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文档简介
1、【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件有甲养鱼专业户,用某精饲料养鱼(精饲料的优点:鱼生长快,产量高),投入成本1万元,到年底出售鲜鱼总收入2.6万元,他满意的说:我既获得了利润又对社会作出了贡献!【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件有乙养鱼专业户,用某粗饲料养鱼(粗饲料的优点:鱼生长慢,产量低),投入成本1万元,到年底出售鲜鱼总收入1.8万元,他高兴的说:【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件问题:你知道他们的利润各是多少吗?明确:利润=收入支出甲专业户的利润是:乙专业户的利润是:2.6万元1万
2、元=1.6万元1.8万元1万元=0.8万元【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件探究:1、某工厂去年的总产值为x万元,今年的总产值比去年增加了20%,则今年的总产值为 。 2、某工厂去年的总支出为y万元,今年的总支出比去年减少了10%,则今年的总支出为 。3、若该工厂今年的利润为780万元,则根据1、2可得方程 =780(120%)x(110%)y(120%)x(110%)y【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件试一试总产值/万元总支出/万元 利润/万元去年今年 某工厂去年的利润(总产值某工厂去年的利润(总产值总支出)为总支出)为
3、200万元,今年总产值比去年增加了万元,今年总产值比去年增加了20%,总,总支出比去年减少了支出比去年减少了10%,今年的利润为,今年的利润为780万万元,去年的总产值、总支出各是多少万元?元,去年的总产值、总支出各是多少万元? 问题: 如果设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,那么今年的总产值和总支出该怎样表示呢?你能借助一个表格把它们表示出来吗?同小组的同学讨论一下,试着画一画。你能找出这道题中的等量关系吗?等量关系:今年的利润=今年的总产值今年的总支出 去年的利润=去年的总产值去年的总支出xy(120%)x200(110%)y780【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件
4、 北师大版 课件解:设去年的总产值为x万元,总支出为y万元,根据题意得解得答:去年的总产值是2000万元,总支出是1800万元。本题还有其他解法吗?本题还有其他解法吗?还可以用一元一次方程来解。(相等关系:今年的利润=今年的总产值今年的总支出。)明确:体会列表格分析应用题、找出等量关系的优越性,体会解题方法的多样系性。【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品。每克甲原料含养品。每克甲原料含0.5单位蛋白质和单位蛋白质和1单位铁质,单位铁质,每克乙原料含每克乙原料含0.7单位蛋白质
5、和单位蛋白质和0.4单位铁质。若病单位铁质。若病人每餐需要人每餐需要35单位蛋白质和单位蛋白质和40单位铁质,那么每单位铁质,那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要?餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要?甲原料含蛋白质数+乙原料蛋白质数=35单位甲 原料含铁质数+乙原料含铁质数=40单位甲原料x克乙原料y克病人每餐所需营养品其中所含蛋白质其中所含铁质分析:设每餐需甲、乙两种原料各x、y克,则有下表0.5x单位0.7y单位35单位x单位0.4y单位40单位【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件解:设甲、乙原料需要x克和y克,则甲原料含蛋白质0.5x
6、单位,含铁质x单位,乙原料含蛋白质0.7y单位,含铁质0.4y单位。甲原料x克乙原料y克病人每餐所需营养品其中所含蛋白质0.5x单位0.7y单位35单位其中所含铁质x单位0.4y单位40单位整理得:解得:明确:通过列表格的形式可以迅速找出对应的明确:通过列表格的形式可以迅速找出对应的 等量关系。等量关系。【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件做一做做一做一、二两班共有一、二两班共有100名学生,他们的体育达名学生,他们的体育达标率(达到标准的百分率)为标率(达到标准的百分率)为81%。如果。如果一班学生的体育达标率为一班学生的体育达标率为87.5%,二班的,二班
7、的达标率为达标率为75%,那么一、二两班的学生数,那么一、二两班的学生数各是多少?各是多少?设一、二两班学生数分别为设一、二两班学生数分别为x名,名,y名,填名,填写下表并求出写下表并求出x、y植。植。一班二班两班总和学生数达标学生数xy87.5%x75%y10010081%【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件列出方程组为:解得: 答 一班有学生48名没,二班有学生52名。【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件 甲、乙两人从相距甲、乙两人从相距30千米的两地千米的两地想向而行。如果甲比乙先走想向而行。如果甲比乙先走2时,那时,那
8、么他们在乙出发么他们在乙出发2.5时后相遇;如果乙时后相遇;如果乙比甲先走比甲先走2时,那么他们在甲出发时,那么他们在甲出发3时时后相遇。甲、乙两人每时各走多少千后相遇。甲、乙两人每时各走多少千米米?设甲、乙两人每时分别行走x千米、y千米,填写下表并求出x、y的值。甲行走的路程 乙行走的路程甲、乙两人行走的路程之和第一种情况(甲先走2时)第二种情况(乙先走2时)2x2.5x2.5y303y2y3y30【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件做一做做一做某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天35元。一个50人的旅游团队到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满,一天共花去住宿费1510元。两种客房各租住了多少间?【最新】八年级数学上册 二元一次方程组 -增收节支课件 北师大版 课件小结:小结:1、通过列表格分析问题等量关系的,列方、通过列表格分析问题等量关系的,列方程(组)解应用题;程(组)解应用题;2、利用列表法解二元一次应用题,从不同、利用列表法解二
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