【创新设计】2011届高考生物一轮复习 2-3-1生态系统的结构随堂双基演练 中图版选修1

1、第三章 生态系统的稳态与调节第一节 生态系统的结构1如图可表示生命系统的哪一层次()A种群 B群落 C生态系统 D生物圈解析：图中有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，可构成一个生态系统。答案：C2下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类解析：生态系统中的某种生物在不同的食物链中可占有不同的营养级；动物中有的是分解者，如蜣螂等；细菌中有的是生产者，如硝化细菌等；所有自养生物都属于生产者。答案：C3如图是一

2、个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中不正确的是()A此生态系统中的生产者不止一个B. 辛从食物链甲丙乙丁辛获得的能量最少C若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化D既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛解析：该生态系统中，甲、戊都属于生产者；甲丙乙丁辛是该生态系统中最长的食物链，因此辛从该食物链获得的能量最少；丙种群数量下降10%，通过其他同营养级生物的调节作用，使辛种群的数量不会发生明显变化；该食物网中既存在竞争关系又有捕食关系的有丁和辛、乙和丙、乙和丁。答案：D4下列有关生态系统的叙述，正确的是()A生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动B生产者、消费者和分解者都能将葡

3、萄糖分解并释放能量C自养生物都可以将光能转化成有机物中的能量D湿地生态系统的动植物资源丰富，所以其恢复力稳定性很高解析：生态系统中能量流动不仅在生产者、消费者之间流动，还在分解者中流动；生产者、消费者、分解者的呼吸作用均以葡萄糖为重要能源物质；自养生物包括能进行光合作用(利用光能)的绿色植物和能进行化能合成作用(利用无机物分解释放的化学能)的生物；湿地生态系统的动植物资源丰富，其抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低。答案：B5在一条食物链中，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次为()A第三营养级、第二营养级、第一营养级 B第三营养级、

4、第一营养级、第二营养级C第二营养级、第三营养级、第一营养级 D第一营养级、第二营养级、第三营养级解析：根据图中提供的信息，a生物白天(618点)氧气的消耗量为负值，说明a生物在光照的情况下释放氧气，必定为生产者，是第一营养级。b、c消耗的氧气量是前者大于后者，根据能量单向流动、逐级递减的特点，表明c所含的能量比b少，营养级更高。答案：D6.如图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，则蜘蛛数量的变化是()A增加 B减少C基本不变 D可能增加也可能减少解析：在该食物网中，由于蚱蜢大量减少，必然导致蜥蜴和蛇的食源短缺，从而使其数量减少。鹰作为该食物网中的最高级消费者，由于失去了原先占有的一个营养

5、来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟的捕食，这样导致蜘蛛的天敌(相思鸟)数量减少，进而使蜘蛛的数量增加。答案：A7请据图回答：(1)图解表示一个_的组成及各成分间的关系，阳光是它的_。(2)图中含能量最多的生物类群是_，含能量最少的生物类群是_。(3)蛇占有_条食物链，占有的营养级有_。(4)若螳螂全部迁走，则黄雀的数量最终将会_，原因是_。(5)动植物尸体是由图中的_通过_和_这两种作用分解的。解析：由于图解中含有非生物成分和生物成分，所以这是一个生态系统，而阳光是这个生态系统的能量来源，在生物群落中绿色植物是第一营养级，所含能量最多，而蛇是这个生态系统中的最高营养级，所含能量最少。根据食物链的概念不难得出蛇所在食物链中的营养级，而如果螳螂全部迁走，食物网变得简单，能量的损耗减少，黄雀得到的能量相应就会增多，进而引起其数量增多。动植物的遗体等通过分解者的呼吸作用分解，呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种