学院教师工作手册

1、教师工作手册/ 学年第 学期系（部）教研 室教师姓名技术职称年 月 日填表说明1. 按照具体落实情况，客观反映各项工作，实事求是地填写各种表格的规定栏目。2. 及时填写，以免遗忘或疏漏。3. 填写内容要求准确、简明扼要。4. 定期交教研组长审阅，并签署意见。5. 每学期结束将本工作手册交教务处存档。云南经贸外事职业学院教务处二九年三月目 录1、学期工作计划2、学期授课计划3、听课记录表4、试卷质量分析表5、任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表6、实验室建设、技术开发、科研课题完成情况记录表7、科研成果登记表8业务进修情况登记表9、学期小结10、学期教师业务档案1. 学期工作计划（包括政治学

2、习、教学工作、教研教改、社会实践、业务进修、科研、实验室建设等）教研组长意见签名：2. 学期授课计划学年第学期课程基本情况课程名称任课教师授课班级考核方式考试考查教学大纲名称、版本基本教材名称、版本主要参考书名称、版本本课程开设学期数本课程总学时数已讲授学时数尚需学时数本学期学时分配教学周学学期 其/、中周数时数时数讲授课堂宀作业头训现场考试机动本课程本学期教学目标:必要的说明:学期授课进度计划课次授课章节及主要内容学时教学形式123456789101112131415161718192021222324252627课次授课章节及主要内容学时教学形式2829303132333435363738

3、39404142434445464748教研组长签字：教学副院长签字:授课进度检查记录检杳时间计划进度实际进度差异原因检杳人3. 听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充实，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教

4、学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听

5、课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱

6、满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大

7、教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议听课记录课程名称授课教师授课对象听课时间授课地点授课 内容 摘要教师 授课 情况评价项目优良中差有教案，备课充分教学内容充头，信息里大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体总体评价学生 听课 情况到课情况课堂纪律课堂气氛总体 评价 与建议4试卷质量分析表年月日

8、 时间： 专业：班级：课程名称任课教师考试人数应到实到缺考违纪考核形式r开卷闭卷论文考查考试命题:任课教师集体讨论题库试卷 题型填 空选 择是 非简 答综合其/、它阅卷方式集体个别难易程度 所占百分比难题 (%)中等(%)易题 (%)成绩统计：90-10080-8970-7960-6950-5940以下平均分及格率质量分析教 改 措 施教研组长（签名）：5、任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称： 任课班级： 平时成绩所占比例： 学号平时成绩评定P 任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称： 任课班级： 平时成绩所占比例： 学号平时成绩评定任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称： 任课班级： 平时成绩所占比例： 学号平时成绩评定任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称： 任课班级： 平时成绩所占比例： 学号平时成绩评定任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称： 任课班级： 平时成绩所占比例： 学号平时成绩评定6、实验室建设、科研课题完成情况记录表起止日期项目名称合作者进度完成方式7、科研成果（发表论文、编写教材）统计表日期名称出版社或刊物名称8业务进修情况记录表日 期进修方式进修内容结果备注9、学期小结教研意见签名：系