幼儿园小班语言活动(儿歌)：《小板凳,你莫歪》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言活动（儿歌）：小板凳，你莫歪撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、在观看情景表演和参与表演的过程中理解、学习儿歌内容，并尝试仿编。2、愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。活动准备：大班幼儿排演情景剧。活动过程：一、观看情景表演，理解童谣的内容。1、请大班幼儿根据儿歌内容进行表演，小班幼儿观看。2、教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论。指导语： " 你看到哥哥（姐姐）为爷爷做了什么事？还做了什么事？爷爷怎么么样？ "二、幼儿完整地欣赏儿歌，学念儿歌。1、教师完整念儿歌，幼儿欣赏。2、幼儿跟念儿歌，教师在幼儿学念过程中，引导幼儿表现出儿歌的节奏。3、幼儿完整念儿歌。三、创编儿歌内容进行仿编。指导语： " 我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情?试着把它编进儿歌里。 "四、请幼儿扮演角色进行表演游戏。儿歌：小板凳，你莫歪2 / 3小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。3 / 3

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