幼儿园小班音乐活动《肚子饿得咕咕叫》_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班音乐活动肚子饿得咕咕叫撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、理解歌词、学唱歌曲。2、能够用自然的声音演唱。3、乐意唱歌，感受小猪的可爱。活动准备：1、自制蛋糕、动物图片及相应食物图片。3、欢快的进场律动音乐。活动过程：一、听音乐，律动进场“小猪们，跟着妈妈出去玩吧！”教师带幼儿听音乐做动作自然进场、入座。二、分句欣赏与理解，初学歌曲（一）学习歌曲前4 小节1、教师示范，边唱边做动作。提问：一只小猪出来了，小猪怎么了？饿得肚子发出什么奇怪的声音来？2、教师再次示范，边唱边做动作。提问：肚子饿得咕咕叫，那怎么办呢？好，妈妈先去找一找！3、教师第三次示范，

2、边唱边做动作。师：“找不到好吃的怎么办呢？请小猪们来帮我一起唱歌，也许我就能找到吃的了。”4、幼儿跟唱歌曲前4 小节，边唱边找蛋糕。（二）学习歌曲后4 小节2 / 3哈哈！大家一起唱歌就找到大蛋糕啦！你们快坐下，我们来吃大蛋糕吧！”1、教师打开蛋糕盒，发现里面没有蛋糕。师：“咦！怎么没有蛋糕呢？哦，这是一只神奇的蛋糕，如果你们唱的歌很好听，就会变出蛋糕来了！”2、教师完整示范整首歌曲，边唱边做动作。提问：找到蛋糕心情怎么样？小猪是怎么吃的？吃完了呢3、教师再次完整示范，边唱边做动作。三、完整演唱歌曲1、完整跟唱 2 遍。教师根据幼儿唱歌情况调控是否从蛋糕盒内变出蛋糕。2、幼儿独立演唱1 遍。请幼儿站起来围着蛋糕边唱边做动作。3、教师邀请个别幼儿上前演唱，进行个别指导。4、集体再次表演唱。四、替换歌词，进一步熟悉歌曲1、初次替换歌词演唱。提问：小猪请来了他的好朋友，我们看看有谁来了？他们都喜欢吃什么呢？我们先来请小狗吧！怎么唱呢？2、替换歌词“

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