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文档简介
1、江西版 2019-2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读 D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 ( 共 6 题;共 56 分)1. (7 分) 阅读课内片段,完成练习。海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽(j nj ìn)管海力布焦急地催( cuchu)促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说“我可以发誓( shìsì), 我说的话千真万确(
2、 quèqu)。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”( 1) 给文中划线字选择正确的读音。( 2) 用十个左右的字概括选文内容。( 3) 写出文中表现海力布着急的句子 _。海力布为什么急得掉下了眼泪?下列表述最准确的一项是 _A. 因为乡亲们不相信他的话B. 因为大山马上要崩塌了,灾难即将来临,乡亲们却不相信他的话C. 因为时间紧迫,灾难即将来临,海力布心系乡亲们的安危,但如果不说清楚,别人就不会相信,如果说
3、清原委,自己就会变成石头,所以急得掉下了眼泪( 4) 如果你是海力布,在这种情况下,你会怎么跟乡亲们说呢?2.(8 分)课内阅读。第1页共6页上课了 , 不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹( 1) 在选文中的空白处加上正确的标点符号。( 2) 选文主要写了民族小学的小学生们_和 _的情景。( 3) 写出描写窗外环境安静的句子,并仿照句子
4、再写一写。教室里特别安静, _。( 4) 选文中,作者写了 _、 _、 _、 _和_这几种小动物。( 5) 想一想,作者写民族小学,为什么还要写这些小动物呢?3. ( 17 分) 读文段,回答问题。幼儿园孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!那些孩子有拿着两个勺子吃的,有用手吃的,还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的,有把豆子用围裙包着捏碎吃的。有的看着苍蝇飞,有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上,就一口东西也不吃了。(选自爱的教育 ,有删改)( 1) 这段话是围绕哪一句来写的?请画上横线。( 2) 孩子们用餐时有哪些模样?请把相关的句子画上波浪线。( 3) 这段话的结构方式是()A .总一分。
5、B .总一分一总。C .分一总。第2页共6页4.(6 分) (2019四下·龙岗期中)请认真阅读下列短文,完成(1)( 5)题。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。( 1) 在文中找出下列
6、词语的近义词。仿照 _重复一 _阻碍一 _( 2) “终于”一词说明 _。( 3) 请解释一下什么是超声波。( 4) 根据短文内容连线。超声波 _荧光屏嘴巴 _无线电波耳朵 _雷达( 5) 科学家通过探究蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。请说说你从自然界中得到的启示,自然界给你带来了什么触动。5. (9 分) 课外阅读。世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5 克 2 克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上
7、仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。(1)短文写了蜂鸟的三个特点第3页共6页是、。()A .身体小、飞得快、很美丽B .身体小、飞得快、羽毛变化多C .身体小、飞得远、很美丽( 2) 文中划线的句子是,是把。()A .拟人句;蜂鸟比作流星B .比喻句;流星比作蜂鸟C .比喻句;蜂鸟比作流星( 3) 给下列句子选择合适的说明方法。A列数字B 作比较C 打比方它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5 克 2 克。()凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。()6. (9 分) 阅读课文呼风唤雨的世纪节选,完成练习。20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人
8、类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20 世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。20 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。( 1) 经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。_( 2) 创造出的新事物或新方法。 _( 3) 短文开始连用了两个 _句,请你把其中一句改成陈述句。第4页共6页( 4) 反复朗读,选择句子正确的含义正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。A .说明现代科学技术高深莫测()B .说明现代科学技术对人类生活影响巨大()( 5) 判断下面的说法是否正确。“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。课文第3、 4 自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意
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