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文档简介

1、会计学1二年级下册轻与重二年级下册轻与重第一页，共11页。通过观察、分析、巩固直接比较物体轻重(qngzhng)的方法。通过三个量之间的两两比较，培养学生推理的能力。第1页/共10页第二页，共11页。最重的是（ ），最轻的是（ ）。剪刀(jindo)笔第2页/共10页第三页，共11页。探究探究(tnji)一一 谁的书包(shbo)最重，你怎样用“简易”天平比较？ 比较三个物体的轻与重，两两比较三个物体的轻与重，两两比较，用推理比较，用推理(tul)(tul)的方法，最后的方法，最后得出结果。得出结果。第3页/共10页第四页，共11页。探究探究(tnji)一一 最重：小胖最重：小胖较重：小丁丁较

2、重：小丁丁(dn dn)最轻：小亚最轻：小亚三人比书包三人比书包(shbo)第4页/共10页第五页，共11页。要比几次？怎么比呢？比较三个物体的轻与重，两两比较三个物体的轻与重，两两比较，用推理的方法比较，用推理的方法(fngf)(fngf)，最后得出结果。最后得出结果。 探究探究(tnji)二二 英语书英语书语文语文(ywn)书书数学书数学书英语书英语书语文书语文书数学书数学书英语书英语书第5页/共10页第六页，共11页。仔细观察图，看看哪种水果(shugu)最轻？说说你是怎样想的 探究探究(tnji)三三 香蕉(xingjio)比苹果重苹果和芒果一样重香蕉比芒果重芒果比梨重香蕉比梨重第6页

3、/共10页第七页，共11页。练习(linx)一最重的是（ ），最轻的是（ ）。菠萝(blu)梨第7页/共10页第八页，共11页。 在比较多个物体的轻重时，我们可在比较多个物体的轻重时，我们可以先两两比较，然后用推理的方法得以先两两比较，然后用推理的方法得出物体比较的最后出物体比较的最后(zuhu)(zuhu)结果。结果。第8页/共10页第九页，共11页。ABAC最重的是（ ），最轻（ ）。第9页/共10页第十页，共11页。NoImage内容(nirng)总结会计学。通过三个量之间的两两比较，培养(piyng)学生推理的能力。最重的是（ ），。最轻的是（ ）。最重的是（ ），。最轻的是（ ）。在比较多个物体的轻重时，我们可以先两两比较，然后用推理的方

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