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文档简介

1、5以内的减法1.算一算，填一填。复习导入复习导入3453452.填一填。复习导入复习导入241152213441情境导入情境导入小朋友们，你从图上知道了什么？小朋友们，你从图上知道了什么？仔细看图，同桌说一说。仔细看图，同桌说一说。探究新知探究新知原来原来5 5人人浇花，浇花，走走了了2 2人。人。 还剩有还剩有几个小朋友呢？几个小朋友呢？探究新知探究新知用什么方法更好的表示走了用什么方法更好的表示走了2 2人人还剩还剩3 3人呢？人呢？探究新知探究新知5 - 2 3减号减号读作读作：5 5 减减 2 2 等于等于3 3。减减法法探究新知探究新知5 - 2 3已知两个加数的和与其中一个加数,求

2、另一个加数的运算叫减法。牛刀小试牛刀小试读作读作：3 3 减减 1 1 等于等于2 2图里本来有几人，走了几人，还剩几人？图里本来有几人，走了几人，还剩几人？ 3 1 2哇哈哈哈哈哈哈，哇哈哈哈哈哈哈，我被魔化了，格鲁，我被魔化了，格鲁，我要代替你来统治我要代替你来统治小黄人小黄人小黄人家族出现了一名被黑化的小黄人家族出现了一名被黑化的小黄人，他叫迪他，同学们要帮小黄人，他叫迪他，同学们要帮助格鲁取得恢复药水，避免其他助格鲁取得恢复药水，避免其他小黄人被黑化，加油小黄人被黑化，加油5 1 = 41.1. =4224 3=12.2.先画线先画线, ,再填得数。再填得数。5 3 = 25 4 = 12 1 = 13.3.想一想，填一填。想一想，填一填。3 2 = 14 1 = 3又有被黑化又有被黑化的，同学们的，同学们快点加油啊快点加油啊5 1 = 44.4.4 =5 =532325.5.3 31=21=26.6.课堂小结课堂小结2. 5以内数的减法计算,可以用倒着数、数的分解、想加算减的方法来计算。 你学会了哪些知识？ 我觉得用数的分解计算比较简便。 1. 如果题中需要求出剩余的

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