来自星星的孩子――走近儿童孤独症

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2、“小天使 ”，他看起来与普通孩子 没有什么两样，但是仔细观察就不难发现，他不同寻常之处。他漠视 情感、拒绝交流、语言发育迟缓、行为重复刻板，活 ?有巳L段b哂 邢灾 ?的局限性，也就是人们常说的 “有视力却不和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违甚至连家长也无从解释。没错，他就是人们常说的星星的孩子”一犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。让我们一起走 近星星的孩子：浩浩： 5岁、儿童孤独症语言发育迟缓浩浩是我们的 “沉默天使 ”他从小班入园起就没有说过话， 只会在 自己高兴时偶尔发出模仿动物的叫声。 经过故事讲述， 我们发现浩浩 特别喜欢小兔子，经过

3、我们的不懈努力，浩浩终于会喊 “兔兔”了。接下来的一周里，我们观察到浩浩经常 在美术角里一遍画一边喊兔兔，运笔果断，笔法老练， “小兔子 ”的五 官比例把握得相当到位， 对于被遮挡住的肢体也能很好地处理前后关 系。随后我们在美术角里相继投放了多种动物图片甚至延伸到生活用 品图片，此鼓励浩浩继续通过绘画来建立自身与外界的联系。 分析与 措施：对于浩浩近似冬眠的这个短暂 “无语期”我们感到很困惑， 我们将 对浩浩自入园以来的所有观察记录以及所有的绘画作品汇集在一起 后进行比对分析， 我们发现每一次新的名词以 “图画”形象呈现在他面 前时就是一次刺激， 而每一个新的刺激都有一个适应周期， 在这个周

4、期过程中浩浩通过绘画和指读对这个名词信息进行反复确认。 每个新 名词（绘画作品） 重复十几篇甚至多达三十多篇，但所有的绘画作品 在最后都无一例外的被黑笔以螺旋线涂抹， （我们在一次活动签到表 填写时注意到， 浩浩的爸爸在填写错误时会用螺旋线涂改， 在后期的 家访中我们了解到，这是浩浩爸爸的一个书写习惯） ，宣告着这个名 词已经基本掌握甚至 “审美疲劳 ”。从小班下学期开始我们发现浩浩的 绘画作品重复的数量开始减少， 认识新名词的进度也开始随之变得越 来越慢。而后期手工作品 “饽饽 ”对浩浩所起到的刺激效果，再一次建 立起了浩浩与外界的联系，他终于再次拿起画笔，一只只栩栩如生的小刺猬跃然纸上三、

5、走近一点、再近一点面对这样的孩子，在惋惜之余，我们唯有争分夺秒，在早期给予 干预，希望尽可能得教会他们照顾自己的方法，我们正在不懈努力。 （一）星空大家庭孩子的心灵是纯净的、稚嫩的，星星的孩子更是敏感，在文星大 家庭里，老师是妈妈、是朋友，在绿色生命课程的引领下我们用爱为 “星星的孩子 ”筑起一片柔软而安全的天空。走近星星的孩子，聆听他 的声音，关注他的兴趣，发现他的特别之处。文星幼儿园教研室通过 组织特殊儿童案例分享、交流研讨活动，提升了对特殊儿童的认识， 也对当下广获认可的儿童孤独症四大疗法：TeAcch疗法、AbA疗法、 RDI和地板时光、感觉统合训练进行了阶段性学习。此外，我们创设 了

6、文之星心理咨询室， 在温馨的心理咨询室里有心理诊疗椅、 发泄墙、 心理沙盘、心理画墙、放逐漂流瓶，我们还配有三名国家二级心理咨 询师为孩子和家长提供帮助。20XX20XX学年度第二学期，我们以 绿 色生命课程 ”为主线，关爱星星的孩子为抓手，开展了 “夏之梦 ?心理 关爱节 ”系列活动，有幸邀请到省基教处殷亚竹处长和苏州市、高新 区教育局相关领导前来指导， 在全园掀起了一阵关爱心理健康、 呵护 特殊儿童的风潮。（二）星星辉映、感恩有你 星星的孩子成年后由于智力发展的限制， 无法参加工作， 伴随社 会发展障碍的孩子甚至无法恋爱建立家庭， 他们的生活大都需要依靠 父母，如何让这样的家庭不沉沦为灰色

7、家庭， 让他们也充满爱意并且 一直延续， 学会感恩对于星星的孩子来说尤为重要， 感恩是一种生活 态度，更是一种人生观。因此要让他们学会感恩，对他人的帮助怀有 感恩的心。 我园特开展感恩节， 他们们在这里一步一步感受到父母之 爱、师生之爱、朋友之爱、社会之爱。同时孩子们也开始了自己的感 恩历程：幼儿在感谢关心自己的亲人、老师时，还不忘把自己的爱心 送给需要帮助的孩子、环卫工人和失独老人。从学说一句礼貌用语， 到为父母亲人献上感恩蓝丝带； 为环卫工人送上冬日温暖； 为失独老 人送上节日祝福，都让大家感受自己爱的表达 感恩活动让孩子知 道了他所享受的快乐生活是通过别人的付出给予的， 当孩子们感谢别

8、人时，暗示了他们今后自己也应该这样做， 让他们从小就懂得要爱别 人、帮助别人、有孝心，尊重他人和与人能和睦相处。 （三）梦想星 空分外蓝星星坠落的家庭有太多的无可奈何， 有太多的不舍， 在竞争激烈 的社会， 星星的孩子似乎毫无悬念的输在了起跑线， 在许多家长的眼 里甚至就永远停滞在了起跑线。然而，真的是这样吗？来自英国的德雷克 ?帕拉维奇尼先天失明并患有严重自闭症，至 今仍不会数数， 不懂穿衣吃饭。 但他竟是一个四岁起就无师自通的钢 琴奇才，对所有乐章过耳不忘，被誉为 “再世莫扎特 ”。据悉，德雷克 被公认是全球 23 名自闭症天才之一，不久将推出其首张个人音乐专 辑。还有建筑艺术家 stephenwiltshire 、动物雕塑家 Alonzoclemons 以 及极具数学天赋的 “中国雨人 ”周玮等等， 这样的自闭症天才不在少数。 他们不仅在某一特定领域有着超乎常人的天赋能够自给自足， 更让人 钦佩的他