【热】竞选班干部的演讲稿

1、【热】竞选班干部的演讲稿竞选班干部的演讲稿1老师、同学们好！我是余敏锟。我想竞选的班干部是劳动委员。在此之前，我是班上的小记者。那时候，我自信心不够，认为自己没能力做好工作，并且学习也不是太好。可现在我也想给我们班级多出一份力，所以，这次我想竞选当劳动委员。如果我能竞选上劳动委员，我不光自己做好班里的卫生打扫工作，也会通过自己的努力，让班里同学都更加热爱劳动，人人都对班里的卫生负责，形成一个良好的卫生清洁好习惯，让我们大家在一个干净整洁的班级里学习读书。如果我当上劳动委员以后，希望大家多给我提意见，毕竟我没有这方面经验。让同学们平时多帮助我。如果我有什么地方做得不对，希望同学们给我指出来，我好

2、加以改进。我会和同学好好相处，大家共同进步。如果我没有当上劳动委员，我也不会伤心，我以后会更加严格要求自己，争取做好每一件事，直到自己合格为止。请大家给我投宝贵的一票吧！谢谢！竞选班干部的演讲稿2尊敬的学校领导，老师，同学们：在秋高气爽，风轻云淡的季节里，我和同学们一起进入了“xx”这所年轻的私立学校，我们将在这里度过三年的高中时光，将和它一起成长。在校学生会组建之际，首先感谢组织上为我们提供了一个展示自我的舞台，让我有机会站在这里，接受组织上的考验和选择。我要竞聘的是学生会主席。我叫*，高一(4)班的班长，我毕业于泉港区xx中学。曾任班长等职位，也多次获得“优秀班干部”，“优秀共青团员”，“

3、优秀共青团干部”等称号，有较强的组织，领导能力，同时也是校篮球队，田径队的队长，且是国家二级运动员。曾经听过这样一句话，既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。那么既然我要竞选学生会主席，我就要成为一名出色的领航员。我有足够的自信和能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，我深知团队合作以及民族决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，正如马克思，恩格斯所说：“只有在集体中人才能获得全面发展才能的机会。”可见一个人的能力是有限的，要想搞好一

4、个组织，就要分工合作，团结团队的最大力量，进而更好的建设好学生！第三，我具备了一定的组织，领导，协调和宣传方面的能力。从小学到初中以来，我一直是学校，班委会的成员，负责了学校大部分的工作和班级的事务，所以我深刻了解到学生会主席相当于一名领航员，只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽责地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。第四，深为组织负责人就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时我会不段地学习，武装自己，努力在各个方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好的服务于同学们！所以，请大家相信我，假如我有幸竞选成功，

5、我将首先抓好文化知识的的学习不辱一名当代高中生的使命，其次，在校学生会及老师指导下，我将认真履行自己的职责，踏踏实实地做好每一项工作。当然，在各位领导和同学们面前，我还是一个才疏学浅的新兵，可是拿破仑那句“不想当将军的士兵，不是好士兵。”在激励着我斗胆一试。一个哲学家也曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望！今天我的演讲就到此，谢谢大家！竞选班干部的演讲稿3新学期，又该重新选一次新班干部。从一年级开始，我就一直是班干部，是老师得力的助手。这次，一直是班干部的我想要竞选的职位是班长。可能有些同学会想，我没有能力担任班长这个这么重要的职

6、位，有些同学比我更可以胜任这个职位。我想告诉大家：“我不是没有能力，我有能力担任班长，只是大家可能觉得我还不够努力，对达到那个程度还不够格。我知道当班长很累，会有许多事情要做，但我相信我可以！面对班级的不良现象和混乱局面，在老师不在的情况下，必须有一个人来带头管理。因为我有信心管理好班级，也一定会得到大家的支持。假如我当上了班长，我一定会先管好自己。上课认真听讲，不会讲废话，作小动作。我会更加严格要求自己。作业做得又快又好，尽力帮助大家一些有必要的事情。学习会更加认真，把老师讲的内容全部记下来，再来帮助同学们解决学习上的问题。假如我当上了班长，我会努力管好班级，组织班级的同学。在老师不在时，我

7、会管理好班级纪律，让同学们自修，安安静静地等老师来。音乐、体育课领队的同学有事不在时，我会及时带领大家去上课。假如我当上了班长，在每天中午，不管要不要卫生检查，我都会与卫生委员领导当天搞卫生的同学，然后仔仔细细地在教室里走几圈，再检查一遍。当每次要出黑板报时，我都会与宣传委员一起打好草图，设计版面，在叫些有能力的同学，来帮我们绘画黑板报。请大家相信我，我能够胜任这个职位！做好班长，做好助手，做好榜样！记住了，我要竞选的职位是班长！请投上你们宝贵的一票吧！谢谢大家。竞选班干部的演讲稿4亲爱的老师同学们：大家好！今天我想竞选*，现在我非常紧张，又非常激动，这个位置是一个许多同学向往的职位，也需要一

8、个有能力的人来当，我想我有这个能力。也非常迫切的需要这个锻炼机会，非常希望大家能给我一个表现自我的机会！我认为×××不仅仅是一个小称号，也同样是老师与同学之间的桥梁，是老师的助手之一。假如我当上了，作为班委的一员，我一定会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；协助老师，做同学工作带领同学。假如，我没有当上，我也不会气妥，我一定会继续努力。泰戈尔说天空没有鸟飞的痕迹但鸟已经飞过。我想说天空没有鸟的痕迹但我正在飞翔我真心希望同学们能给我这个机会给我个表现自我的舞台给我个服务同学的机会！同学们，请投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！竞选班干部的演讲稿5敬爱的老师，亲爱的同学：

9、光阴似箭，日月如梭。又站在了华丽的舞台。我既兴奋，又自豪。如果一个人连自信都没的话，那他是永远不可能成功的。我想担任这学期的组织委员。我不是最优秀的，但我是最努力的。我的优点很多，比如：乐于助人，写作能力不错.当然，我也有缺点。我最大缺点就是上课不专心致志，我回吸取别人的优点，弥补自己的缺点。工作锻炼了我，生活造就了我。我也回让班上的同学好好团结，让大家不要为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵架，还要组织班里的活动.如果同学有困难，我要第一的伸出援助之手。如果我竞选成功，当上我梦寐以求的的组织委员，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。如果我落选了，我并不气馁，说明我还有许多缺点，我将继续完善。初

10、中班干部竞选演讲稿范文3大家好!我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也兴在新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能好朋友，我竞选的职位是班长。我从四年级到六年级一直是班级的班长，我班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，要求，起表率作用;，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于原则，敢于为同学们谋求正当的权益。班长班集体的带头人物，我有能力好班级的事务。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，我的热情，我的毅力，我实事求是的工作。我有幸当选，我将以的精神状态，大胆

11、地管理班级的事务，使同学们的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能当选，说明给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力的能力，希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好请你们公正地将票投给最适合的人选，我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了!竞选班干部的演讲稿6尊敬的老师、同学们：你们好！我是四年级一班的同学，名字叫陈宝。今天，很高兴能参加班干部的演讲活动。你们可能有人问我，你凭什么让我们选你？这个问题问得好，我站在这个演讲舞台上，当然有让同学们选我的理由，如果没有一定的实力，就没有站在这个讲台上选竞选的意义，这是我的自信。首先，我非常热爱班集体，喜欢助人为乐如果发现同学有什么困难或是有什么

12、不解之处，我都会主动去帮助他们解决问题，这个很多同学都可以见证。同时，我还是一个认真做事的好少先队员，平时严格要求自己那些事该做那些事不该做，所谓忽以恶小而为之，忽以善小而不为，这样能养成了严格要求自己的好习惯。只要自己认为对的事都会去认真做好，严格执行。其次，我想当一名小老师之所以有这个想法，是因为当老师不仅能激励自己去努力学习，提高自己的水平，还能通过当小老师来帮助同学们解决学习生活问题，做一名真正的老师助手，减轻老师的工作负担，又能锻炼自己的领导能力，实现自己和全班同学共同进步，让我们班的总体成绩名列全校四年级的前茅。当然这个小老师就是我们班的班干部，我竞选的职位是我们班的学习委员，竞选

13、理由是因为我学习成绩相对比较好，这是我的优点，只有好的成绩才能帮助同学们更好提高学习水平。如果我能当选班学习委员，我一定能让我们班的学习成绩更上一层楼。我能更好地把自己平时的一些学习方法与同学们分享，工作计划是在堂上与同学们互动，提高学习兴趣，只有好的学习兴趣才能更好地热爱学习，比如组织同学们一起学习古诗词，实现互动。给同学们讲成语故事，加深学习理解。对学习成绩差点的同学，在学习上多接触，找出提高学习成绩的方法，让他走出成绩差的自卑心理，这只是其中的一些例子，以后的学习生活会做好更多的工作。我知道当选学习委员的担子很重，有很多工作都要承担起来，所以我会虚心向同学们或是老师们学习好的方法。也许我

14、会落选，如果落选，那可能是我表现得还不够好，还有很多地方需要学习，等把自己的不足之处解决了，我明年会再来竞选。如果我能当选，那说明同学们和老师们对我今天竞选演讲的认可，我会认真做好今天演讲承诺的每一件事，甚至做得更好。为了我们班级的学习进步，请各位亲爱的老师和同学投我一票吧。竞选班干部的演讲稿7敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！我的名字叫李隋冰，这次我想竞选的职位是“学习委员”。我认为，以我丰富的经验，一定能当好这个班干部！拿破仑有句名言说的是：不想当将军的士兵不是好士兵。凭着我当学习委员的经验，相信我能做的更好！既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是学

15、习委员，就就要成为一名出色的领航员！我的学习成绩在班里可以算得上是前五名以内，以我优异的成绩，一定能把同学们的成绩也提高上去！让每个同学都开开心心的拿着满分的试卷回到家。回顾以前的学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智，体等多方面的发展。刻苦学习，主动帮助同学，尊敬师长，孝敬父母，积极关爱他人。多年的努力付出，使我获得众多荣誉称号。当然这些都有着老师、同学和家长的.帮助。假如我当上了学习委员，我会以身作则，努力争取第一，成为大家的榜样；假如我当上了学习委员，我会帮助那些学习成绩差的同学提高他们的成绩；假如我当上了学习委员，我不仅要搞好学习，还要在其他方面做到最好！比如：体育、美术

16、、音乐、微机等方面。如果大家支持我、相信我，那就投我一票吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！竞选班干部的演讲稿8敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫洪晓露，我竞选的职位是组长。大家可能会觉得这样一个小小的官，没有什么好当的。而在我看来，这样的一个官，是最让我追求的。先说一下我为什么想当组长。我当组长最大的目的就是为同学们服务。我不仅仅是为了帮助老师，还想为同学们在学习上创造方便。每当我为同学们服务的时候，总有一种特别开心的感觉。我想：“这应该就是当组长的快乐吧。”想要当上组长，必须具有一定的优势，我就具备组长的优势：我不会磨磨唧唧，等到放学了，还没将同学们的作业交给老师；我不会马虎，哪些同学的作

17、业没交都忘了告诉老师：我更不会撒谎，把没交作业的同学不告诉老师。这就是我当组长的优势。如果我当上了组长，我一定不负同学们的期望，认真做好组长的职责。以前我所拥有的优势，在当上了组长后，要更上一层楼。我还会时时刻刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。就算我没有竞选上，我也不会灰心，因为那说明我还有不足，还不够努力。我会继续努力，永远不会放弃，直到你们认可。请大家投给我这珍贵的一票！谢谢大家！竞选班干部的演讲稿9老师、同学们：大家好！站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当“班级元首”班长。既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是班长，就要成

18、为一名出色的领航员！假如我是班长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样！假如我是班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。假如我是班长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台！不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！相信我，没错！竞选班干部的演讲稿10敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天

19、，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。我想当班长有一个非常重要的原因是因为我有很多经验，x年的班长和大队部部长职位就锻炼了我的组织能力。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。有人说过当班长是很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同学沟通交流，而且我有一副好口才，很善于去说服别人。如果我当上了班长，我会做同学的好榜样，工作总结做老师的好助手。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树苗，我就要长成一棵苍天大树；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班

20、干部，我就要成为一名出色的领航员！我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。我努力，我能行！请相信我，给我一次锻炼的机会！希望你们能投我珍贵的一票！谢谢！竞选班干部的演讲稿11尊重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我很幸运站在这里加入我班班长的竞选！在来这之前，有人问我“你参加竞选班长吗？”我说“那当然参加了

21、！”他说：“我劝你仍是别去了，去了就是丢人！”我问他为什么！他答复我说：“你不帅，没人投你的票！”我是这样回答他的。我说：“竞选班长靠的不是外表的帅，而是凭的是能力，假如一个人不能力，光有富丽的表面，那是花而不实！再者说，一个班级的团结和优良班级的评比不是凭班长的帅气，而是靠着班长带领全班同学所做出来的成就。二，如果我不去竞选，那才叫丢人。在我国古代有剑客，他们剑客在与人比剑时，无论对手有如许壮大，都要亮剑，即便遇见高手败了，那也是光彩的，那叫虽败尤荣！”。所以，今天我也在未知输赢的情形下，仍要“亮剑”，站在这里陈说我竞选班长的理由。一：我认为作为班长，首先要有较强的组织能力和社交才能。我自以

22、为有这些能力。我上初中时，担任我班副班长，学委等职。在高中，我担任学生社团团长，学校记者团团长，策划和组织过全校报告，乒乓球赛。从去年x月至今，我担任社会组织“xx”部长，谋划并组织了两次“xx”广场文艺晚会。在这些阅历和运动中，我积聚了教训，锤炼了能力！二：作为班长，必定要急同学之所急，想同窗之所想。我是从乡村走出来的，家中屡次产生变故，是吃着百家饭，衣着千家衣长大的，对低层的生涯有很深的了解。在我担负班里常设负责人时这x个月，我对同学做过了解，百分之x的家庭并不富饶，我能懂得和晓得同学们的难处跟所想，所以，在当前我会努力去辅助同学们解决所碰到的艰苦！三：作为班长要有一定的责任心，及时把老师

23、和学校的要乞降思维转达给同学，同时也要组织和赞助同学们去实现！四：作为班长，要起榜样带头作用，要处处言传身教。在这些方面我担任暂时负责人时，大家是引人注目的，兴许我做的不够好，但我一定会严厉请求本人，持续尽力！五：这是我竞选班长的最主要的起因。我之所以竞选班长是我有一个强盛的后盾！那就是咱们宿舍其余的五个舍友和我们保险四班的全部同学。班长是一件苦差事，有时忙的吃不上饭，但我能够拍着胸脯骄傲的说，我不会！在我担任临时负责人一个月来，曾有两次没时间去吃饭，但每一次都是我从这个处所赶往另一个地方的途中，我们宿舍人都送来面包和水！在入大学x个月来，我班组织大型活动很少，但每次活动中，我班同学都充斥热忱

24、，踊跃地参加到活动中来，使我觉得无比的惊喜！我自己认为，我有这么一个为我做后盾的宿舍，一个班级，我还有什么理由不站在这里参加竞选？还有什么理由不率领我班同学在华科拼出一片天下来呢？我的演讲结束，谢谢大家！竞选班干部的演讲稿12敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和初一级七班班集体共同努力进步。站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初

25、来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。我要竞选的是班长一职，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过"不要怕推销自己，只要您认为自己有才华，您就应该认为自己有资格提任这个或那个职务"。今天我竞选这个职务，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解我，也会对我有一个客

26、观的评价!就像列宁过说的："判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。"我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。同时这段时间，也让我熟悉了每一位新同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍、您们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!竞选班干部的演讲稿13亲爱的老师们、同学们：你们好!我是五(4)班的xx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师