六年级下册Unit 4 Planting trees is good for us.Period 1

1、Tree Planting Day is on 12th March.植树对我们有好处。学习目标v1. 我能听懂、会说、认读新单词及B部分短语；v2. 我能运用句型“Trees can”描述植树给我们的生活带来的影响；v3. 我能听懂、会说A部分的课文。 Beautiful ?We should .plant fruit trees 种水果树种水果树Why should we plant trees?为什么我们应该种树呢？为什么我们应该种树呢？air keep the air clean 保持空气清洁保持空气清洁 Trees can .Trees can keep us cool .使这个地方

2、更漂亮使这个地方更漂亮Trees can make the place beautiful .place地方地方make the park beautifulmake the zoo beautifulmake the home beautifulTrees can自学：o大声的读一读B部分短语，一个三遍，并且写上中文。对学：v小对子齐读B部分短语，一个两遍。v注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对子求助。子求助。对子展示对子展示1、对子大声朗读、对子大声朗读B部分内容部分内容。（可采用。（可采用齐读齐读、带读带读等方式。）等方式。）2、观展同学注意、观展

3、同学注意对照课文对照课文认真倾听，心认真倾听，心里默默里默默准备质疑点评准备质疑点评的话语。的话语。Part A:自学：v1. 听A部分录音，说说你都听到了些什么？v2.小声试读A 部分对话，勾画出对话里面的短语，并写上翻译。v3.我能指着课文内容跟着老师大声朗读，将课文读熟悉。1.Its spring now. Tree Planting Day in China is on 12th March. 2.Its Tree Planting Day today. Planting trees is good for us.3. My friends and I enjoy planting t

4、rees. 4.Yes. Planting trees is fun.5.I like to plant fruit trees.6.Trees can keep the air clean.7.Trees can keep us cool.8.Trees can make the place beautiful. 对对 学学1、对子齐读课文对子齐读课文2遍遍，注意读音，相互纠，注意读音，相互纠错。不会读的可向其他对子求助。错。不会读的可向其他对子求助。2、对子相互、对子相互讨论并理解讨论并理解每幅图中每幅图中句子的意思句子的意思。 群群 学学（预展）（预展） 小小组组选定展示方案，组长选定展

5、示方案，组长带领带领组员预展。做好组员预展。做好组员分工，要人人有任务。组员分工，要人人有任务。 1、方案一：朗读达人秀方案一：朗读达人秀 （齐读、组长带读、分角（齐读、组长带读、分角色读色读B部分部分3颗星）颗星）2、方案二：展示达人秀方案二：展示达人秀（组员用本课所学句型说（组员用本课所学句型说说植树的好处说植树的好处.5颗星）颗星）如：如：S1: Trees can . S2: 一一 给下列短语选择正确的翻译。给下列短语选择正确的翻译。 （ ）1.Tree Planting Day A.种种植水果树植水果树（ ）2.keep the air clean B. 使我们保持凉爽使我们保持凉爽

6、（ ）3.plant fruit trees C.使这个地方漂亮使这个地方漂亮（ ）4.make the place beautiful D. 植树节植树节（ ）5. keep us cool E.保持空气清洁保持空气清洁DEAC B二二单项选择单项选择（ ）1. Tree Planting Day is 12th March. A. on B. at C. in（ ）2. The children enjoy games. A. play B. plays C. playing（ ）3. I like to fruit trees. A. planting B. plants C. plant（ ）4.Trees can keep the