四下按课文内容填空答案

1、四下按课文内容填空答案作者:日期:聊城市外国语学校语文试题四年级下册按课文内容填空20 1 1.0 5. 24参考答案兴这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯：坚持写日记 、 保护图 书。1、 ？走，我们去植树？这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库，把 枝叶比作 快乐的音符。其中3、4、5小节着重讲了 植树的作用和意义。2、？第一朵杏花？讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时 间的故事。他说：“我需要的是 准确 的时间。搞科学研究，不能使用大 概也许这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察。竺爷爷正 是通过常年的 准确观察，才 掌握了气候变化的 规律。（注意标

2、点!）3、？燕子？的作者是郑振铎，课文从羽毛、翅膀、尾巴三方面介绍了 燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：活泼机灵。燕子飞行时的 特点是：轻、快。作者把休息在电线上的燕子比作 音符，把电线比作 五线谱。填空：青的草，绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚 拢来，形成了烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来，为春光 增添了许 多生趣。4、 ？江南春？是 唐 代诗人 杜牧 写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。诗句中，“映"的意思是 掩映，“郭"的意思是 依山而建的城墙 。？春日偶成？的作者是程颢，他是宋代诗人,题目的意思是： 春天偶然写成的诗。其中写景的

3、是 云淡风 轻近午天，傍花随柳过前川。“谓"的意思是：以为。“时人"的意思是：过路的人。这首诗表达了诗人 欣 赏春景时快乐愉悦的心情。*形容春意很浓的成语： 春深似海春意盎然。5、 平常人们总是循规蹈矩地按照通常的切法切苹果：从顶部切到底部， 而？苹果里的五角星？里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核 果然 像一颗 五角星。这使作者深有感触：这鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道 什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。那么，往大处 说，创造力来源于打破常规思维。6、1 971年被评为世界最正确设计的是 迪斯尼乐园的

4、路径设计，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太卖葡萄方法的启发：给人 自由,任其选择。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们：只有尊重别人，才能得到别人的认可 与尊重。7、自然界的种种生物 是人类的“教师。人们根据鲸外形“流线体的特点改良了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳构造 特点,设计出许 多既 轻便 又省料的建筑物。这门学问叫做 仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子 ：根据蝙蝠创造了雷达，根据乌贼创 造了喷水船等等。兴形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了。 兴 真知不像小溪也不像桃李;它像美

5、玉，像原油，只有用探索这 部钻机,才能探知它的秘密8、根据？三国演义？有关内容改写的课文是？三顾茅庐？，讲的是 刘备 三 次拜访诸葛亮的故事。从文中对刘备语言、行为的描写，让我们感受 到他对 诸葛亮 是 诚心诚意_的。诸葛亮的住地是 隆中，那里山冈 蜿蜒起 伏，好似 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙既是用来比喻山冈 的形状,也是暗指 诸葛亮。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提 出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了 茅塞顿开，像拨开云雾 见到了青天。难怪他把自己比作鱼儿，把诸葛先生比作 水，可以用成 语“如鱼得水来形容他们的关系。9、春秋 时代，晋 国由祁黄羊担任 中军尉。因为

6、多年征战使祁黄羊 的腿脚落下毛病，所以他请求晋悼公准许他 辞职。他先后推举了两个人, 每次都很认真严肃，从“郑重“慎重等词可以看出。用文中的一句 话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲。用两个成语来赞美他： 出 以公心、处事公正 。文中的“仇指 杀父仇人解狐，“亲指 亲生儿 子祁午 。10、？公仪休拒收礼物？是一出独幕剧，写法和其他课文不一样。公仪休是 鲁国的宰相，他很爱吃鱼，于是就有某大夫派管家送来两条大鲤鱼，可是他却拒收 了 。子明问他原因，他说：如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的 法纪。如果 我犯了法，成了罪人，就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买， 这样

7、就一直有鱼吃。可见,公仪休是个清正廉洁、以身作那么 的人。 公仪休拒收的“礼物是 两条大鲤鱼，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要 呕吐 。*与“三国有关的词语：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将万事俱备，只欠东风。*形容诸葛亮的成语:初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已独木难支回天无力 。11、“永远的白衣战士指的是 叶欣。2 0 03年抢救 非典型肺炎患者 的 工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着“高风险，进 展着“高强度 “高效率的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速 运转着。从“斩钉截铁、“声色俱厉 两个词语看出，她决不让同事 受感染。3月2

8、9日下午,在她的追悼会上，花圈 如海，泪水 如雨。遗像 中，她留给人们的是 永恒的微笑 。叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！12、？ “番茄太阳 ？一课中，3次出现“番茄太阳一词:第一次指 太阳， 第二次指 明明的笑脸，第三次指 明明善良美好的心灵_。贯穿全文的还有 作者的心情变化：灰暗一温暖一喜欢一快乐一感动。“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。这句话把 笑声 比 作 银铃。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的 女孩。从她爱笑看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我 看出 她感恩、善良，富有爱心。13、？第一次抱母亲？作者

9、以为母亲有100多 斤，没想到母亲最重的时候才8 9斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着 我, 背上背着妹妹,肩上再挑1 00多斤重的担子翻山越岭。这样_年复一年，直到 我们长大。就算作者长大后，逢有重担，母亲也 总是 抢着挑。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十 分愧疚，于是产生了 抱母亲入睡的想法。后来，好似睡着了的母亲留下 了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水 赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔，赞美母爱的古诗或诗句有：“慈母手中线，游子身上衣。1 4、萨沙的妈妈告诉他：每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己 不是最弱小的，

10、他朝着蔷薇丛 走去。他 掀起 雨衣，盖在 粉红的蔷薇花 上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱 小的了吧，妈妈？雨前的蔷薇花粉红粉红的，芳香扑鼻，雨中的蔷薇花被冲掉了几片花瓣，低垂着头。形容雨大的成语大雨如注、滂沱大雨。 你是最弱小的人吗？举例说说：我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学清 扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等。* 大黄d ci hu dng)白术(bai zh U黄芪h u dng q i)黄芩(hu ang q in) 川芎(chu anxi mg)茯苓f ul in g )*请另外写出几种中药名：板蓝根、金银花、当归、刀豆子 *形容医护人员的成语：白

11、衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生 忘死。兴？三字经？填空：为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融 四岁能让梨悌于长宜先知15、“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！ 这句话中的“公冶长意 思是：懂鸟语的专家 。作者最喜欢和 布谷鸟对话,在对话中我知道了要 勤 劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳"的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家"。虽然它的“话常常不能应验，但总能给人以希望 和 抚慰，给生活 增添不少乐趣_。作者一听到鸟儿的叫声便以 “知音自居。他从 终印忙碌 的燕子那里， 认识到勤劳的可贵；从飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学

12、到了勇敢顽强的精神1 6、？天鹅的故事？中“破冰勇士指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的 精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团 结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中 3次写到天鹅的叫声：“克 噜一一克哩一一，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！第三次的叫声是 说：“胜利啦！我们有食物吃啦！17、？生命的壮歌？是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不 松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们可贵的合作与献身 的精神实在 是可歌可

13、泣！“生命桥指的是老羚羊为了给 年轻羚羊 生的时机,用自 己的死亡作为 桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我 牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。*描写鸟儿的成语：倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃* ?古今贤文合作篇（上？人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船 高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不 成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯 断。一花独放不是春，万紫千红春满园。18、“特殊的葬礼是为 塞特凯达斯瀑布 举行的,地点在拉丁美洲的 巴拉 那河上，时间是1 9 8 6年9月。这个葬礼特

14、殊在：1、对象特殊,是为塞特凯达斯瀑布举行的；2、主持人特殊, 是由巴西总统菲格雷特 主持的；3、目的特殊，举行这个葬礼是为了 唤起人 们保护环境的责任感。昔日的塞特凯达斯瀑布咆哮而下、滔滔不绝、一 泻千里,让人流连忘返，可是由于瀑布周围工厂用水毫无节制，沿河两岸森林 被乱砍乱伐造成水土大量流失 ，致使塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，像生命垂 危的老人，奄奄一息。让许多慕名 而来的游客失望离去。葬礼上，总统先 回忆了昔日的瀑布，然后 号 召 人们立即行动，保护 自然生态，保护 我们赖以生存的地球 ，使大 瀑布的悲剧不再重演。1 9、“沙漠中的绿洲指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了 迪拜这个城市。“不毛

15、之地、“咸而板结等词让我们感受到那里的环境十分恶 劣，但是并没有吓倒 阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子这句话既说明在那里培育一棵树十分困难,也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像保护孩子 一样,精心侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生 绿树成阴、鲜花遍地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境。文中最能表达阿联 酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸。20、？云雀的心愿？一课中，云雀母子飞到 沙漠，被 黄沙 迷得睁不开 眼；又飞到 大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这 都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比

16、作大水库，因为树 冠可以 挡住一局部雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一局部雨水。森林里 土壤的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的空调器。 夏天,枝叶可以 挡住强烈的太阳光自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡 林子里的 热量 不易散失,所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这 样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。*关于“说的成语：欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口假设悬河 妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。*默写？小池?:宋 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖 尖角，早有蜻蜓立上头。2 1、？池上？和？小儿垂钓？都是写 儿童 的古诗。？池上？是

17、唐 代诗人 白 居易 写的,其中,写事的诗句是 小娃撑小艇，偷采白莲回。借景抒情的 诗句是 不解藏踪迹 ，浮萍一道开 。“不解的“解 意思是 懂得。?小 儿垂钓？是壘代诗人 胡令能 的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学 垂纶，侧坐莓苔草映身。 表达儿童天真得意的诗句是 路人借问遥招手，怕 得鱼惊不应人 。“遥招手的“遥意思是 远远的，“不应人的“应 意思是：答复。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。2 2、？宋庆龄故居的樟树？中，那樟树并不 高，但它的枝干 粗壮，而且 伸 向四面八方，伸得远远的。稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四季 常青，无论是 夏天还是 冬天，它们总是 那么 蓬蓬勃勃

18、。樟树最可贵之处在于 不招虫,香气能永久保持。作者之所以 写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念 ，都是因为人 们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。 第五段采用了 比照 的修辞 手法。2 3、“黄河的主人指的是 艄公,因为他能凭着勇敢和智慧，镇静 和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地。他值得我们敬 仰和 赞颂。文中写“我害怕的成语有：胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻 松的成语是 谈笑风生，写“我和乘客都是为了衬托 艄公这种写法叫 做侧面描写。*来源于象棋的日常用语有：“马后炮、“过河卒子、“棋逢对手、“举 棋不定、“棋输一着（zhe。*知己知彼，将心比心。远水难救 近火,远亲不如 近邻。美不美,故土水