2020-2021学年教科版五年级上册期末质量监测科学试卷[答案]

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线2020-2021学年教科版五年级上册期末质量监测科学试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列物品中，不是植物种子的是（ ）。A大米B麦子C玉米2下列物质中，不是种子发芽必备条件的是（ ）。A光B水C空气3生态瓶里的生产者是（ ）。A田螺B小鱼C水草4蜗牛喜欢的环境是（ ）。A阴暗潮湿B温暖干燥C寒冷干燥5光传播的速度很快，每秒约（ ）。A30千米B30万千米C30亿千米6下列三种纸吸热能力由强到弱排序为（ ）。A白色 红色 黑色B红色 白色 黑色C黑色

2、红色 白色7在设计太阳能热水器时，泡沫塑料的作用是（ ）。A加热B吸热C保温8在我国，人们很早就知道用（    ）的铜镜取火。A平面B凹面C凸透9潜望镜是利用（   ）原理制成的。A光的直射B光的反射C光的折射10在地图上表示海洋的颜色是（ ）。A黄色B绿色C蓝色11人类为了免受大自然的惩罚，必须注意（ ）。A保护大自然B利用大自然C改造大自然12摩擦力是一种常见的力，它的单位是（ ）。A千克B牛C米13物体重，运动时的摩擦力（ ）；物体轻，运动时的摩擦力（ ）。A大；小B小；大C一样；一样14测量约45N力的大小，需要用量程是（ ）的测力计。

3、A10NB50NC40N15探究拉力大小与小车的运动，实验中挂钩上的垫圈数与小车运动速度的关系是（ ）。A垫圈数越多，速度越慢B垫圈数越多，速度越快C垫圈数越少，速度越快评卷人得分二、判断题16放在冰箱冷冻的种子是不会发芽的。（_）17只有绿色植物才是生产者。（_）18保护生态平衡最终也有利于保护我们自己。 （_）19太阳能热水器是利用集热器收集阳光。（_）20太阳能是一种来源稳定的能源。（_）21放大镜能汇聚太阳光。（_）22人们可以防治沙尘暴。（_）23自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。（_）24火车的动力是火。（_）25在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（_）评卷人得分三、连线

4、题26把下列相关联的内容用线连起来。水稻青蛙 生产者田螺水草消费者27下图是一辆自行车，请你把自行车部件与所需摩擦力的方式连起来。自行车上需要摩擦力的地方 刹车链条齿轮自行车上不需要摩擦力的地方手柄轮胎评卷人得分四、实验题28下表是探究摩擦力大小与接触面光滑程度关系的实验记录。不改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力大小钩码、纸盒、弹簧、测力计、线在光滑的桌面上滑动30N在粗糙的砂纸上滑动90N分析表中数据，你能得出的结论：物体接触面_，摩擦力_；物体接触面_，摩擦力_。29设计一个实验来研究土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响。（1）研究问题：土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响。（2）我的推测

5、：无植被覆盖，雨水可能对土地的侵蚀程度_；有植被覆盖，雨水可能对土地的侵蚀程度_。（3）实验器材：水、水槽、降雨器、塑料膜、报纸、有植物生长的土和混有少量沙石的土。（4）实验方法：_。（5）实验组和对照组要控制的不同条件：_。（6）实验组和对照组要保持的相同条件：土地坡度、_、_。（7）实验结论：_。30探索岩石变化的原因。坚硬的岩石是什么力量使它们发生了变化？我们看图回顾实验探索岩石变化的原因：（1）冷和热的作用。探索过程_反复几次。（2）_的作用。（3）_的作用。（4）_ 的活动。由以上的作用和活动，岩石破碎，这种现象叫_。 评卷人得分五、综合题31材料一：美国曾经有个地方，草场繁茂，牧民

6、们在那里养了许多羊，可是总有一些狼常来吃他们的羊，当地人很生气，下狠心要把这些肉食动物猎杀完，后来这些狼终于被他们猎杀完了，他们很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的是，草场慢慢地被羊食光了，羊没有吃的，也会慢慢地饿死。（1）根据资料写出一条食物链：_；这条食物链中的生产者是：_；消费者是：_。（2）以上资料说明了什么？_。32材料二： 影子的故事早晨，太阳公公慢慢地从东方升起。小树旁出现了一个长长的影子。影子打了一个哈欠，脸上显出了一副不屑的神情，对身旁的小树说：“哟，你怎么长得这么矮？你看我多高”。小树微微一笑说：“是的，你现在的确比我高，但你不会总这样高”。影子不相信地哼了一声。太阳渐渐地

7、升高了。这时影子慢慢地矮了。它伤心说：“这是怎么回事呀？”小树在一旁回答道：“你的高和矮是由太阳公公来决定的，不信，你去问太阳公公”。“是吗？太阳公公。”影子望着太阳公公问。太阳公公笑眯眯地回答道：“由于地球的转动，我每天都在变化。我升高时，你就会矮；我降低时，你就会高”。下午，影子果然恢复到早上那样高。正当它高兴的时候，忽然发现自己在慢慢消失，过一会，太阳公公和影子都不见了。通过以上资料我们发现：一天中，物体的影子随着_在天空中的位置变化而变化，_和_时间段的影子最长，_时间段的影子最短。试卷第5页，共5页参考答案1A【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植

8、物可供食用的部分不同，我们吃的麦子、玉米都属于植物的种子，大米属于植物的果实。2A【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以光不是种子发芽必备条件。3C【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。生态瓶里的生产者是绿色植物水草。4A【详解】蜗牛是软体动物，用腹足爬行，是用气孔进行呼吸，头顶有触角，蜗牛的眼睛长在触角上。一般生活在比较阴暗潮湿的地方，

9、在植物丛中躲避太阳直晒。蜗牛爬行时分泌的黏液能起到润滑作用。5B【详解】光速是指光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。真空中的光速是目前所发现的自然界物体运动的最大速度，光速是30万千米每秒。6C【详解】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。所以三种纸吸热能力由强到弱排序为黑色、红色、白色。7C【详解】太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。它利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。在设计太阳能热水器时，泡沫塑料是热的良导体，传热慢， 散热慢，其作用是保温。8B【解析】9B【详解】潜望镜是两面平面镜组合到一块可以从

10、水下观测水面的物体，这是利用光的反射原理制成的。反射是一种光学现象。潜望镜里有个平面镜，都与水平面成45°的夹角，主要是为了观察方便。10C【详解】在地图上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。其中表示海洋的颜色是蓝色。11A【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】人类为了免受大自然的惩罚，必须注意保护大自然，保护环境，我们要自觉履行保护环境的义务。【点睛】本题属基础知识题，根据教材知识，结合所学，选出正确答

11、案。12B【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。13B【详解】当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。14B【详解】被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。所以测量约45N力的大小，需要用量程是50N的测力计。15B【详解】物

12、体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。实验中小车运动的力来自于垫圈的重力，所以挂钩上的垫圈数与小车运动速度的关系是垫圈数越多，速度越快。16【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。放在冰箱冷冻的种子没有适宜温度，所以是不会发芽的。17×【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。但是并不是只有绿色植物才是生产者，一些微生物

13、也是生产者，比如蘑菇。18正确 【详解】保护生态系统其实就是在保护人类自己，题目的说法是正确的。人类生活在生态系统中，属于生态系统中的一员，生态环境的破坏势必也会影响到人类的生存。19【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。它利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。20×【详解】能源是能够提供能量的资源，通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能，但是太阳能并不是一种能

14、源稳定的能源，阴雨天都不能见到太阳。21【详解】凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。根据对凹面镜和凸透镜的认识，放大镜是叫凸透镜，所以能汇聚太阳光。22【详解】沙尘暴天气是强风将大量沙尘卷入空中的天气现象，多发于春季。防治沙尘暴的根本办法是防沙、治沙，大规模植树造林，退耕还林，退耕还草，保护生态环境。23【详解】略24×【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。火车的动力是煤炭，是煤炭燃烧后的化学能转化为动能。25【详解】一个物体

15、在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。26【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。水稻、水草属于生产者，田螺和青蛙都属于消费者。27【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。自行车上需要摩擦力的地方有刹车，轮胎、手柄等，

16、自行车上不需要摩擦力的地方有链条、齿轮。28光滑 大 粗糙 小 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大。当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。29大 小 对比实验 土地表面的植被 雨量大小 土壤结构 有植被保护可以减少水土流失，无植被水土流失严重 【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时

17、的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。【详解】（1）研究问题：土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响。（2）我的推测：猜测也叫假设，它是有依据的猜测，其依据往往来自己已有的经验和所学知识为依据。所以我们可以推测在无植被覆盖，雨水可能对土地的侵蚀程度大；有植被覆盖，雨水可能对土地的侵蚀程度小。（3）实验器材：水、水槽、降雨器、塑料膜、报纸、有植物生长的土和混有少量沙石的土。（4）实验方法：对比实验。对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。（5）

18、实验组和对照组要控制的不同条件：对比实验只有一个变量，由于研究的是土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响，所以唯一的变量是土地表面的植被；（6）实验组和对照组要保持的相同条件：对比实验只有一个变量，由于研究的是土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响，所以唯一的变量是土地表面的植被，其他条件比如雨量大小、土壤结构、土地坡度都要保持不变；（7）实验结论：有植被保护可以减少水土流失，无植被水土流失严重30将烧热的岩石立即放入水中 流水 植物 动物 风化 【分析】由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用，风化的过程相对而言是缓慢的。【详解】（1）研究冷和热对岩石作用这一实验时，我们使用的器材有：小岩石、酒精灯、镊子、冷水。实验时我是这样操作的：正确使用酒精灯给岩石加热，再将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次。实验过程中我观察到岩石：岩石破裂。这说明：岩石受冷热变化的