哩,来喜?庄稼人咋能自己不收割自家麦子呢?今年咱 家的麦子是新品种,底肥下得足,又是一季的好雨水,长势比哪年都要好,子实饱满得很呢。来喜轻描淡写地说,好是好,只是值不了几个钱。我在城里干上三天五天的,就能买一亩 地的麦子哩。满仓老汉青紫着一张脸,气愤地说,你个狗日的懒得收割就算了,我不相信没了鸡鸭鱼肉就办不成宴席!满仓老汉说着径直去了灶房,一阵锅碗瓢盆响过后走了出来。满仓老汉临出门前丢下一句话,你个狗日的去吃你的钱吧。满仓老汉走后,来喜胡乱洗了几把脸,肚子开始咕咕叫了,就到灶房找吃的。来喜揭开了 锅盖,锅内一片白蒙蒙的水蒸气,看不清是什么饭菜。他用手扇了扇,顿时呆住了。锅里既没

13、有碟子也没有碗,煮的是一锅清水,水里面沉浮着几枚硬币。来喜的脸一下子红到了脖子根来喜来到地头的时候,满仓老汉正在光着膀子挥汗如雨收割着地里的麦子。汗水湿透了他 的背心,一片湿漉漉的斑驳痕迹,像负了深重的沧桑图案。来喜抬头望了一眼天空中悬着的那颗毒日头。毒辣辣的目击仿佛一盆熊熊燃烧的煤炭火, 要将大地烤焦了去。来喜眼圈一红,轻轻叫了声爹。满仓老汉抬起头,向来喜这边看了看,直起腰来,笑了,说,我就知道你娃迟早会来帮我割麦子的,但比我预料的时间早到了半个钟头。来喜又轻轻叫了一声爹。满仓老汉不再回应,低了头继续挥镰割麦。一肚子的话全在镰刀 上,唰唰脆响。采喜捏着镰刀几乎是扑进麦子地的。那些金黄的麦子在

14、满仓老汉和儿子来喜锋利的镰刀下,欢叫着纷纷倒了下去。爷儿俩直起腰来擦汗的当儿,满仓老汉的一头苍发在阳光下一如蒙尘的银子,晃出了来喜 两眼的泪。来喜说,爹,咱来年还种麦子!满仓老汉说,种。来喜说,种了麦子我明年还帮你收割!红彤彤的夕阳慢慢地向西山尖上撞去的时候,满仓老汉和儿子来喜背起了最后两捆麦子。村子里有炊烟在袅袅飞升。来喜说,爹,回呃。说,6满仓老汉说,回呃。满仓老汉走在前面,儿子来喜走在后面。后来来喜就站住不动了。他看见父亲背上的麦子在夕阳里,闪射出一种神圣的金灿灿的光芒。他就一直那样站着,看着父亲和父亲背上的麦子 一起溶进了满天云霞的黄昏。(选自小说选刊20162016 年第 9 9 期

15、)1212下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是()A.A.小说开头三段,寥寥数语,写出了抓住晴好天气抢收小麦的紧迫感,为满仓老汉这个人物的 出场作了铺垫,更为下文写满仓老汉与儿子来喜的分歧埋下了伏笔。B.B.第六段写儿子来喜主动回来让满仓老汉感动,运用了倒叙手法,使文章脉络清晰,结构紧凑。C.C.第八段划横线的部分运用了动作、神态、语言描写,生动形象地描绘了来喜对父亲催促他起 床割麦不情愿的情态,表现了来喜对割麦一事的轻视。D.D.这篇小说运用了抑扬手法来刻画来喜形象,来喜是当前我国在打工大潮的影响下因进城打工 而遗弃农村的青年代表。E.E. 这篇小说的语言平实质朴,通俗易懂

16、,富有浓郁的生活气息和乡土色彩,读来流畅自然、一气呵成。1313试分析小说结尾处画线句子的作用。答:_1414.小说中来喜对待回家帮忙割麦一事有一个明显的态度变化,那么让来喜态度发生转变的原 因是什么?请结合全文谈谈你的看法。答:_第 2 2 课 雷雨答案与解析三、 语言文字运用1.1. B B【解析】A A 项,“伺候”的“伺”应读“ c c I” C C 项,“沉吟”的“吟”应读“ y y m m”; D D 项,“烦 躁”的“躁”应读“ juju ”。2.2. D D【解析】A A 项,“慎密”的“慎”应写作“缜”;B B 项,“烦燥”的“燥”应写作“躁”;C C 项,“固直”的“直”应

17、写作“执”。3.3. B B【解析】词语的含义,要结合语境来理解。4.4. B B【解析】舞台说明通常用来介绍演出环境,布景设计,人物的服装、动作、心理、表情和上下场等,对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题,都具有重要作用。B B 项,脱离了具体语7境及主题。5.5. C C 【解析】走投无路:比喻处境极其困难,找不到出路。此处用错对象。6.6. D D【解析】A A 项,中途易辙,“残雪”的话题还未交代,就另起话题“她的作品”。B B 项,句式杂糅,删去“功不可没” 。C C 项,语序不当,“影响了人们的正常生活”在前,“给人体健康带来巨大威胁”在后。7.7. 重现雷雨式的时代背景;戏剧故

18、事情节必须充实有力;戏剧冲突要强烈分明,思 想性强,凸显悲剧色彩。【解析】要针对三个观众对雷雨的优点评论给张艺谋提三点建议,就能有的放矢。四、 课外拓展阅读答案8.8. B B【解析】要结合人物的语言揣摩人物的表情,比如处的台词是“你最好现在喝了它吧”,可以看出此时此刻的周朴园还带有一种劝说的态度,表情不可能是“忽然严厉地”,也不可能是“怒视”。处是在蘩漪不想喝药而让四凤把它拿走之后,周朴园大概没有想到蘩漪会这样做, 所以“忽然严厉地”才符合剧情的发展。9.9. 周朴园逼迫蘩漪喝药,蘩漪内心非常痛苦,但仍然“忍顺”地消极反抗,“声颤” “恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力,但在周朴园“怒视”、强迫之下,内心的桀骜不驯使得她表现得很激烈,“忽然”叫四风拿走,“拿起又放下”。最终,面对周朴园叫周萍下跪,强忍住心头 怨愤“一气喝下”。【解析】根据舞台说明“忍顺”“声颤” “恳求”和故事情节来感悟蘩漪的心理变化过程。10.10. 我在家是说一不二的,你必须听我的。要不我不仅让你的孩子劝你,我还会收拾你的孩子, 你会看在孩子的面上给我喝下去的。【解析】

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