幼儿园大班音乐课“Iwanttofly”教学活动设计_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐课“ Iwanttofly”教学活动设计撰写人： _部门： _时间： _1 / 31. 能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。2. 能在游戏中体会到歌曲带来的乐趣。活动准备 :音乐磁带，板画，礼物盒一个，小鸟一只，望眼镜，信封，小鸟头饰 33 个活动过程 :1. 谈话调控课堂气氛（用神秘的礼物盒吸引幼儿，激发幼儿对活动的兴趣）导入语 :用游戏的口吻说“今天，老师要带你们去一个非常美地方，让我们一起出发吧”（音乐律动）看，我们来到了什么地方呢？啊，这里好美啊。（出示板画）一起来看看这是什么？（敲门声）看看谁来了。哦，原来她是来我们大大

2、班做客的朋友。今天，她不仅给我们带来了一首好的歌曲，而且还要我们讲一讲她的梦想，她把梦想都写在歌曲里。2. 欣赏，感受歌曲，理解歌词的内容。欣赏 i want to fly音乐，刚才你们都听到什么声音？这歌声美吗？提问 . 这个小客人的梦想是什么呢？（飞）请幼儿做出飞翔的样子。 她想像谁一样？2 / 33. 完整听歌曲 . 引导幼儿感受歌曲的优美及声音强弱力度的变化，并随着音乐做肢体动作 . （比如拍手，拍腿，拍肩，拍头来感受歌曲）4. 幼儿学唱歌曲 i want to fly播放课件，幼儿学习歌曲。播放音乐，师带领幼儿有节奏地唱歌曲。请幼儿配动作来唱。女生唱英文，男生唱中文。小朋友们你们真棒，现在请你们来当小老师考考我（小老师要注意表情哦）幼唱师跟。5. 再一次播放音乐。请幼儿跟着音乐一起唱两遍。小猫休息（音乐伴奏）角色进行情境表演1. 幼儿示范表

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