人称代词的教学设计_第1页
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文档简介

1、人称代词的教学设计2.能熟练运用人称代词 教学重 人称代词的用法难点1. 导入:Tell a joke and let guess2.Lets look and learn人称代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数 ；复数单数复数;主 格Iweyouyousheheitthey宾 格meusyouyouherhimitthem3.人称代词的用法 人称代词的主格在句中作主语Eg:I m a teacher .2You are a stude nt .3They are boys .4He is Joh n .5She is my frie nd . 人称代词的宾格在句中作动词的宾语或介词的宾语

2、Eg: I see her with them . I often play withher .人称代词的主宾格的替换1在简单对话中当人称代词单独使用或在not 后时多用宾格Eg: I like En glish .Metoo .Have more tea ?Notme.课题目标人称代词1.认识人称代词2在表示比较的非正式文体中，常用宾格代替主格，但如果程比较状语从句的谓语保留，则主语只能用主格Eg: He is taller tha n1 / me.He is taller tha n1 am . 主格代替宾格，在电话用语中常用主格Eg: I wish to speak to Marry .This is she .4. Summary5. Homework1am Be n 我是本2AreMiss Li?你是李小姐吗？3How old is?他多大年龄？4Nice to meet! 见到你很咼兴！5Tha nks for help ing.谢谢你帮助我。6is my frie nd.他是我的朋友。7My dog like. 我的狗喜欢她。8W

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