抗日社会实践报告

1、抗日社会实践报告 抗日.实践报告 第 1 篇：.实践报告慰问抗日老兵.实践活动报告访谈老战士 高二（2）崔钰晗 今年，是世界反法西斯战争和抗战胜利 70 周年，借此机会，暑期里，我到无锡第一干休所访谈了一位老战士，听他讲述自己的革命道路。 老战士介绍： 张文治，出生于 1929 年，1945 年入伍，1946 年加入中国共产党。先后参加了淮海战役、渡江战役等战役战斗，并参加了抗美援朝。荣立三等功 3 次。1956 年被 x 授予独立自由勋章和解放勋章，1958 年被朝鲜民主主义共和国授予军功章，1988 年被 x 授予独立功勋荣誉章。 当我还没有见到老战士时，看完他的介绍后，我的内心就对他充满

2、了敬意，依稀记得淮海战役在历史书上标注的死亡人数：44 万。像我这样一个只听说过战争的人，恐怕难以想象当下的和平是多么弥足珍贵，然而真正见证过战争的残酷的人，真正见过生命一条条在面前消逝的人，身上定有一种难以遮掩的气魄和看待死生的从容，这正是我所敬佩的。 老战士来了，背有些驼，满脸的沧桑，看上去和其他退休老人并无两样，甚至还有些许的忧郁，他坐在了我的对面，始终是严肃的。 简单的介绍之后，他开始向我讲起他小时候的求学之路。 "我八岁那年，抗日战争爆发。父亲只有我一个儿子和一个妹妹，因为父母吃过没读书的苦，总想供我读书。可在兵荒马乱之年，安稳读书也是种奢望。但是我喜欢读书，不管什么书，只

3、要学校开门，我都会去偷偷读，时而孔夫子的书，时而.和汪伪的书，这些书我只会背诵，意义也不懂。农忙时还要回家种地，就这样读了 7 年的书。' "后来我又在村里面帮着共产党做事，村政权成立了，各种抗日群众团体组织也起来了，我们村就由灰变红，我被选中担任儿童团的指导员，主要任务是站岗放哨送情报。一次偶然的机会，胶东公署贾参议院推荐我们几个人到胶东公学求学，于是我们 8 个小伙伴就积极报名，踏上了革命的征程，这也是我走上革命道路的转折点。' "到胶公求学的道路非常艰难，远在 400 华里之外，还要穿过十多道封锁线。第一天就遭遇两次危险，从麻兰据点窜出一股伪军，护送我

4、们的区中队占领了有利地形，消灭了大半，其余伪军窜回了据点，这是我第一次看见打仗，说实话心里很激动。因为贾参议对路况不是很熟悉，就找来村长商议，准备连夜出发，村长满口答应放心，我带路没问题。但谁知，他是敌伪情报员，把我们带上了一条死亡之路。这条路是游击队防止敌伪骚扰的必经之路，白天不见鬼 子不挂弦，夜晚村庄都空舍清野进了山。这位村长心里清楚，我们却蒙在鼓里。当走进雷区，他拨响了一个石雷，负伤了七八个，他趁乱跑了。天也变了，我们只得就地坐下，等天亮民兵来救我们。我深深感到去胶东公学路途是不平坦的 ' 老战士讲了很多故事，那每一次与死亡的擦肩而过从他口中道出是如此的平静，光光是求学之路就已经

5、历尽艰险，还被村长欺骗，也可见当时的中国是多么混乱，我们现在良好的教育资源实属不易。我不禁想起伊拉克战争时的儿童，整整一代人的文化水平都因此受到了影响。战争对于百姓，特别是儿童，会造成怎样难以道说的苦痛，我不敢想象。 我听到老战士讲他第一次看到打仗时是激动的，甚至高兴，他稍微上扬了一下嘴角，可能是因为年少对于战争的无知，和没有参与过的局外人姿态，在现在的他看来，是这样的幼稚。不过，老战士和其他退休老人应该是一样，只是这一生奉献的事业不同，做过的事不同，都是那样一颗热忱的心，也不必用生命价值的角度揣测。 最后，我与老战士道别，老战士说："少年强则国强，少年智则国智。希望通过这样的历史重

6、现，向青少年展示那个艰苦的年代，真心期望我少年时期的经历能给予当代少年一些启示。'我想，我记住了，历史不只需要历史书，还需要口口相传的感受。 第 2 篇：大棚.实践报告暑期.实践报告.实践报告大棚.实践报告暑期.实践报告. 实践报告. 暑期.实践报告.实践报告. 大棚.实践报告今年暑假我抱着贴近.，服务.的思想，在我的家 乡.村进行了一次大学生大棚蔬菜种植技术推广的. 实践活动。 开学就要升进大三了，作为一名已经上了二年大学的学 生，无论从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长 足的发展，尽管如此，我还是希看在进进.之前，多积累 经验，多熟悉.，多把握经验，多进步能力，以便于今后

7、走出学校尽快的融进.这个大学堂。 为了进步我的.经 验， 学习如何与人沟通， 如何与人交流， 如何与人合作等等， 我借着这次机会提早于.作了零间隔的接触。 经过重重考 验，我终于成为了该.实践小组的成员之一，我相信在这 次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会 我的知识。 农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市， 习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能 力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要 的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。 即使将来再 碰到什么生活中的磨难，相信从农村回来的我也能自信的面 对它。 鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主，我搜集了大

8、量的蔬 菜种植方面的资料，结合当地的蔬菜种植优势，向广大农民 推广了许多蔬菜种植方面的新技术，新资料。 在向农民们推广种植技术的过程中，我深入田间，与农 民们一起劳动，了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法 不合理，种植不规范，使用化肥农药不科学等问题。 针对这 些问题，我专门搜集了相关资料，诸如如何合理密植，如何 针对不同蔬菜种类，选用不同的化肥，如何施用有机肥避免 土壤板结等。 我将搜集到的资料打印成册， 向广大农民发放。 在向农民推广种植技术过程中，我发现，在种植蔬菜过 程中，滥用化肥农药现象非常普遍。 而随着经济的发展，生 活水平的提高，人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。 市场对 无公害

9、的需求量十分大，产销状况供不应求。 蔬菜种植是当地的主要种植项目，当地政府对于无公害 蔬菜种植的推广很早就已经开始了。 他们也向农民发放过一 些无公害种植的资料，向农民做过一定推广，但由于农民的 知识水平有限，对资料的理 解不够，对于许多种植技术不会 正确应用，从而使得 无公害蔬菜种植推广进程缓慢。 针对这些问题，我专门搜集了许多的无公害种植方面的 资料，花了大量时间对这些资料进行简化，研究，专门印制 成文字简单通俗易懂的资料，并进配以了简单的插图。 使村 民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药， 要进行适期播种，并根据土壤类型不同，种植不同种类的蔬 菜。 虽然我的知识有限，也并不

10、能为农民提供更多、更详细 的种植技术，但我尽自己的所学所能，并最大限度的结合当 地实际， 为农民们解决了一些简单的， 生产种植方面的问题， 受到了农民们的一致好评。 一个月的时间仿佛白驹过隙，当我们还沉浸在劳动的快 乐之中是，开学的日子已悄然而至。 回想这一个月以来我们 真的是学到了很多。 我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了劳 动中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。 因为我还在 学习的阶段，还没能真正地接触生活，没能真正地了解到劳 动的难处和辛苦。 想起来， 还是觉得自己现在还是不错的了， 能在这么好的环境下读书，为以后的

11、工作打下基础，同时， 我觉得 很惭愧，自己在平时的学习过程中，没有打下坚实的 基础，在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。 是这一次.实践给 了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。 深进农民家庭，享受田园快乐的同时亲身体验真实的农 民生活。 短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡叫 犬吠的清晨，空气格外清新。 早起在院中看书，享受一天中 不可多得的寂静， 或到屋后的山上远眺， 四周美景一览无余。 实在真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。 挑水推 水，打核桃，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活 动。 在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。 实在生活中处处 都是乐趣和知识，只是平时忽略了它

12、们，当人真正发现它们 的时候，就会体会到生命和生活的意义。 于是颓废，痛苦， 忧虑都阔别了我，充实的过好每一天成为我的目标。 通过进户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。 他们 朴实认真地回答我们的题目，从他们的答话中我 熟悉到他们 灵敏的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些 安于现状，却也努力地改变境遇。 在与以前的苦日子做比较 后，他们由衷地感激科学给他们带来的日新月异的好生活并 且非常满足。 "满足常乐' ，我在与他们的交谈中总感受到这 四个字。 当然这种快乐也不是尽对的，中国当代.中究竟 还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应 该回避。 要想解决这个长期困扰.的题目，就需要国家有 关部分和农民共同努力。 在阔别城市的生活寻找自己，在陌 生的环境中冷静思考，使