幼儿园小班体育游戏小青蛙捉害虫_第1页
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文档简介

1、1 / 4幼儿园小班体育游戏：小青蛙捉害虫设计思路：23岁的幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，能独立 完成坐、立、行、走、爬、钻等基本动作，但身体的控制能力和协调 性较差。纲要指出：综合性地开展各类体育活动，能促进幼儿肢 体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。根据托班幼儿的年龄特点 和认知发展水平，培养幼儿对运动的兴趣，学习一些基本的运动方法 和简单的分类，我设计了体育游戏一一小青蛀捉害虫。活动的目标是：1、在游戏情景中练习走、钻、爬等多种动作，尝试纵跳接物。2、对不同两种颜色的物体进行分类，体验共同游戏的快乐。本次活动以运动为载体，通过创设游戏情景、师生扮演角色，使 幼儿主动参与活动，

2、体验运动的快乐，获得一些简单的分类经验。活 和一开始，我以猜谜的方式引出可爱的动物形象一一小青蛀，吸引幼 儿的注意力。接着，我又以扮演小青蛀和妈妈一起练本领的口吻引出 活动的主题。活动的基本部分，我设计了找路一一捉虫一一送虫三个 主要的环节，期间环环相扣，层层递进，不仅关注幼儿运动能力的培 养，同时也融入了科学、社会、情感等多个领域的课程目标，使活动 既呈现开放性，又富有整合性。在创设运动环境时，我投放了多种体 育器械，并充分考虑到了孩子的个体差异，使材料的投放既富有层次 性，又具有挑战性，让丰富的运动环境激发幼儿参与活动的积极性。 活动动静交替、有情有趣，体现了高密度、低强度的活动原则。整个

3、 活动师生间的积极互动，让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地获 得多种经验，从而有效地完成预期的教学目标。活动目标：1、在游戏情景中练习走、钻、爬等多种动作，尝试纵跳接物。2、对两种不同颜色的物体进行分类，体验共同游戏的快乐。活动准备：小青蛀胸饰每人一个、红黄虫子是幼儿人数的 23倍、录音、 桶、各种体育器械等。活动过程：一、活动导入夏天来了，有一位会游泳、会捉虫、唱起歌来呱呱的小动物可忙 坏了？你们猜它是谁呢？（小青蛀）我们也来做小青蛀（配戴胸饰）， 和妈妈一起练本领，好吗？二、游戏活动（一）分散游戏宝宝真棒，你们看那边有草地、有小河、有荷叶，我们一起 去找虫吃吧！（师带领幼儿到各区域去寻找

4、），提醒幼儿注意安全。（二）集体游戏叮吟吟一一电话铃响了。师述：青蛀宝宝，电话响了，快，我们 一起来听听是谁的电话呀？（师作听电话状）喂，兔妈妈啊！好的， 没问题。刚才，兔妈妈打来电话，说它的庄稼地里有很多害虫，请你 们帮助它捉害虫，你们愿意吗？1、找路不过，去兔妈妈家要经过两条路，你们先看看自己穿的衣服是什 么颜色的？再看看，这两条路一样吗？（一条红，一条黄）那你们找一找，哪条路是红衣服的宝宝的？（幼儿寻找发现）为什么？（因为 红衣服的颜色和路的颜色是一样的），那黄衣服宝宝的路是哪一条呢?小结：宝宝真聪明，你们发现衣服的颜色和路的颜色原来是一样 的。找好了路，宝宝们，我们出发了。（幼儿在老师的带领下一个跟着一个爬过小路，钻过山洞）3、捉虫

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