一年级(上册)语文前置性作业设计说明

1、下载可编辑汉语拼音：a o e前置性作业：1、读a、 o、e 三个单韵母，读准音，记住形状。2、你还记的声调符号吗？写出a、 o、e 的四个声调。3、认真读一读第7 页。4、熟练读出带声调韵母的音。5、你会使用四线格吗？请你正确书写a、 o、 e。i u ü前置性作业：1、读 i 、 u、ü三个单韵母，读准音，记住形状。2、你还记的声调符号吗？写出i 、 u、ü的四个声调。3、认真读一读第8、 9 页。4、你能直接熟练读出带声调的韵母有哪些？请你在四线格写下来。5、请你正确书写i 、 u、ü。b p m f前置性作业：1、读 6 个单韵母。2、读一读带调

2、韵母。3、请你想办法读出b、 p、m、 f ， 读准音，记住形状。4、声母b 和单韵母a 拼成音节有什么办法读？请你带调拼读音节。5、认真读一读第11 页。d t n l前置性作业：1、你会读d、t 、 n、 l 吗？2、我能在四线格写好d、 t 、 n、 l 。3、认真读一读12 页 。4、我最会看图，还能读出图下的儿歌。. 专业.整理.g k h前置性作业：1、你认识g、 k、 h 吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。2、请你认真读一读16 页，想一想你有什么方法读出这些音节。3、我能把17 页的儿歌读给同学听。j q x前置性作业：1、你会读j 、 q、 x 吗？要读准音，认清形

3、，并能在四线中正确书写。2、请你认真读一读18 页，你发现了什么？告诉爸爸、妈妈。z c s前置性作业：1、你会读z、 c、 s 吗？请你读给同学或家长听。2、我还能读zi 、 ci 、 si 三个整体认读音节，能读它们的四声。3、认清zi 、 ci 、 si 的形，并能在四线中正确书写。4、请你认真拼读20 页 。zhi chi shi r前置性作业：1、你会读zhi 、 chi 、 shi 、 r 四个声母吗？请你读给同学或家长听。2、我还能读zhi 、 chi 、 shi 、 ri 四个整体认读音节，能读它们的四声。3、认清zhi 、 chi 、 shi 、 ri 的形，并能在四线中正确

4、书写。4、请你认真拼读22 页 。y w前置性作业：1、我能读y、 w两个声母，并能正确书写。2、我还知道yi 、 wu、 yu 三个整体认读音节的四声, 并能正确书写。3、请你认真拼读25 页 。ai ei ui前置性作业：1、我会读 ai 、 ei 、 ui 三个复韵母。2、我还能读准ai 、 ei 、 ui 的四声。3、我能在四线中正确书写ai 、 ei 、 ui 。4、我能认真拼读26 页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。ao ou iu前置性作业：1、我会读 ao、 ou、 iu 三个复韵母。2、我还能读准ao、 ou、 iu 的四声。3、我能在四线中正确书写ao、 ou、 iu 。

5、4、认真拼读28 页，你发现了什么？5、我能看见拼音正确的读出儿歌。ie ü e er前置性作业：1、我会读 ie 、üe、 er 三个复韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道韵母ie 、ü e 和整体认读音节ye、 yue 的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写ie 、ü e、 er 、 ye、 yue 。4、我能认真拼读30 页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。an en in un ü n前置性作业：1、我会读an、 en、 in 、 un、 ü n 五个前鼻韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道整体认读音节yuan、 yu

6、n 的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写an、 en、 in 、 un、ün、 yuan、 yun 。4、我能认真拼读34 页，知道三拼音节怎样读。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。ang eng ing ong前置性作业：1、我会读ang、 eng、 ing 、 ong 四个后鼻韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道整体认读音节yin 、 ying 的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写ang、 eng、 ing 、 ong、 yin 、 ying4、我能认真拼读38 页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。识字一：1、一去二三里前置性作业：1、 我会读一去二三里，四五六七八九

7、十。2、 我会写一、二、三。3、 我知道图上有哪些数。4、 我能背诵这首古诗。2、口耳目前置性作业：1、我会看图认出“口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹。2、我知道“丨、丿、 ”笔画3、我会写“十、木、禾”3、在家里前置性作业：1、我能看图找生字宝宝，还能读出生字宝宝：沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也。2、我认识“丶 氵 扌 火 日”偏旁部首。3、我会写“上、下、土、个”。4、我能看图读懂课文。5、学习图上词语，练习说话。下载可编辑4、操场上前置性作业：1、我能看图找词语（打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、提足球）2、我会认 “打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足

8、、响、课、真、身、体”14 个生字。3、我会写偏旁“足、口、讠、丿”。4、我能看图读儿歌。5、我会写：八、入、天、大。语文园地一 前置性作业：1、预习语文园地一。2、复习第一单元生字、课文。有趣的游戏前置性作业：1、观察游戏的过程，思考：游戏怎样有趣，是怎样做的。2、把自己做过的游戏试着说一说。课文：1、画前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字“远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊”读两遍，还能用这些字组词。3 、我知道偏旁“辶、忄”会写课文后面田字格中的字“人、火、文、六，知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。前

9、置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”读两遍，还能用这些字组词。3 、我认识偏旁：“月、雨、口、禾”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。3、小小竹排画中游前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。4 、我能从课文中找出生字“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”读两遍，还能用这些字组词。5 、我认识偏旁：“山、木、纟”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。

10、5、我还能背诵这课。4、哪座房子最漂亮 前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。6 、我能从课文中找出生字“哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、要、们”读两遍，还能用这些字组词。7 、我会写课文后面田字格中的字“了、子、门、月”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。5、爷爷和小树1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”读两遍，还能用这些字组词。3 、我认识“”和“刂”会写课文后面田字格中的字“不、开、四、五”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课

11、。语文园地二前置性作业：1、 复习1 5 课的生字、课文。2、 预习语文园地二。口语交际：我们的画前置性作业：1、观察图画，说说画上的容。2、准备画一幅画，介绍画上的容，说说作画时的想法。6、静夜思 前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。4、我还能背诵这课。7、小小的船前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。3 、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。4 、我，会写课文后面田字格中的字“见、白、田、电”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。

12、8、阳光前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3 、我会写课文后面田字格中的字知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。9、影子前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出11 个生字读一读，还能用这些字组词。3 、我会写课文后面田字格中的字“飞、马、鸟”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。10、比尾巴前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。4 、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。5 、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏

13、旁“八”字头。会写课文后面田字格中的字。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。语文园地三前置性作业：1、 复习610 课的生字、课文。2、 预习语文园地三。口语交际：这样做不好前置性作业：1、观察图画，说说画上的容。2、想一想：这样做为什么不好？你会怎样劝说他们不要这样做？识字二：1、比一比前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。4、我还能背诵这课。2、自选商场前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出14 个生字读一读，还能用这些字组词。3 、

14、我，会写课文后面田字格中的字“巾、牙、尺、毛”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。3、菜园里前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2 、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3 、我会写课文后面田字格中的卜、又、心、风"4 个字知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。4、日月明前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。4 、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。5 、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。我字。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背

15、诵这课。语文园地四 前置性作业：1、 复习 1 4 课的生字、课文。2、 预习语文园地四。口语交际：我会拼图前置性作业：1、观察图画，说说画上的容。2、剪一剪，拼一拼，向别人介绍自己拼图的容和方法。课文：11、我多想去看看前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识2 种笔画。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我还能背诵课文。12、雨点儿前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2 种笔画。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我会想：你喜欢小雨点儿

16、还是大雨点儿？为什么？13、平平搭积木前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2 种笔画。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。14、自己去吧前置性作业：1 、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2 种笔画。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我会写：很红很红的（）很（）很（）的路很大很大的（）很（）很（）的（）15、一次比一次有进步前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识笔画2 种笔画。3、我会写田字格中的

17、生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我会想：燕子妈妈为什么要夸小燕子？语文园地五前置性作业：1、 复习11 15 课的生字、课文。2、 预习语文园地五。口语交际：该怎么办前置性作业：1、观察图画，说说画上的容。2、帮小明想个办法，把想到的办法说清楚。16、小松鼠找花生前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我会想：花生真的被摘走了吗？17、雪地里的小画家前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识2 个偏旁。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我还能背诵课文。18、借生日前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识2 种偏旁。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我会写：放放心放松()班上班班长()正正在正常()快快乐飞快()19、雪孩子前置性作业：1、我会看图，会想办法读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识一