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文档简介

教学目标与要求： 掌握系统的概念，系统的组成与分类及其系统的特征。 能够自己将前一节所学内容与本节内容联系在一起，重点掌握。 要学会联系社会、联系生活加深对系统的理解。第二节第二节 系统系统二、系统的组成和分类一、系统 系统的概念 系统是由处于一定的环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体。（构成系统的三个条件）系统是由若干要素组成的。系统是由若干要素组成的。第二个条件系统有一定的结构。系统有一定的结构。系统具有一定的功能系统具有一定的功能第一个条件第三个条件第三个条件虽然系统的定义形形色色，但都包含了这三个方面的含义。因此，虽然系统的定义形形色色，但都包含了这三个方面的含义。因此，这三点是定义系统的基本出发点。这三点是定义系统的基本出发点。2、系统的分类三、系统的特征三、系统的特征 整体性整体性 整体性整体性请举例说明“系统的 整体功能大于组成系统的各部分的功能之和”这一论点系统的 整体功能大于组成系统的各部分的功能之和 整体性 课外 小结小结本节结束本节结束

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