苏教五年级下习作四学写游记学习教案

1、会计学1苏教五年级下习作苏教五年级下习作(xzu)四学写游记四学写游记第一页，共37页。苏教版第十册语文苏教版第十册语文 第四单元第四单元(dnyun)作作文文学写游记学写游记(yuj)（参观记）（参观记）第2页/共37页第二页，共37页。龟山龟山(u shn)汉汉墓参观记墓参观记第3页/共37页第三页，共37页。龟山龟山(u shn)汉墓汉墓第4页/共37页第四页，共37页。龟山龟山(u shn)汉墓汉墓 龟山，在徐州九里山的北面。远远望去，它真像一只大乌龟。号称(hochng)“中华一绝”的龟山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”的肚子里。 第5页/共37页第五页，共37页。甬道甬道(yngdo)

2、第6页/共37页第六页，共37页。甬道甬道(yngdo)第7页/共37页第七页，共37页。 步入南面的甬道，只见一束红色的激步入南面的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来。导游介绍说：光从墓内直射出来。导游介绍说：“这条这条墓道长米，打凿得非常直，用这束激墓道长米，打凿得非常直，用这束激光测定，从道口到尽头，几乎不差毫厘。光测定，从道口到尽头，几乎不差毫厘。往北米，还有一条和他平行的通道，往北米，还有一条和他平行的通道，如果如果(rgu)(rgu)把两条通道同时向西沿长，把两条通道同时向西沿长，要到千米以外的西安才能相交呢要到千米以外的西安才能相交呢！”我们听了连声赞叹，真想象不出两千我们听

3、了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人是用什么办法开凿的多年前，我们的先人是用什么办法开凿的。第8页/共37页第八页，共37页。 穿过甬道，我们来到墓室。墓室共15间，面积达700多平方米，几乎掏空了整个山体。马厩、兵器库、厨房、歌舞厅、会客厅一应俱全，完全是仿造墓主人楚王刘注生前居住的宫殿建造的。最有趣的是刘注夫人墓室内的歌舞厅。一根粗大的擎天矗立在大厅的中央，拱形(n xn)的屋顶上有许多凸起的小石包。抬头仰望，那屋顶宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。 第9页/共37页第九页，共37页。歌舞厅歌舞厅第10页/共37页第十页，共37页。歌舞厅歌舞厅第11页/共37页

4、第十一页，共37页。第12页/共37页第十二页，共37页。马厩马厩(mji)第13页/共37页第十三页，共37页。第14页/共37页第十四页，共37页。 走进北甬道，导游让我们注意石壁下面的石槽。她说：“这是排水沟，它和各个墓室相通，构成(guchng)了一个里高外低的排水系统。一到雨季，渗进墓室内的水就会自动排出墓外。” 龟山汉墓是我们先人用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！我们又一次赞叹不已。第15页/共37页第十五页，共37页。游览游览(yuln)的的顺序顺序甬道甬道(yngdo)墓室墓室(msh)马厩马厩兵器库兵器库厨房厨房歌舞厅歌舞厅会客厅会客厅排水沟排水沟-重点重点第16页/共37页第

5、十六页，共37页。思考思考(sko)(sko)下列问题：下列问题：1 1、文章、文章(wnzhng)(wnzhng)是围绕哪句话展开描写的？是围绕哪句话展开描写的？ 号称号称(hochng)“(hochng)“中华一绝中华一绝”的龟的龟山汉墓，就开凿在这只山汉墓，就开凿在这只“大乌龟大乌龟”肚肚子里。子里。2 2、读了文章，你感觉到了、读了文章，你感觉到了“绝绝”吗？为什么？吗？为什么？3 3、小作者重点写了哪些部分？文章是、小作者重点写了哪些部分？文章是怎样抓住一个怎样抓住一个“绝绝”字来介绍和描写的字来介绍和描写的呢？呢？第17页/共37页第十七页，共37页。第二部分：龟山汉墓的第二部分：

6、龟山汉墓的“绝绝” 第一绝：两条墓道不但很直，而且几第一绝：两条墓道不但很直，而且几乎完全平行。乎完全平行。 第二绝：墓室的齐全和歌舞厅造型第二绝：墓室的齐全和歌舞厅造型(zoxng)的奇特。的奇特。 第三绝：墓内排水系统的科学实用。第三绝：墓内排水系统的科学实用。第一部分第一部分(b fen)：交代龟山汉墓的位置。：交代龟山汉墓的位置。第三第三(d sn)部分：参观后的感想。部分：参观后的感想。第18页/共37页第十八页，共37页。感受适度 我们听了连声赞叹，真想象不出两千多年前，我们的先人(xinrn)使用什么办法开凿的。 龟山汉墓是我们先人(xinrn)用錾子蘸着汗水写出来的一本书哇！我

7、们又一次赞叹不已。第19页/共37页第十九页，共37页。抓住特点(tdin) 步入南面(nnmin)的甬道，只见一束红色的激光从墓内直射出来 最有趣的是刘注夫人(f rn)墓室内的歌舞厅 抓颜色抓形状举数字打比方第20页/共37页第二十页，共37页。过渡自然 步入(b r)南面的甬道，只见 穿过甬道，我们来到墓室。走进北甬道.第21页/共37页第二十一页，共37页。过渡的写法: 用关联词过渡 用声音过渡. 用游览(yuln)路线过渡.第22页/共37页第二十二页，共37页。教师小结： 定义：游记（参观记）就是对一次出行、游览、参观等的记录。以记录行程为主的是记叙型游记（参观记）；以抒发感情为主

8、的是抒情型游记（参观记）；以描绘景物、景观为主的是写景型游记（参观记）；通过记游来说明一个(y )道理的，是说理型游记（参观记）。 第23页/共37页第二十三页，共37页。 写游记(参观记)要注意： 言之有序 抓住特点 过渡(gud)自然 感受适度第24页/共37页第二十四页，共37页。出示歌谣：一个中心一条线，详略(xin l)得当抓特点，过渡自然贯全篇，适度写出真情感。第25页/共37页第二十五页，共37页。学会写写作提纲。学会写写作提纲。提纲要求：提纲要求：1.1.列出写作的顺序。列出写作的顺序。 2. 2.在提纲中反映出重在提纲中反映出重点部分（标出详略）点部分（标出详略） 3. 3.

9、一些精彩语言一些精彩语言(yyn)(yyn)。（可以是句，也可以是段，可以（可以是句，也可以是段，可以是自己写的，也可以是摘抄的，是自己写的，也可以是摘抄的，或者是在摘抄的内容上修改的）。或者是在摘抄的内容上修改的）。第26页/共37页第二十六页，共37页。例文欣赏例文欣赏(xnshng)第27页/共37页第二十七页，共37页。第28页/共37页第二十八页，共37页。第29页/共37页第二十九页，共37页。第30页/共37页第三十页，共37页。第31页/共37页第三十一页，共37页。 科普馆参观记科普馆参观记星期六上午，妈妈带我去参观科普馆，我们乘地铁星期六上午，妈妈带我去参观科普馆，我们乘地

10、铁(dti)来到了科普馆，来这儿的人可真多呀，人山人海。来到了科普馆，来这儿的人可真多呀，人山人海。“科普馆里的东西肯定很吸引人啦！科普馆里的东西肯定很吸引人啦！”我开心地想。我开心地想。 我们先来到了我们先来到了“航天专区航天专区”，通过介绍，我知道了许多书上没有的知识，比如：，通过介绍，我知道了许多书上没有的知识，比如：1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星；第一个登上太空得生物是一名叫年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星；第一个登上太空得生物是一名叫“莱卡莱卡”的航天犬；的航天犬；1971年苏联在太空中建立了第一个空间站，相继美国也建立了空间站年苏联在太空中建立了第一个空间站，相继

11、美国也建立了空间站第32页/共37页第三十二页，共37页。 我们又到了我们又到了“科学原理区科学原理区”。这一片区。这一片区的作品都是根据科学原理研制成的。那毫的作品都是根据科学原理研制成的。那毫不起眼的不起眼的“魔球魔球”很有趣，很有趣，“魔球魔球”与平常的与平常的皮球一般皮球一般(ybn)大小，中间有一个蓝色的大小，中间有一个蓝色的球，周边有七八根紫色的小绳。球，周边有七八根紫色的小绳。 我们又去了我们又去了“标本展览标本展览”处参观，这儿处参观，这儿到处都是五光十色的贝壳标本和五颜六色到处都是五光十色的贝壳标本和五颜六色的蝴蝶标本，其中最吸引我的有可爱的鸟的蝴蝶标本，其中最吸引我的有可爱

12、的鸟类标本。这些鸟类标本栩栩如生，吸引了类标本。这些鸟类标本栩栩如生，吸引了很多的人。很多的人。 这次参观科普馆，我的收获还真不少这次参观科普馆，我的收获还真不少啊！啊！第33页/共37页第三十三页，共37页。 如何将自己的游程清清楚楚如何将自己的游程清清楚楚(qn qn ch ch)、有详有略的记叙、有详有略的记叙?如何避免将游记写成景点如何避免将游记写成景点介绍介绍? 一是一是“舍舍”。只有学会。只有学会(xuhu)舍弃，舍弃，才能有重点的描写。才能有重点的描写。 二是二是“短短”。这个。这个(zh ge)“短短”，不是，不是指篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短指篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短。 三三是是“真真”。游记，就是游历的记录，更。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受强调了自己独特的游览感受，将自己游览过将自己游览过程中的程中的“发现发现”写出来写出来，即，即把游