第一框矛盾是事物发展的动力和源泉讲述案例PPT课件

1、两大总特征：两大总特征：（了解）（了解）联系联系发展发展构成构成矛盾矛盾根本内容根本内容根本动力根本动力实质与核心实质与核心：第1页/共44页1 1、什么是矛盾、什么是矛盾（1）含义：）含义：(一一)矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一的哲学范畴，的哲学范畴，简言之，矛盾就是简言之，矛盾就是对立统一对立统一。 矛盾的对立属性是矛盾的对立属性是斗争性斗争性，矛盾的统一属性，矛盾的统一属性是是同一性同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两，它们是矛盾所固有的相反相成的两种种基本属性基本属性。（2）矛盾的基本属性）矛盾的基本属性同一性同一性斗争性斗争性一

2、、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力第2页/共44页原理总结：对立统一原理方法论：要求用一分为二的观点看问题。原理：矛盾就是对立统一原理：矛盾就是对立统一反对错误倾向：反对片面的关系看问题反对错误倾向：反对片面的关系看问题第3页/共44页A矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖，一一方的存在以另一方的存在方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个为前提，双方共处于一个统一体中统一体中B矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通，即即相互渗透、相互包含，在相互渗透、相互包含，在一定条件下一定条件下可以可以相互相互转化转化。 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋

3、势的属性和趋势两两方方面面含含义义(1)矛盾的同一性：矛盾的同一性：第4页/共44页 塞翁失马塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的有深厚的感情。一天他养的马丢了马丢了，别人来，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来带了一匹好马回来了。了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好

4、别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之天伦之乐乐。第5页/共44页 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 彭端淑彭端淑为学为学结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？（1）“为之”与“不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。（2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必须通过人的活动创造必要

5、的条件。第6页/共44页哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性” 是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性，体的属性，体现对立双方现对立双方相互分离相互分离的倾向和趋势的倾向和趋势 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了( (对立是绝对的对立是绝对的, ,无条件的）无条件的）(2)矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：注意：注意：政治上的敌我政治上的敌我“斗争斗争”包括一切差包括一切差异和对立异和对立仅仅是矛盾斗争性仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式的一种具体形式第7页/共44页矛盾的斗争性矛盾的斗争性:

6、 :矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。双方相互分离的倾向和趋势。 猫和老鼠是一对猫和老鼠是一对“老冤家老冤家”，它们能在竞，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会不断完善自己：老鼠会“装死装死”，猫会，猫会“假假眠眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影

7、无踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。问题探究：问题探究： 猫和老鼠是在怎样的竞争中共同生存下来的？猫和老鼠是在怎样的竞争中共同生存下来的？ “假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？” 马克思第8页/共44页 议一议：议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力第9页/

8、共44页1 1、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；、只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。2 2、在生活中和自己联系最密切的人，往往是、在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。和自己发生矛盾最多的人。请根据上述两段话谈谈你对矛盾请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性同一性”和和“斗争性斗争性”的关系的认识。的关系的认识。同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性斗争性寓于同一性中，斗争性

9、也离不开同一性斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性第10页/共44页矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的（3）矛盾同一性与斗争性的关系：）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：区别：联系：联系：第11页/共44页史伯说：史伯说：“和实生物，同则不继和实生物，同则不继” 不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。孔子说：孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。” 君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。矛盾同一性与斗

10、争性的关系第一句强调同一以斗争性为前提，第二句强调斗争性寓于同一性之中的。二者相辅相成才能形成统一体。根据同一性和斗争性的联系分析：根据同一性和斗争性的联系分析：第12页/共44页狐臭耳朵小貂蝉拜月貂蝉拜月图图西施浣纱图西施浣纱图 第13页/共44页形体过于丰满大脚贵妃醉酒图贵妃醉酒图 昭君出塞图昭君出塞图 第14页/共44页 一切领域的事物都包含一切领域的事物都包含有矛盾，那么对于同一个有矛盾，那么对于同一个事物讲，在它的发展过程事物讲，在它的发展过程中，中，是不是是不是有时有矛盾，有时有矛盾，有时就无矛盾呢有时就无矛盾呢？第15页/共44页第16页/共44页时时有矛盾时时有矛盾事事有矛盾事

11、事有矛盾（1）含义含义(二二)矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性 说明：矛盾的普遍性还指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点）第17页/共44页（2 2）矛盾普遍性的原理与方法论）矛盾普遍性的原理与方法论原理：原理：矛盾存在于一切事物中，而且矛盾存在于一切事物中，而且贯穿于事物发展过程的始终贯穿于事物发展过程的始终方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾 ，分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提，承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提，第18页/共44页（1）原理原理

12、( (含义含义) )：矛盾的特殊性，是指：矛盾的特殊性，是指矛盾着的矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其特点。事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾（不同事物有不同的矛盾（区别不同事物区别不同事物）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（盾（区别不同过程和不同阶段区别不同过程和不同阶段）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。殊性。（2）特殊性的三种情形特殊性的三种情形：方法论方法论第19页/共44页 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲

13、静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。第20页/共44页你根据什么把他们分辨出来？你根据什么把他们分辨出来？ 不同事物有不同矛盾第21页/共44页斯芬克斯之迷斯芬克斯之迷 有一种动物，小时有四条腿，有一种动物，小时有四条腿，长大以后变成两条腿，老了后又长大以后变成两条腿，老了后又变成三条腿，这说的是什么？变成三条腿，这说的是什么？ 第22页/共44页童年是一场梦，童年是一场梦，少年是一副画，少年是一副画，

14、青年是一首诗，青年是一首诗，壮年是一部小说，壮年是一部小说，中年是一篇散文，中年是一篇散文，老年是一部哲学。老年是一部哲学。 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾第23页/共44页 社会主义现代化建设作为一个矛盾体，社会主义现代化建设作为一个矛盾体，内部既包括物质文明建设，又包括精神文内部既包括物质文明建设，又包括精神文明建设，但他们的特点是不同的。其中物明建设，但他们的特点是不同的。其中物质文明建设属于物质范畴，强调经济建设，质文明建设属于物质范畴，强调经济建设，精神文明建设属于意识范畴，强调思想、精神文明建设属于意识范畴，强调思想、政治、文化建设。政治、文化建设。 思考思考从中我们可

15、以得出什么结论？从中我们可以得出什么结论？矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点第24页/共44页A、邓小平理论是当代中国的马克思主义，、邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段是马克思主义在中国发展的新阶段.B、每个矛盾都由双方组成，其中处于支、每个矛盾都由双方组成，其中处于支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面，而处于从属地位，不起主导作用的是矛，而处于从属地位，不起主导作用的是矛盾的次要方面盾的次要方面C、一般地，男生的抽象思维能力强于女、一般地，男生的抽象思维能力强于女生，而女生的语言思维能力强于男生。生，而女生的语言

16、思维能力强于男生。D、20世纪世纪70年代，年代，“要发家，种棉花要发家，种棉花”；80年代，年代，“要想富，种果树要想富，种果树”；90年代年代，“富得快，种蔬菜富得快，种蔬菜”，这些不同年代的，这些不同年代的民谚，真实地记录了山东农民迈向小康之民谚，真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。路的轨迹。判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类？判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类？第25页/共44页在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾矛盾的特殊性的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义马克思主义重要原则重要原则，是马克思

17、主义，是马克思主义活的灵魂活的灵魂。第26页/共44页第27页/共44页灭灭 火火第28页/共44页看莱吃饭、量体裁衣，对症下药看莱吃饭、量体裁衣，对症下药兵来将挡、水来土掩兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌 因材施教，因地制宜因材施教，因地制宜逢山开路，逢水搭桥，逢山开路，逢水搭桥，量入为出量入为出;量力而行量力而行;抽薪止沸抽薪止沸;入乡随俗入乡随俗;第29页/共44页 张冠李戴张冠李戴 ，生吞活剥，生搬硬套，火上浇油，生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得

18、鸡蛋种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切千篇一律，一刀切 东施效颦东施效颦 邯郸学步邯郸学步、第30页/共44页3.3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系系( (共性与个性、一般与个别）共性与个性、一般与个别）第31页/共44页都是四边形都是四边形共性：共性：个性：个性：长方形长方形：有一个角为：有一个角为90度的平行度的平行四边形四边形正方形：正方形：邻边相等的矩形邻边相等的矩形平行四边形平行四边形：对角相等、对边平：对角相等、对边平行行特殊性与普遍性特殊性与普遍性相互联结相互联结。一方面，一方面，普遍性离不开特殊性普遍性离不开特殊性。普遍性寓于

19、特殊。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。就没有普遍性。另一方面，另一方面，特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性，不包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。的事物是没有的。第32页/共44页天地间没有两片完天地间没有两片完全不同的树叶。全不同的树叶。天地间没有两片完天地间没有两片完全相同的树叶。全相同的树叶。第33页/共44页 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。 公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 想一

20、想第34页/共44页矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的第35页/共44页(4)(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义理的方法论意义B B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。、邓小平理论是当代中国的马克思主义。A A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。国特色的社会主义的重要哲学依据。C C、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现

21、了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 第36页/共44页一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力（1 1）什么是矛盾）什么是矛盾、矛盾的同一性和斗争、矛盾的同一性和斗争性性（）矛盾的同一性（）矛盾的同一性（）矛盾的斗争性（）矛盾的斗争性（）矛盾同一性与斗争性的关系（）矛盾同一性与斗争性的关系A A、时时有矛盾（纵向）、时时有矛盾（纵向）B B、事事有矛盾（横向）、事事有矛盾（横向）含义含义、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的普遍性和特殊性方法论方法论矛盾特殊性的表现及方法论矛盾特殊性的表现及方法论（2 2）矛盾的特殊性）矛盾的特殊性含义：含义：（3 3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系( (共性与个性、一般与个别）共性与个性、一般与个别）(4)(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理