北师大三年级数学下学期整理与复习.2整理与复习（2）课件

1、北师大版 数学 三年级 下册整理与复习整理与复习整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业综合运用综合运用整理与复习（整理与复习（2 2）图形的运动图形的运动轴对称图形轴对称图形平移和旋转平移和旋转意义意义特征特征平移平移旋转旋转旋转是物体绕着一个点或一个旋转是物体绕着一个点或一个轴的圆周运动轴的圆周运动, ,大小、形状不大小、形状不变变, ,方向和位置变化。方向和位置变化。平移是物体沿着直线运动平移是物体沿着直线运动, ,大大小、形状、方向均不变化小、形状、方向均不变化, ,位位置变化。置变化。整体回顾整体回顾1.1.轴对称图形的意义轴对称图形的意义如果一个图形沿着如果一个图形沿着一条

2、直线一条直线对折对折, ,两侧的图形能够完全重合两侧的图形能够完全重合, ,这个这个图形就叫作图形就叫作轴对称图形轴对称图形。折痕所。折痕所在的直线叫作在的直线叫作对称轴对称轴。知识梳理知识梳理轴对称图形沿着对称轴对折后轴对称图形沿着对称轴对折后, ,两侧能两侧能够完全重合够完全重合, ,两侧的对称点、对称线段两侧的对称点、对称线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。完全重合。对称点到对称轴的距离相等。2.2.轴对称图形的特征轴对称图形的特征(1)(1)物体沿直线运动的现象叫平移物体沿直线运动的现象叫平移, ,物体物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。(2)(2)

3、物体在平移或旋转的时候物体在平移或旋转的时候, ,图形的大图形的大小、形状没有变化小、形状没有变化, ,只是物体的位置变了。只是物体的位置变了。3.3.平移和旋转平移和旋转（1 1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。左、右来叙述。（2 2）确定平移距离要先找好一组对应点或）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段对应线段, ,对应点或对应线段之间的距离就对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。是图形平移的距离。4.4.判断图形平移的方向和距离判断图形平移的方向和距离在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法在方格纸上画简单图形平移后的图形的方

4、法: :按顺序按顺序找出所画图形的几个点找出所画图形的几个点( (或或线段线段),),按按要求平移相应的格数要求平移相应的格数, ,然后再把这些点然后再把这些点( (或线或线段段) )顺次连接起来顺次连接起来。5.5.画平移后的图形画平移后的图形请在内画请在内画“”标出轴对称图形。标出轴对称图形。沿着沿着对称轴对称轴对折后对折后两两边完全重合边完全重合。综合运用综合运用判断下列给出的现象是判断下列给出的现象是“旋转旋转”现象现象, ,还是还是“平移平移”现象。现象。(1)(1)游乐场摩天轮的运动，游乐场摩天轮的运动，是是( () )现象。现象。(2)(2)妈妈妈妈推拉家里的推拉门推拉家里的推拉

5、门, ,是是( () )现象。现象。(3)(3)钟表时针的行走钟表时针的行走是是( () )现象。现象。旋转旋转平移平移旋转旋转涂一涂。涂一涂。看图填空。看图填空。(1)1(1)1号图先向号图先向( () )平移平移( () )格格, ,再向再向( () )平移平移( () )格到格到2 2号图的位置。号图的位置。(2)2(2)2号图先向号图先向( () )平移平移( () )格格, ,再向再向( () )平移平移( () )格到格到3 3号图的位置。号图的位置。右右3 3下下1 1右右5 5上上1 1把下面图形在方格纸中向右平移把下面图形在方格纸中向右平移6 6格。格。在右图中补画一个同样大小的正方形在右图中补画一个同样大小的正方形, ,使整使整个图形成为轴对称图形。个图形成为轴对称图形。 原来已有原来已有四个小正方形四个小正方形, ,再再画出画出一个一个这样的小正方形使它这样的小正方形使它成为一个轴对称图形成为一个轴对称图形, ,在解答时在解答时 可以可以先