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文档简介
1、2021/8/612021/8/62文学作品阅读文学作品阅读 标题的作用标题的作用1、点明写作对象的特点和多层含义点明写作对象的特点和多层含义2、表达作者主观的感情和态度、表达作者主观的感情和态度3、揭示文章的主旨或哲理、揭示文章的主旨或哲理4、成为文章的线索和结构思路、成为文章的线索和结构思路2021/8/63解题思路解题思路:1、题目含义、题目含义 表面义、内涵表面义、内涵2、题目与表现手法、题目与表现手法 运用何种修辞运用何种修辞 的关系的关系3、题目与文章结构关系、题目与文章结构关系 是否起到穿全文的线索作用是否起到穿全文的线索作用4、题目与文章内容关系、题目与文章内容关系 是否明确了
2、文章的时间、地点、人物、事件内容是否明确了文章的时间、地点、人物、事件内容5、题目与文章主旨情感关系、题目与文章主旨情感关系 是否揭示了文章中心,表现作者情感是否揭示了文章中心,表现作者情感6、题目与文中人物命运的关系、题目与文中人物命运的关系 是否暗示或揭示了文中人物的命运是否暗示或揭示了文中人物的命运2021/8/641、点明写作对象的特点和多层含义点明写作对象的特点和多层含义阅读中我们特别关注其对象的特点,探阅读中我们特别关注其对象的特点,探究作者为何写这一对象。究作者为何写这一对象。2021/8/651、点明写作对象的特点和多层含义点明写作对象的特点和多层含义例1云南看云(片段)云南的
3、云给人的印象大不相同,它的特点是素朴,影响到人的性情,也应当是挚厚而单纯。近两个月来本市连续的警报,城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去,向天空把一个颈脖昂酸,无一人不看到过几片天空飘动的浮云,仰望结果,不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。就在这么一个社会这么一种精神状态下,卢先生却来昆明展览他在云南的摄影,告给我们云南法币以外还有些什么值得注意。应当还有一点更深的意义。出路打算也都是只顾眼前。大家眼前固然都有了出路,这个国家的明天,是不是还有希望可言?我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩,云物的美丽景象,也许会慢慢的陶冶我们、启发我们,改造我们,使我们习惯于向远景凝眸,不敢堕落
4、,不甘心堕落,我以为这才像是一个艺术家最后的目的。正因为这个民族是在求发展、求生存,战争已经三年,战争虽败北,虽死亡万千人民,牺牲无数财富,可并不气馁,相信坚持抗战必然翻身。就为的是这战争背后还有个壮严伟大的理想,使我们对于忧患之来,在任何情形下都能忍受。我们其所以能忍受,不特是我们要发展,要生存,还要为后来者设想,分途并进,异途同归,抗战到底!【试题】请简析文中云南的【试题】请简析文中云南的“云云”的主要特点及象征意义。的主要特点及象征意义。2021/8/66【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单纯。云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严伟大的理想把个人的发展统一到国家民族发展的同一目
5、标上:抗战必胜(抗战到底)。【解析】第一问不难,据第3段第一句话即可得出;第二问象征意义要根据全文内容和作者的观点、态度进行概括。重点在第四段,在通读全文的基础上,我们在把握文章的写作对象及对象的特征,以及作者的观点、态度和情感的基础上,对相关信息加以整合。2021/8/67【2011年全国大纲卷年全国大纲卷16】文中反复出现的】文中反复出现的“针挑土针挑土”有哪些丰富的内涵?有哪些丰富的内涵?解析解析参考答案参考答案:黑妮工作状态的写真:从一点一滴做起,持之以恒,积土成山。黑妮工作状态的写真:从一点一滴做起,持之以恒,积土成山。“湘援游湘援游”现状的隐现状的隐喻:苗族传统文化正慢慢消退,要促
6、使湘西生态和文化可持续发展,如针挑土。喻:苗族传统文化正慢慢消退,要促使湘西生态和文化可持续发展,如针挑土。水滴水滴石穿、永不言败的象征:石穿、永不言败的象征:“成家好比针挑土成家好比针挑土”,“赚钱好比针挑土赚钱好比针挑土”,“世世代代世世代代”,生生不息。生生不息。备考答案:备考答案: 散文中反复出现的散文中反复出现的“针挑土针挑土”有如下内涵:有如下内涵: 首先,首先,“针挑土针挑土”是黑妮在湘西苗寨从事的工作的高度概括。她着眼于开发是黑妮在湘西苗寨从事的工作的高度概括。她着眼于开发湘西经济文化最基础之处,寻求突破口,关注细节,亲历亲为,在游客与苗湘西经济文化最基础之处,寻求突破口,关注
7、细节,亲历亲为,在游客与苗寨间穿针引线,不惮劳累,正是寨间穿针引线,不惮劳累,正是“针挑土针挑土”精神的鲜活写照。精神的鲜活写照。 再者,黑妮所从事的再者,黑妮所从事的“湘游援湘游援”项目,承担着湘西经济文化持续发展的重任,项目,承担着湘西经济文化持续发展的重任,但是举步维艰,困难重重,珍贵的苗族传统文化面临困境,黑妮以一己之力,但是举步维艰,困难重重,珍贵的苗族传统文化面临困境,黑妮以一己之力,在一些志愿者帮助下,试图力挽狂澜。在一些志愿者帮助下,试图力挽狂澜。“针挑土针挑土”,赞扬这种勇敢尝试的精,赞扬这种勇敢尝试的精神。神。 再深入一层,再深入一层,“成家好比针挑土成家好比针挑土”“”“
8、赚钱好似针挑土赚钱好似针挑土”,作为世代相传的箴,作为世代相传的箴言,能使人们认识到成就一件事从来就都是像黑妮一样艰难的,相对于这种言,能使人们认识到成就一件事从来就都是像黑妮一样艰难的,相对于这种持之以恒,只问耕耘的精神,事情成败本身反而不大重要了。持之以恒,只问耕耘的精神,事情成败本身反而不大重要了。“针挑土针挑土”体体现着坚持不懈的精神。现着坚持不懈的精神。2021/8/682、表达作者主观的感情和态度、表达作者主观的感情和态度这些标题中,我们要特别注意表达感情的词语这些标题中,我们要特别注意表达感情的词语 2021/8/69例2耕作的诗人(节选):俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图。
9、它长久地吸引了我,让我想象那个杰出的老人,想象他与土地须叟不可分离的关系。也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。他做他们所做的一切,身心与土地紧密结合。这对于他,并非完全是刻意如此,而是一个自然而然的过程,他只能如此。他就是这样的一个生命。他在它们中间。他可以融化在它们之中,融化在泥土之中。托尔斯泰是一个贵族,后来却越来越离不开土地。于是,他的情感就更为朴实和扎实,精神与身体一样健康。这就启示我们:仅仅是为了保持这种健康,一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动,这是不可偏废的重要工作。而当时另一些写作者所犯的一个致命错误,就是将这种日常的劳作与写作绝然分开。偶有一点劳作,也
10、像贵族对待乡下的粗粮一样,带出一份好奇和喜悦。今天,也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻,走向更深广和更辉煌的艺术世界。我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远,最后不可救药。一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖,完全溶解的时候;只有在劳作的间隙,在喘息的时刻,仰望外部世界,那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻,才有可能捕捉到什么,才有深深的感悟,才有非凡的发现。这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情,给予他真正的创造力和判断力。舍此,便没有任何大激动,人的激动。【试题】从全文看,作者把托尔斯泰描绘成【试题】从全文看,作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人耕作的诗人”的意图是什么?的意图是什么?2021/8/61
11、0【参考答案】俄国画家列宾给托尔斯泰画的耕作图长久地吸引了作者,他认为托尔斯泰与土地须叟不可分离的关系是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。揭示文学创作与体验生活的关系,批判当下纤弱、虚假、远离生活的创作风气。耕作能给予我们真正的创造力和判断力。高度礼赞了托尔斯泰生命不止、追求不息的创造精神。对他的写作态度和方式表示赞美。【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰的,这两个字既表现了托尔斯泰的精神,也体现了作者对托尔斯泰的高度评价,应结合原文内容,从这两个方面作答。2021/8/6113、揭示文章的主旨或哲理、揭示文章的主旨或哲理周国平周国平记住回家的路记住回家的路(山东卷)、张
12、笑天(山东卷)、张笑天上善若水上善若水(江苏卷)等,是以句子为标题的,常常就是主旨的表达或(江苏卷)等,是以句子为标题的,常常就是主旨的表达或哲理的启示。理解前者,需联系定语哲理的启示。理解前者,需联系定语“回家回家”,读出它的表,读出它的表层和深层含义,能更好地把握其哲理;理解后者,需进一步层和深层含义,能更好地把握其哲理;理解后者,需进一步弄清此弄清此“水水”的宽泛意义和具体环境,则能更好地理解作者的宽泛意义和具体环境,则能更好地理解作者的思想和认识。的思想和认识。2021/8/612例3上善若水(片段):都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已
13、成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”,这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化。原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。【试题】请探究都江堰蕴含了【试
14、题】请探究都江堰蕴含了“上善若水上善若水”的哪几层深意。的哪几层深意。2021/8/613【参考答案】以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。【解析】多层含义的探究,需要把握住作者写了哪几个侧面,文章重点的第段中透露出了相关的信息,结合着作者的写作目的,我们可以从都江堰本身、建造者以及历史上为都江堰尽力的人身上概括出相应的层义来。2021/8/6144、成为文章的线索和结构思路、成为文章的线索和结构思路从构思看,写景状物的散文如果以写作对象为标题,这个写作对从构思看,写景状物的散文如果以写作对象为标题,这个
15、写作对象常常就成为了文章的线索,并能够设定全文的结构思路,象常常就成为了文章的线索,并能够设定全文的结构思路,如课文荷塘月色,作者在月下绕着荷塘而行,围绕着荷塘和月色展开描写,其主体内容就是先写月光下的荷塘,再写荷塘上的月色,以及荷塘的四周,使文章线索明确,结构清晰。而09高考题中任林举岳桦(全国卷2)、楚岩老屋(天津卷)、杨振声书房的窗子(湖北卷),不仅点出文章写作的对象,而且标题同样具有文章线索的作用,在结构思路上也有着重要作用。2021/8/615例4、书房的窗子(片段)今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,
16、它给你山光与水色,它给你安安静静的坐于窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通与你天然的界限。窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,限度地要老到透出点微黄的颜色
17、;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。【试题】窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。【试题】窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。2021/8/616【参考答案】窗子是本文的一条重要线索。作者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用,可以先看标题、开头和结尾,再看文章每段的大意。本文以“书房的
18、窗子”为题,自然紧扣窗子展开,而窗口,既是作者视力所及的范围,又是自己所思所感的起点,文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。因此,“窗子”(文中是“北窗”)就是“线索”。同时,结构上,作者紧扣此线索,有条有理地展开了写作的内容,条理清晰。2021/8/617【试题】阅读下面的一篇散文,回答文后12题:1、作者一共写了三种菜花,请分别用几个四字短语概括它们的特点。2、本文以“菜花”为题,却写到了自己的父亲,二者之间有什么联系?(二)学以致用2021/8/618菜花孙犁 每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜
19、头就会鼓胀起来,俗话叫做菜怀胎。慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开春景观。菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清净。它没有香味,因此也就没有什么异味。色彩单调,因此也就没有斑驳。平常得很,就是这种黄色。但普天之下,除去菜花,再也见不到这种黄色了。 今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季,小外孙给我抱来了一个大旱萝卜,家乡叫做灯笼红。鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春,它竟一枝独秀,
20、拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中。正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩,揪得七零八落。花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。 今年春天风大,清明前后,接连几天,刮得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。有一天,天晴朗了,我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放,耀眼地光明。我高兴极了,把菜帮菜根修了修,放在水盂里。我的案头,又有一株菜花了。这是天赐之物。 家乡有句歌谣:十里菜花香。在童年,我见到的菜花,不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的。春阳照拂,春风吹动,蜂群轰鸣,一片金黄。那不是白菜花,是油
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