优秀班集体事迹材料

1、优秀班集体事迹材料优秀班集体事迹材料X X年级是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、 创造力的集体； 这是一个“一步一个脚印， 踏踏实实地走出自我”的集体； 是一个热爱学习的班集体， 同学们勤于思考， 热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有63 名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。一、健康向上的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，并利用班级的多媒体，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问

2、题及自身的不足之处， 让学生在班集体中受到教育。 课前三分钟的弟子规朗读，也对班级的班风建设起了十分重要的作用，并利用星期五的班会，开展弟子规讲故事活动，树立讲文明、讲道德的风范。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约， 在班容班貌、 班级卫生、 公共财物、课堂纪律等方面也都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、每天班级两小扫、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开

3、比较到位。小到一个垃圾斗、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。二、朴实浓厚的学风同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、 学风浓厚是班级建设的突出成果。 这和同学们的好学努力分不开。 每到下课，讲台上总会围上几个找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业， 对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学语文科强，有的同学数学科好，大家平时聚在一起，讨论学习， 各自介绍自己擅长学科的学习经验， 向别人请教自己薄弱环节的学习方 法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。同

4、时我班 还积极搭乘校园读书活动的东风， 让孩子自己写推荐好书，制成书目，实行班级 漂流，并于每周四的兴趣课上，进行相互交流，形成爱读书的良好氛围。课前三 分钟的诵经典，更是让孩子们在朗朗的读书声中，体会古人所追求的“礼智信”， 体会古文中的诗意。三、强大的集体荣誉感这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体 核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配 合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班 委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会， 由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班

5、干部工作积极性高，工 作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事 件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树 立起来了，增强了班集体的凝聚力。大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视 做这个家庭中的一员，逐渐形成了 “班级是我家”的观念， 因而在任何时候，只 要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活 动比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。四、丰富多彩的活动在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩 的活动。如：主题班会、学习竞赛、演讲比赛、绘画比赛等等，同学们在实践中 多锻炼，发挥自

6、己的才能。为了让孩子们形成“做文明学生，向不良行为告别” 的良性循环，我们班进行了做文明的松涛人，我能行和做一名合格的公民 的主题班队会，让孩子们通过演、颂、讲等形式，明白文明行为的重要性，把使 用文明用语，实行文明行为变成一种自觉的行动。我们班在这一年来取得了可喜的成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生 的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我仍需努力。团结的思想让我们认为自 己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上 一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。小学优秀班集体事迹材料我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。

7、团结、进取、 活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活，我们班全体同学正一步 一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下，班主任、各科任老师齐心协力辛勤 培养下，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班 风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间 观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都 很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇 报如下：一、培养良好的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实 际情况，利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范

8、，对 守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问 题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织 学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿校服、 戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期 抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学， 这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的 这些班级制度是由学生自己提出、 制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开 比较到位。良好的班

9、风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守 则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；电视的评论等来形成学生的是非 观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用黑板报、手抄报等进行思想教育；经 常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并 教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、建立强大的班级凝聚力我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心， 有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班 级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推

10、荐自己信任的班干部， 通过学生 评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。 定 期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓 住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的 自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务， 他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有一定特色；出 现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们 的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完 成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作

11、业、课前 预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工 作，如每周一大扫除，学生间的评价等。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪方面的集体活动， 无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最 满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进 取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感， 大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事， 大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生

12、评比就是一个很好的例 子，为了集体的荣誉，班干部们经常牺牲自己的休息和玩耍时间， 主动为班内打 扫卫生、整理教室。三、营造良好的学习氛围同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴 趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。 每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学 去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成 各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。 有的 同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自 己擅长学科的学习经验，向别人请教自

13、己薄弱环节的学习方法， 互相之间取长补 短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。四、开展多姿多彩的活动在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩 的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比 赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个 班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着 不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形 成了良好的学风。五、永无止境地进取心催促我们奋进我

14、们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、 卫生先进班集体、去年被评为旗级先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体 师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集 体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。 只要是学校开展的活动我们班都是保质保量完成次次受到校领导表扬。总之，一张张奖状，一个个荣誉，都诠释我们曾经取得的辉煌。但是辉煌毕 竟只能代表过去，进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能 力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自

15、己有潜力使成绩更上一层 楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。初中优秀班集体事迹材料走进宜阳县高村乡初级中学九年级五班整洁干净的教室，每个人都会被班内 浓郁的文化氛围与学习气氛所吸引与折服。 确实，九五班就像一个温馨和谐的大 家庭一样充满着昂扬的斗志与奋斗的激情。在班主任彭会丽的带领下，同学们正 意气奋发地编织着自己七彩的梦。班风篇健康向上的班风对优化班级管理，促进良好的班级形成至关重要。九五班以 班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班长 李帅宜敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而班委成员杨艳飞、周云博、李青瑶等人和全体团员积

16、极配合、以身作则，“磁化”着周围同学。这样，健康的班风形成一股巨大无形的力量， 时刻教育着学生养成良好的行为习惯。 为了搞好班风建设， 九五班充分发挥主题班会的作用， 分步骤， 有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、 和谐的人格奠定了坚实基础。 一学期来， 班上从未发生过不安全事故， 学生也养成了用语文明、 举止得体的好习惯， 九五班也被评为校优秀班集体。学风篇九五班有着其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。学习上，学生严格要求自己， 勇争第一： 班上有“竞争树”， 同学们和自己的竞争对手组成一片树叶， 共同构成班级大树的枝繁叶茂

17、； “学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级”希望之星”，学习进步的同学，也榜上有名。 “学习互帮组”里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学， 仔细辅导， 百问不厌， 几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；为了扩大知识面，班级成立了班级读书兴趣小组， 设立了班级读书角， 使学生倘佯在知识的海洋里， 丰富了学生课余生活，营造了班级书香气息；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实： 在学科竞赛中班级多人次获得一等奖； 在期中、 期末测试中班级总成绩一直名列前茅；在河南省文化小论文征文大赛中杨魁同学喜获市二等奖。活动篇为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理

18、能力，使班级管理系列化、科学化。九年级五班制定并坚持开展每天五个“一”活动：（ 1）每天一训。首先针对班级实际，提出“立大志、展宏图”的六字班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的十六字班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。（ 2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了”为题， 明白一个道理； 周三以“理想人生”为题， 思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。（ 3） 每天一则“我

19、的格言”。 先介绍格言对促进伟人成长的事例， 以激励效仿， 随之每个学生都写了富有哲理的议论， 放在自己的格言板上， 每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。（ 4）每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在班级日记中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。（ 5）每天一则班级日记。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、 “宿舍万花筒”、 “我的座右铭”、 “我与老师”等， 由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹， 互相交流的窗口， 同学们把全心的感受， 美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在班级日记中。此外，班级还

20、积极开展养成教育活动，培养学生良好的行为习惯。通过组织开展“与法同行”、 “法制报告会”、 “模拟法庭”等活动， 增强学生的法律意识；通过开展“弯弯腰”、“环保小卫士”、“向不文明行为告别”等活动，促使学生养成良好的文明卫生习惯。此外，充分利用黑板报、橱窗、班级#络主页等渠道，开展致家长的信、演讲、远足、读好书等活动，丰富了学生班级生活。生活篇九五班是一个和睦的家庭，这个家庭的每个成员都以班级的荣誉为己任。体育训练时同学们的汗水湿透了衣裳； 拔河比赛时队员们强忍伤痛坚持到胜利； 演讲比赛时选手们激情澎湃， 神采飞扬； 为了设计主题班会， 同学们花费了很多时间和精力，无数次修改方案；在生活上，同

21、学们互帮互助、和谐共处。有些同学因为不适应住校学习而精神不振， 有人帮助； 有些同学远离家人思家心切， 难以入眠，有同学关爱。上学期，正当学校举行初三月考时乔明辉同学因病住院，他很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给他送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。出院后，在同学们的帮助与鼓励下， 原本成绩属于中游的他， 在期末考试时他还进入了班级前十名。 就这样，在班集体中你帮我，我帮你，同学们学的开心，活的舒心，大家都说九五班就是是我们共同的家。这是一个健康向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，勇于创新；这是一个充满浓

22、浓爱心的班集体，同学们互谅互爱，用爱打动着每一个角落。“苟日新，日日新，又日新”，我们坚信，在领导的关心下，在全体师生的努力下， 九五班会以更昂扬奋发的姿态地接受人生的第一次重要选择， 用蛇年六月的骄人的答卷，来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人，也为正在腾飞的宜阳教育做出我们应有的努力！高中优秀班集体事迹材料一年来高二（224）班，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力， 班级各项工作有序开展、 不断进步， 在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下：班级概括 ：本班是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，

23、 有着不同的理想也就是因为有这些不同， 才构成了我们这个和谐的大家庭- 高二（224）班。在“和谐活泼坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长.班集体建设：（ 1）健康的班级班风本班视“和谐”二字为树立良好班风，班风良好，行为有序的集体就是和谐的集体。围绕这一中心，班委会开展各种活动，丰富集体生活，积极参与以班级为单位的学校大型活动。 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有些同学学习有困难 , 上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上， 于是我们就采用一对多结对

24、子的策略， 一名老师针对几名在这一学科不行的同学， 上课时多关注这些同学， 如果老师忙不过来， 班干部也可帮老师进行辅导， 经过这一段时间的学习后， 大家发现初中是一个打基础的时期， 大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，从而使我们的成绩越来越好！（ 2）丰富的文娱活动在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔， 描绘出那宁静祥和的画面： 在元旦联欢会上， 许多同学展示了才艺，如：高鑫, 袁胜林等同学演唱了歌曲，在感恩父母 - 被爱是一种幸福主题班会中， 同学们发表了自己的见解， 受到校领导的一致好评。 我们班的学生还积极响应学雷锋的活动号召 , 不定期的到

25、蒋集敬老院看望老人, 送去温暖。 在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，在全体同学的团结拼搏下 , 我班取得了团体第一的好成绩, 我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩！（ 3）优秀的班干部团队班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心 ，是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并

26、不是“终身制”而是一年轮换制，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，更有利于干部的培养成长。二、回顾过去在这样一年来，我们取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，还有那些为高二（ 224）班这个大集体做出贡献的同学。但是，高二（224）班毕竟还没有积累过多的经验，还在这一些不够完善的地方。 相信， 我们一定会改进我们的不足之处， 在困境中积累经验，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功！三、荣誉与成绩1 、高二（224）班在本学年每月的学生会各项工作检查中名列前茅；2 、板报评比成绩突出；3 、 成功组织召开感恩父母 - 被爱

27、是一种幸福主题班会， 取得良好效果， 受到领导好评；4 、 在学校举办的一年一度的秋季运动会中， 在个人和团体赛方面都取得优异成绩，荣获团体总分第一名；总之，在本学年学习、生活中，高二（224）班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。大学优秀班集体事迹材料机电工程系XX专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力， 全班同学在思想、 学习、 活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步， 充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各

28、方面的具体情况：一、思想道德方面：在辅导员和班委的带领下，x X专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度， 坚持正确立场， 能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想， 以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员 1 名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。X X专业（1）班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有

29、着强烈的使命感、 责任感， 时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。二、学习方面：在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室， 到图书馆等场所学习科学文化知识。 利用课余时间参加自考本科考试， 参加各种技能培训。 在这种浓厚的学习风气中， 该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。 现在班内有1 人通过全国大学生英语四级考试。 有 42 人通过全国大学生英语三级考试，全班

30、多数人得到了国家二维CADM械绘图师或国家三维CADM械高级绘图师资格证书，有45 人通过了计算机一级考试。取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功， 更离不开老师的细心指导， 本着敏而好学、 不耻下问的态度相信x x专业（1）班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。三、活动方面：X X专业（1）班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的成绩。其中该班XX同学在 系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，X X同学在AutoCAD支能比武大赛上获 得一等奖，x x同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，XX同学在象棋比赛中获得第二名，x x同

31、学在系内的主持人大赛中获得二等奖，*同学在 手工艺品大赛中获得二等奖，x x同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参 加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40 名同学作为旗林队队员， 一次次迈着整齐的步伐走过主席台， 接受领导、 老师以及 全体同学的检阅，他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。在上学期的校庆大型活动中，该班有15 人作为挥舞大旗的红旗手，有20 人作为手摇花束和扇子的队员， 有 3 人参加了街舞方阵演出， 有 1 人参加了全练排 舞演出， 1 人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在 校庆当天的精彩演出， 他们的付出换回了成功的喜悦， 该班全体同学都以参加校 庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨