三年级基础知识训练(共11页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级基础知识训练一、字词练习1、 多音字组词漂 （ ）（ ） 禁（ ）（ ） 吐（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 强 （ ）（ ） 和（ ）（ ） 肖（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 闷 （ ）（ ） 给（ ）（ ） 兴（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 难 （ ）（ ） 纤（ ）（ ） 扎（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 藏 （ ）（ ） 脏（ ）（ ） 当（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 蒙 （ ）（ ） 朝（ ）（ ） 弹（ ）（ ） （ ）（ ） （

2、）（ ） （ ）（ ） 冲 （ ）（ ） 几（ ）（ ） 好（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、 选择正确的读音给予（ j gi ） 挪开（nuó nó） 面颊 （ xiá jiá ） 纤弱（xin qin） 轻蔑（miè mì） 山冈（gng gng） 徘徊（hu huái） 辗转（nián zhán） 揣摩（zhui chui ）矗立（chù zhù） 栅栏（chà zhà） 恪守（kè gè） 崇尚（chó

3、ng cóng） 粗糙（co zào） 一沓（tà dá）倚窗而坐 （ y q） 不胫而走 （ jng jìng ）滂沱大雨 （png páng ） 大模大样 （ mù mò ）3、 比一比，再组词疆（ ） 寇（ ） 沸（ ） 嗔（ ） 脑（ ）僵（ ） 冠（ ） 拂（ ） 镇（ ） 恼（ ）馅（ ） 腕（ ） 侍（ ） 据（ ） 馋（ ）陷（ ） 碗（ ） 待（ ） 剧（ ） 搀（ ）咛（ ） 缚（ ） 炫（ ） 距（ ） 燎（ ）泞（ ） 傅（ ） 弦（ ） 矩（ ） 缭（ ）摹（ ） 勘（ ） 跚（ ） 洲（

4、 ） 馒（ ）慕（ ） 堪（ ） 栅（ ） 州（ ） 漫（ ）延（ ） 胫（ ） 矿（ ） 逾（ ） 既（ ）廷（ ） 径（ ） 旷（ ） 愈（ ） 即（ ）忏（ ） 喂（ ） 揣（ ） 绚（ ） 缸（ ）纤（ ） 偎（ ） 喘（ ） 询（ ） 缺（ ）耍（ ） 抠（） 轴（） 莹（） 宏（ ）要（ ） 呕（） 迪（） 荧（） 宠（ ）异（ ） 讯（） 撼（） 诧（） 忧（ ）导（ ） 迅（） 憾（） 沱（） 犹（ ）器（ ） 畔（ ） 状（ ） 殊（ ） 载（ ）嚣（ ） 伴（ ） 壮（ ） 珠（ ） 栽（ ）移（ ）稚（ ） 扰（ ） 盯（ ） 愉（ ）侈（ ）推（ ） 优（ ） 钉（ ）

5、 愈（ ）哆（ ）准（ ） 犹（ ） 订（ ） 逾（ ）4、选择正确的解释“息”的解释有：、呼吸时进出的气、消息、停止、休息（）当周总理满面笑容步入演出厅时，掌声经久不息。（）（）这几天工作太紧张，没有喘息的机会。（）（）这节课的信息量特别大。（）（）暑假里，同学们都制定了一张作息时间表。（）“刚”的解释有：、恰好、硬，坚强、仅仅、行动或情况发生在不久以前、才，刚才（）怎么？三年级学生刚学些作文。（）（）你的这篇作文很短，刚好一页。（）（）王叔叔是一个性格刚强的人。（）（）画了好半天，怎么刚画好轮廓？（）（）三岁的小妹妹刚学会走路。（）“神”的解释有：、从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相反

6、）、距离开始的时间很久 、深奥 、深刻 、感情厚，关系密切 、（颜色）浓（）到了深秋，牵牛花枯萎了。（）（）老红军的话使我受到了很深的教育。（）（）这口井挖得很深。（）（）我们和藏族小朋友结下了深情厚谊。（）（）红红今天穿了件深红色的外衣。（）“熟”的解释有：1植物的果实等完全长成（跟“生”相反）。2、（食物）加热到可以使用的程度。3、加工制造或锻炼过的。4、因常见或常用而知道得很清楚。5、熟练。6程度深。（1）杏儿熟了。（ ） （4）熟铁（ ）（2）饭熟了。（ ） （5）熟人（ ）（3）熟能生巧（ ） （6）熟睡（ ）5、词语积累例：圆溜溜 例：欣欣向荣 得意洋洋 例：不紧不慢 不 不 不

7、不 不 不 例：一望无际 一 一 一 例：（良）师（益）友 例：朝（生）暮（死） 横（七）竖（八） 描写风的词语： 狂风怒吼 描写雨的词语： 滂沱大雨 描写雷的词语： 雷声大作 描写天气词语： 晴空万里 描写山水词语： 青山绿水 6、词语归类惭愧不安 引咎自责 喜上眉梢 百思不解 迟疑不定踌躇不决 满腹狐疑 惊恐万状 大惊失色 喜不自胜惊魂未定 追悔莫及 自愧不如 魂飞魄散 心惊肉跳 兴致勃勃 兴高采烈表示高兴的词语： 表示疑惑的词语： 表示后悔的词语： 表示害怕的词语： 7、选词填空帮助 援助 赞助（1）、云能够（ ）我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业产生有着重要的意义。（2）、他们

8、对生命和利益受到威胁的人们，予以无私的（ ）。必须 必需（1）、水和矿物质盐类是生物体所（ ）（2）、对于一个一穷二白的国家来说，节俭是（ ）的。流失 流逝（1）、据统计，因侵蚀而（ ）的土壤每年达240亿吨。（2）、时间在一分一秒地（ ），抢救工作在紧张有序地进行着。凝视 注视（1）、太阳就要出来了！人们马上都全神贯注地（ ）着东方，等待着那激动人心的一刻的到来。（2）、他（ ）着前方，一动不动。吩咐 嘱托（1）、带着同学们的（ ），我踏上了北上求学的道路。（2）、我按照妈妈的（ ）去了敬老院坚固 牢固（1）、这种纸质包装经过处理后，既（ ），又好用。（2）、坚持复习能把学到的知识掌握（ ）

9、。恳求 要求 请求（1）、我不小心把妈妈的香水瓶打碎了，我（ ）她原谅。（2）、小明对自己的（ ）很严格。（3）、在我再三（ ）下，哥哥终于答应带我去郊外玩。突然 猛然（1）、罗丹这才（ ）想起他的客人来。（2）、（ ），他的眼睛闪着异样的光，似乎在和谁激烈地争吵。8、近、反义词近：试图（ ） 坚硬（ ） 从容（ ） 轻蔑（ ）骤然（ ） 疲惫（ ） 惊险（ ） 锋利（ ）屹立（ ） 显现（ ） 奥秘（ ） 竟然（ ）请求（ ） 昔日（ ） 偶然（ ） 后悔（ ）教训（ ） 苦恼（ ） 讥讽（ ） 诧异（ ）责怪（ ） 包含（ ） 希望（ ） 急忙（ ）逾越（ ） 沉浸（ ） 凝视（ ） 希望

10、（ ）希罕（ ） 宏伟（ ） 大概（ ） 协助（ ）褒扬（ ） 解释（ ） 迅速（ ） 犹豫（ ）顽强（ ） 寻觅（ ） 依偎（ ） 矗立（ ）倾斜（ ） 炫耀（ ） 叨念（ ） 恪守（ ）反：谦虚（ ） 富裕（ ） 接受（ ） 凶恶（ ）公开（ ） 普通（ ） 从容（ ） 试验（ ）崭新（ ） 给予（ ） 弱小（ ） 苦难（ ）愚蠢（ ） 奢侈（ ） 粗糙（ ） 苦涩（ ）显现（ ） 严寒（ ） 愉悦（ ） 增加（ ）果断（ ） 宁静（ ） 缓慢（ ） 讨厌（ ）二、 句子练习1、 连词成句学习 人 不愿 的 成为 人 绝不 真正 的 可能 科学家 蝙蝠 蒙上 的 把 耳朵 它 在 屋子里

11、飞 让 中国 登上 的 终于 最高 登山运动员 世界 山峰 了 有 只要 任何事情 办到 恒心 都 能够 小岛 发现了 神秘 奥秘 终于 消失的 人们 游来游去 小金鱼 在 美丽的 清澈的 小河里 生活 是 一种 蜜熊 在 珍奇 拉丁美洲 的 动物 飘落 纷纷扬扬地 从 下来 天空 雪花 2、 反问句、陈述句互改：从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？ 张华已经三天三夜滴水未进了，如今的他已经筋疲力尽了，他怎么能顶得起眼前那块巨大的石块呢？ 周总理把一生献给了人民群众，人们怎能不怀念他呢？ 老牛辛苦了一辈子，怎么能够不让它安度晚年呢？ 我们怎么能忘记日寇所犯下的罪行呢？ 太阳给我们送来了光明和

12、温暖。 挑山工的路线是折尺形的，比游人多一倍。 班长是一个偏心的人，同学们不理睬他。 扁鹊让太子起死回生，真是一个神医啊！ 当章鱼被敌人抓住时，不得不牺牲自己的腕手。 3、 照样子把句子写具体例：大森林里很美好。大森林里很美好。一丛丛蔷薇花。粉红粉红的，芬芳扑鼻。屋子里十分闷热。 跑步开始前，我做好了充分的准备。 例：老师问我的小报做好了没有。老师（和蔼可亲地）问我的小报做好了没有。老师（推了推他的金丝边眼镜）,（和蔼可亲地）问我的小报做好了没有。奶奶摸了摸我的头。奶奶（ ）摸了摸我的头。奶奶（ ），（ ）摸了摸我的头。百灵鸟引吭高歌。百灵鸟（ ）引吭高歌。百灵鸟（ ），（ ）引吭高歌。例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。我们都喜欢阳光体育活动，因为 双休日我特别忙碌，因为 4、 下列句子改成“把字句”和“被字句”小敏做好了今天的回家作业。把： 被： 工人们开出了一条越江隧道。把： 被： 工作人员冲进场地架起派特利。把： 被： 5、照样子，写句子例：我觉得不仅汤圆好