小学体育人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)_第1页
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文档简介

1、立定跳远苍溪县陵江镇第二小学校 昝云耀立定跳远v 立定跳远是最基本的跳跃动作,也是初中跳跃教材的基本内容。由于中学生身体协调性,力量能够完成腾空后复杂的技术动作。因此本节课的主要内容是:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。v重点:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。v双脚同时落地屈膝缓冲。v目标:1:基本掌握立定跳远的空中身体伸展,最高点下落时收腹伸腿技术动作。v 2:培养学生相互学习、相互帮助的团队合作精神。v一:准备部分(10分钟)v1:课堂常规。集合清点人数,v检查服装,安排见习生。v2:热身活动。(猫捉老鼠)游戏,徒手操肩关节,腰,下肢。 课课练:v 下蹲 50个/组 2组

2、v 原地高抬腿跑 30秒/组 2组v 俯卧撑 20个/组 2组v 原地快速摆臂 20秒/组 2组要求:下蹲时双脚并拢,双臂前平举。 高抬腿时膝关节充分上提,落地积极。 俯卧撑身体保持紧张。 摆臂时以最快速度摆动。v二:基本部分(30分钟)v1:师讲解,示范,动作要领。v 预摆:双脚左右开立,与肩同宽,双臂前后摆动,前摆伸腿,后摆屈膝降重心,身体稍微前倾。v预摆不协调:多做前摆直腿,后摆屈膝练习,师多鼓励。v 起跳:双臂由后向前上方摆动,同时双脚快速用力蹬地,向前上方跳出。v摆臂与蹬地不协调 :多做预摆练习,控制力量,力量由小变大。 v v 腾空:身体充分伸展,下肢伸直。达到最高点下落时收腹举腿

3、,小腿尽量前伸。(腹部力量差异,可以最高点收腹或下落时收腹)v v腾空过高或低:用一定高度或者一定远度的标志线(物)来练习。v收腿慢:多做收腹跳练习,强调大腿向胸靠拢。v v落地:屈膝缓冲,重心前移。v落地不稳,双脚落地区域差异大:设置标志物,落地时双脚有意识踩踏标志物。v2:集体练习v 学生感受用力顺序,体会动作方法。师观察,发现错误及时纠正,集体纠错并示范。v3:分组练习v 分两组练习,一组练习立定跳远,学生相互比较发现错误,相互讨论改正错误,师观察指导,表扬技术动作掌握较好的学生,鼓励掌握动作较差学生。二组自主练习自己喜欢的运动(师强调安全)。听到哨声后交换。v 个别协调性较差,无法完成动作的学生,将动作分解,先做分解动作,并多鼓励。v4:教学比赛v 利用中学生勇于竞争,自我表现欲强的心理特点,激发学习兴趣。v三:结束部分(5分钟)v 1:放松操(消除身体疲劳,使心率缓慢下来,防止产生不良影响)v 2:总结评价v 3:师生再见,整理器材v场地:操场。v器材:石灰,跳箱,皮尺,足球,跳绳

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