古代寓言二则优秀课件

1、古代寓言二则刻舟求剑 郑人买履大山工作室文言文翻译的注意点：文言文翻译的注意点：v、对照书下注释或查工具书，做到字字落实、对照书下注释或查工具书，做到字字落实v、重点实词或虚词必须翻译到位、重点实词或虚词必须翻译到位v、翻译的语句要尽可能符合现代汉语习惯：对号入座、翻译的语句要尽可能符合现代汉语习惯：对号入座的基础上留、译、调、增、删的基础上留、译、调、增、删v寓言寓言用用假托的故事假托的故事或或自然事物的拟人手法自然事物的拟人手法来说明来说明某个道理或教训，常常带有某个道理或教训，常常带有讽刺或劝戒的性质。讽刺或劝戒的性质。稀奇古怪两只船，稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆。没有桨来没有帆。白天

2、载人四处走，白天载人四处走，夜晚横卧在床前。夜晚横卧在床前。 （打一物品）（打一物品）谜底：鞋谜底：鞋猜谜游戏猜谜游戏郑人买郑人买履履韩非子韩非子韩非子韩非子 韩非子（约公元前韩非子（约公元前280280公元前公元前233233年）即韩非。年）即韩非。战国末期思想家、政治家。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称者。他的著作后人称韩韩非子。非子。非子非子。大山工作室初读课文，读准字音初读课文，读准字音郑人买郑人买

3、履履 郑人有欲买履者，先自郑人有欲买履者，先自度度其足，而置之其坐。其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持吾忘持度度。”反归取之。及反，市罢，反归取之。及反，市罢，遂遂不得履。人曰：不得履。人曰：“何不何不试之以足？试之以足？”曰：曰：“宁宁信度，无自信也。信度，无自信也。”ldudsunng再读课文，读通文意再读课文，读通文意小组合作，共同释义小组合作，共同释义郑人买履郑人买履郑人有欲买郑人有欲买履履者，先自者，先自度度其足，而置其足，而置之之其其坐坐。全句翻译全句翻译：鞋子鞋子动词，量长短动词，量长短代词，这里指量好的尺码。代词，这里指量

4、好的尺码。坐坐 同同“座座”，座，座位位有个郑国人，想去买鞋子，事先自己有个郑国人，想去买鞋子，事先自己量了自己的脚，然后把量好的尺寸放量了自己的脚，然后把量好的尺寸放在自己的座位上。在自己的座位上。至至之之市，市，而而忘忘操之操之。已得履，已得履，乃乃曰：曰：“吾忘持吾忘持度度。”反反归取归取之之。到到去去然而然而拿拿代词，指量好的尺寸代词，指量好的尺寸全句翻译全句翻译：等到前往集市的时候，却忘了带上它等到前往集市的时候，却忘了带上它才才名词，脚的尺码名词，脚的尺码同同“返返”，返，返回回代词，指量好的尺寸代词，指量好的尺寸全句翻译：全句翻译：已经拿到鞋子，（已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸

5、）就（就（对卖鞋子的人）说：）说：“我忘了带我忘了带尺寸。尺寸。”就返回家拿尺寸。就返回家拿尺寸。及反及反，市，市罢罢，遂遂不得履。不得履。结束结束终于终于全句翻译：全句翻译：等到（等到（他）又返回集市时，集市已）又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋子经散了，终于没有买到鞋子等到等到同同“返返”，返回返回人曰：人曰：“何不何不试之以足试之以足？”有人说：有人说：“为什么不用脚试一下鞋的大小呢？为什么不用脚试一下鞋的大小呢？”曰：曰：“宁信度，宁信度，无自信无自信也。也。”即即“以足试之以足试之”：用脚试一试鞋：用脚试一试鞋不相信自己（不相信自己（的脚）他回答说：他回答说：“我宁可相信尺码

6、，也不相信自己的脚我宁可相信尺码，也不相信自己的脚在此基础 郑人形象郑人形象: 寓言道理：寓言道理：固执迂腐不懂变通知道变通，从实际出发，得出体会和结论。刻舟求剑刻舟求剑吕氏春秋吕不韦和吕不韦和吕氏春秋吕氏春秋 v吕不韦：战国末年政治家，原为大商人，在吕不韦：战国末年政治家，原为大商人，在赵国首都，遇见做人质的秦公子异人，（后赵国首都，遇见做人质的秦公子异人，（后改名子楚），认为奇货可居，入秦为之游说，改名子楚），认为奇货可居，入秦为之游说，使之归国继位（即庄襄王）使之归国继位（即庄襄王）v吕氏春秋吕氏春秋吕不韦使其门客各著所闻，集吕不韦使其门客各著所闻，集论成书，共一百六十篇，二十余万字。论

7、成书，共一百六十篇，二十余万字。 大山工作室再读课文，读通文意再读课文，读通文意楚人有楚人有涉江涉江者者，其剑自舟中坠，其剑自舟中坠于于水水, 遽契遽契其其舟，曰：舟，曰：“是是吾剑吾剑之之所从坠。所从坠。”（搭船）渡江（搭船）渡江到到立即，急忙立即，急忙刻刻代词：这，这儿代词：这，这儿助词，无实义助词，无实义全句翻译：全句翻译：有个楚国人（搭船）渡江，他的剑从船中有个楚国人（搭船）渡江，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边刻下记号，说：掉到水里，急忙在船边刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。这儿是我的剑掉下去的地方。”的人的人舟止，从舟止，从其其所契所契者者入水求之。入水求之。的地方的地方

8、全句翻译：全句翻译： 船停了，（他）从他所刻记号的船停了，（他）从他所刻记号的地方下水找剑地方下水找剑他他舟已行矣，而剑不行，求剑舟已行矣，而剑不行，求剑若若此，不亦此，不亦惑惑乎！乎！像像迷惑，糊涂迷惑，糊涂全句翻译：全句翻译：船已经前进了，但是剑（船已经前进了，但是剑（落在江底）不会随船前进，像这样找剑，）不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂么？不是很糊涂么？世界上的事物，总是在不断地发展变化，世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。化，适合于这种变化的需要。通过这个故事，我们应该懂得：通过这

9、个故事，我们应该懂得：楚人在这样的情况下还能拿到剑吗？为什么？楚人在这样的情况下还能拿到剑吗？为什么？不能。不能。不能随着情况的变化而改变观念和方法。不能随着情况的变化而改变观念和方法。联系实际联系实际v “文章合为时而著，歌诗合为事而作。文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 这这两则寓言讽刺的都是那种因循守旧、固执己两则寓言讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。那么，在活对策的蠢人。那么，在现实生活现实生活中有没有中有没有类似的故事呢？类似的故事呢？何不试之以足？何不试之以足？倒装句倒装句(1)调换位置调换位置“

10、何不何不以足试之以足试之”？ 为什么不用脚试穿鞋的大小呢？为什么不用脚试穿鞋的大小呢？(2)郑人有欲买履者有欲买履之郑人郑人有欲买履者有欲买履之郑人倒装是为了倒装是为了强调强调“郑人郑人”，应译为，应译为“有个郑有个郑国人，想去买鞋子国人，想去买鞋子”，更具，更具讽刺讽刺意味。意味。大山工作室是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。所从坠：所从坠：所（从）动词所字结构所（从）动词所字结构的的所从坠坠落的地方所从坠坠落的地方是：这，这儿是：这，这儿之：助词，舒缓语气，无实义之：助词，舒缓语气，无实义 这儿是我的剑坠落的地方。这儿是我的剑坠落的地方。还有类似的结构吗？还有类似的结构吗？ 所契者：刻的地方所契者：刻的地方大山工作室v1